托福閱讀詞匯題解題技巧
新托�？荚囃ㄟ^互聯(lián)網進行，考試采取機考形式。新托福考試的考試時間和各部分試題數(shù)目都是固定的。以下是小編整理的關于托福閱讀詞匯題解題技巧，希望大家認真閱讀!
解題技巧為：
(1)首先看是否認識給定的單詞, 如果認識, 在選項中找同義或近義詞即可, 并代入原文檢驗，看看是否正確。
(2)如果不認識,將4個選項分別代入原文, 看上下文意思能否講得通。
(3)看原詞所在句子前后兩句話, 從語境中找重復對應，即可選出答案。
(4)如果選項中有兩個選項都在上下文中意思合理,那么選擇在含義上與原詞沾邊的詞。
(5)選項中不認識的詞不要輕易去選。
做題順序一般是：看單詞，看選項，代入原文驗證。
注意：
(1)選項中一般不可能所有單詞都認識;
(2)注意熟詞僻義, 一定看完所有選項,并代回原文驗證。
根據詞形構造來猜測詞義
遇到生詞時，要學會根據語境、常識或者相關的構詞法來猜測詞義。根據構詞法的相關知識，就可以解決一些生詞。
舉個例子來說，More recently, scientists have documented an alarmingly high occurrence of frogs with malformations.
在這個句子中，生詞無疑就是malformations。讓我們來看看它是由什么構成的。form是詞根, formation“形式”，mal-:構詞前綴，可表示“壞、惡、不良”，還可表示“不、不正常、不當、非法。”malformation的意思就應該是“畸形�！备嗟睦尤纾簃alnutrition: 營養(yǎng)不良;malconduct:(公職人員的)胡作非為;maladjustive: 引起失調的;不利調節(jié)的。
根據對比關系來猜測詞義
對比關系通常是作者對于A、B兩事物進行比較，進而得出論點的一種論證手段。
在一個句子或段落中,有對兩個事物或現(xiàn)象進行對比性的'描述,我們可以根據生詞或難詞的反義詞猜測其詞義。 例如:Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make new friends. Gregarious, 對許多人來說可能是個生詞,但是句中單詞unlike可以提示我們Gregarious和后面的詞unsociable person是對比關系。分析出這種關系后,我們便能猜出意為Gregarious是“愛交際的”。
托福閱讀中易被忽略的詞匯
TOEFL閱讀中有一些關鍵詞匯，但是極容易在備考過程中被大家所忽略。因為它們看似簡單，但它們確實在文章中起著重要的作用。將這類詞匯做一小結：
1)似曾相識，但是又不清楚它的確切含義;
2)一詞多義考察，只知其一不知其二;
3)熟詞僻意考察，熟的含義極為熟悉，但是卻不知生僻含義。
對于這三類單詞，相信大多數(shù)考生都有過類似的做題經驗。要注意這些平時看來不顯眼的詞匯，練習時將它們匯總起來，經常翻閱并加以復習鞏固，可以有效彌補這方面的不足。
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