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托福寫作提分秘籍
眾所周知，托福考察聽(tīng)說(shuō)讀寫四種最基本的英語(yǔ)能力，其中閱讀和聽(tīng)力屬于輸入型的學(xué)習(xí)，口語(yǔ)和寫作屬于輸出型的學(xué)習(xí)。以下是小編整理的關(guān)于托福寫作提分秘籍，希望大家認(rèn)真閱讀!
1 詞匯準(zhǔn)備
我們都知道“巧婦難為無(wú)米之炊”，要想寫一篇高分作文，合理的詞匯數(shù)量和質(zhì)量是必不可少的，這里同學(xué)們一定要明確一個(gè)概念，不是使用越多的長(zhǎng)難怪詞就是越好的，只要用詞地道，意思表達(dá)清楚即可，否則就像是普通話摻雜文言文的既視感，相信考官不會(huì)給太高的分?jǐn)?shù)。
寫作詞匯背誦，我個(gè)人還是比較喜歡背一些能夠給學(xué)以致用的詞匯，所以我個(gè)人不會(huì)推薦寫作方面的詞匯書，建議大家平時(shí)多讀一些英文原著，英文原版報(bào)刊或者雜志，揣摩他們的用詞，甚至可以多看看托福閱讀的文章寫作風(fēng)格和用詞，然后加以模仿，都是不錯(cuò)的提高自己寫作能力的方式。
2 長(zhǎng)難句 復(fù)雜句
寫作，就是把自己關(guān)于某一話題的想法用比較恰當(dāng)?shù)姆绞綄懗鰜?lái)。那么有了單詞的儲(chǔ)備之后，我們就是看如何把這些詞匯組織成語(yǔ)言來(lái)清楚的表達(dá)自己。這就涉及簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句。所以考生們一定要掌握一些�？嫉木涫�，為自己的作文潤(rùn)色。以下是我個(gè)人覺(jué)得托福寫作�？嫉氖髲木洌�
第一：定語(yǔ)從句
第二：狀語(yǔ)從句
第三：賓語(yǔ)從句
第四：同位語(yǔ)從句
第五：主語(yǔ)從句
第六：強(qiáng)調(diào)句:It is + 被強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容 + that
第七：倒裝句
第八：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
第九：分詞結(jié)構(gòu)(包括現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞)
第十：插入語(yǔ)
以下是我個(gè)人覺(jué)得托福寫作必備的一些句式：
提出背景的句式：
It’s generally agreed that ... ...
There is a growing body of opinion that ... ...
An increasing number of people have the tendency to believe that ...
Some people,especially the old, believe that ... ...
Other people, the young in particular, argue that ... ...
Some current analyses conclude that ... ...
... ... is a heated topic in our times.
The topic about... ... has been raging for decades.
... ... is an eternal/a perpetual topic in our daily lives.
... ... is one ofthe most talked about topics in the contemporary society.
Recently, the impact that ... ... has had on our daily lives, in general, is huge and undeniable.
With the gradual perfection and progressive amelioration of ... ..., sweeping changes have been brought into our lives.
In terms of ......, sometimes we find ourselves in dilemmas.
個(gè)人觀點(diǎn)的句式：
I am totally convinced that ... ...
I personally tend to believe that ... ...
From my perspective, ... ... is without doubt a better option.
According to the evidence offered above, I can hardly agree that ...
With respect to... ..., I am pretty sure that I’m on the same / opposite side of it.
Although it’s no simple task for us to make a prudent and satisfying choice, I still wholeheartedly believe that ... ...
引出爭(zhēng)議的句式：
There is no consensus on whether...yet.
Whether...is anissue open to debate.
Whether...is aboon or bane is still open to debate.
The issue of whether…h(huán)as triggered intense debate.
3 邏輯思維
當(dāng)我們準(zhǔn)備好了必備的詞匯以及必備的句式句型，我們進(jìn)一步需要的就是邏輯：如何用一些地道有效的邏輯詞也就是 connectives(連接詞)把這些詞句組合成段落，再用一些 connectives 把這些段落組成文章。常用的連接詞如下：
A. 表層次/遞進(jìn):First, to begin with, in the first place, second, to start with, furthermore, third, what is more, last but not least, also, besides, equally important, moreover, besides, in addition, finally，not only...but also...
B. 表轉(zhuǎn)折/讓步:In contrast, although, though, yet, at the same time,but, despite the fact that, nevertheless, even though, on the contrary, however,in spite of, on the other hand, otherwise,
C.表因果:Therefore, consequently, because of, for the reason,thus,hence, due to, owing to,so, accordingly, thanks to, on this account,as a consequence
D. 表舉例:For example, for instance, for one thing,that is,to illustrate, as an illustration, a case in point
E. 表解釋:as a matter of fact, frankly speaking, in this case, namely,in other words
F. 表總結(jié):in summary, in a word ,thus ,as has been said,in brief, in conclusion ,in other words,to conclude, in fact, finally, in simpler terms,indeed, in short, in particular, that is,in other words, of course, on the whole, to put it differently,
namely, to summarize
4 素材準(zhǔn)備
素材也就是我們寫作需要的內(nèi)容充實(shí)，我相信很多考生和我一樣，面對(duì)一個(gè)話題無(wú)話可說(shuō)，我記得我第一次考試的時(shí)候，自己有足夠的詞匯量和句式儲(chǔ)備，但是落實(shí)到寫文章的時(shí)候卻不知道寫些什么，想出來(lái)的觀點(diǎn)也感覺(jué)翻來(lái)覆去的就是羅圈話，都是重復(fù)的，更談不上新意，就連每段的topic(話題)都寫不出來(lái)，最后只能以400字出頭的字?jǐn)?shù)草草收尾，原計(jì)劃的五段式也變成了四段式�？梢�(jiàn)素材準(zhǔn)備不充分也是寫作分?jǐn)?shù)低的一個(gè)主要原因。怎么破?
建議大家看兩本書，也是我自學(xué)的教材。慎小嶷老師寫的《十天突破托福寫作》以及馬駿老師寫的《新托福巔峰寫作》。這兩本書對(duì)托福寫作的話題都有明確的分類，每個(gè)話題應(yīng)該寫什么內(nèi)容也都有大綱，讀過(guò)這兩本書之后，考生就不會(huì)愁寫什么了。
5 打字速度
曾有人說(shuō)：“打字快，打字多者得托福寫作天下”，言外之意就是托福寫作寫的字?jǐn)?shù)越多，得分就可能越多，當(dāng)然這么說(shuō)沒(méi)有具體的證據(jù)，ETS的評(píng)分系統(tǒng)也沒(méi)有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但是就經(jīng)驗(yàn)而言，這確實(shí)不是捕風(fēng)捉影。
我曾經(jīng)有個(gè)初三的學(xué)生，當(dāng)然基礎(chǔ)還不錯(cuò)，小姑娘小學(xué)的時(shí)候在美國(guó)待過(guò)兩年，口語(yǔ)不錯(cuò)，我教她聽(tīng)說(shuō)讀寫四科，托福第一次考總分是107，寫作居然打了滿分!我知道這個(gè)小姑娘成績(jī)會(huì)不錯(cuò)，但是考滿分畢竟還是需要實(shí)力和運(yùn)氣的，而且思路很重要，當(dāng)時(shí)我還和她媽媽講她寫作的深度不夠，對(duì)問(wèn)題的分析還是比較膚淺的。而且我教她的時(shí)候托福寫作也只有28分啊，后來(lái)她和我說(shuō)她打了700多字!我不否認(rèn)這個(gè)學(xué)生自己的英語(yǔ)水平，但是滿分還是很出乎意料的。
我還有個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在在哈佛上學(xué)，當(dāng)然學(xué)生本身也是很優(yōu)秀的，他托福最終考了117分，只有寫作扣了3分。但是這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中就是思路比較扭曲，句子之間的邏輯銜接也不是很好，而且我們都知道思路是很難糾正的，更多的是考學(xué)生的領(lǐng)悟，老師能做的有限，這個(gè)學(xué)生考了幾次，分?jǐn)?shù)都是在22--24分左右。最后一次考試，這個(gè)學(xué)生打了他歷次托福寫作考試最多的字?jǐn)?shù)--670字左右，最后是27分。
所以，我認(rèn)為ETS雖然沒(méi)有硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)越多，分?jǐn)?shù)越高，但是字?jǐn)?shù)打的多肯定是有幫助的。我之前有個(gè)男生是南開(kāi)大學(xué)的，總分已經(jīng)在90以上，但是寫作都沒(méi)有超過(guò)18分，他寫作打字沒(méi)有高于200字的時(shí)候，所以準(zhǔn)備考托福的同學(xué)，不要忘記練習(xí)打字提高自己的打字速度也不失為得高分的一個(gè)利器。
6 關(guān)于模板
這個(gè)一定要準(zhǔn)備好，而且考生一定要總結(jié)出有自己個(gè)人風(fēng)格的模板，網(wǎng)絡(luò)上還有老師課堂上都會(huì)給出形形色色的模板，這也導(dǎo)致了托福寫作在批卷的時(shí)候會(huì)覺(jué)得千篇一律，反而影響學(xué)生的分?jǐn)?shù)，所以一定要綜合寫作有自己風(fēng)格的模板 ，并且要反復(fù)練習(xí)把模板打出來(lái)，用最少的時(shí)間把模板打出來(lái)，然后把余下的時(shí)間花在填寫內(nèi)容上是性價(jià)比最高的選擇。
7 關(guān)于機(jī)經(jīng)
寫作機(jī)經(jīng)我覺(jué)得就是雞肋---食之無(wú)味，棄之可惜。機(jī)經(jīng)我在之前的托福文章已經(jīng)提到過(guò)很多次了，就是把歷年真題進(jìn)行總結(jié)，基于托福總是舊題重復(fù)考的原則，可以用于預(yù)測(cè)將來(lái)的考題。在聽(tīng)說(shuō)讀寫四科中，寫作機(jī)經(jīng)是最靠譜的，我記得我剛接觸托福那會(huì)兒，大概是2011年，托福寫作幾乎場(chǎng)場(chǎng)是舊題，但是我的分?jǐn)?shù)也沒(méi)有滿分，我的學(xué)生27分的以上也是寥寥無(wú)幾。
所以關(guān)于機(jī)經(jīng)我的態(tài)度就是：可以認(rèn)真看，可以用心看，但是不要依賴。把歷年真題進(jìn)行話題總結(jié)，然后自己歸納出不同話題的寫作素材，讓自己有話可說(shuō) ，我想如果話題練習(xí)廣泛的話，即使不用機(jī)經(jīng)，你自己也可以壓中題目，不是嗎?
8 托福寫作必備素質(zhì)---勤快
其實(shí)，總結(jié)一下學(xué)過(guò)托福的同學(xué)，他們做TPO的聽(tīng)力和閱讀的套數(shù)絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于口語(yǔ)和寫作。就我個(gè)人而言，托福聽(tīng)力和閱讀TPO,我從頭到尾做了無(wú)數(shù)遍，甚至只要把某個(gè)聽(tīng)力的開(kāi)頭點(diǎn)開(kāi)，我都可以復(fù)述接下來(lái)的內(nèi)容，因?yàn)槲叶季?tīng)過(guò)不知道多少遍了，但是至今我也沒(méi)有把托福TPO的口語(yǔ)都練一遍，寫作也沒(méi)有系統(tǒng)的寫過(guò)一遍，甚至我第一次考試前都沒(méi)有寫過(guò)作文，只是知道有五段式 ，知道背一下模板和準(zhǔn)備一下素材。
而且根據(jù)我同事的反饋，寫作也是最難收作業(yè)的一科，在寫作交作業(yè)時(shí)候，學(xué)生的拖延癥是最頻繁的。所以自學(xué)的同學(xué)一定要有很好的自制力，這也是為什么我在文章的開(kāi)頭說(shuō)了，寫作是最不適合自學(xué)的一科。
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