英語專業(yè)八級口試考試指南
英語專業(yè)八級口試(TEM8-Oral)的全稱為"全國英語專業(yè)八級口語與口譯考試"，為教學檢查性考試，目的是為了檢查高校英語專業(yè)學生的口語與口譯水平是否達到《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》(以下簡稱《大綱》)所規(guī)定的要求，發(fā)現(xiàn)學生在口語與口譯中存在的問題，以促進英語專業(yè)口語與口譯教學質量的提高
考試時間與對象
本考試每年一次，一般于12月第一個周六的上午進行�？荚噷ο鬄楦咝Ｓ⒄Z專業(yè)四年級學生。
考試形式
本考試采用錄音口試形式，即考生在語言實驗室內根據(jù)錄音考題的要求回答問題，并將答題內容錄制下來�？荚嚱Y束后，各考點將考生的答題錄音(以磁帶或光盤形式)在規(guī)定的時間內寄到指定的評分點。
考試內容
本考試的內容根據(jù)《大綱》的要求確定�？谠噧热莘譃槿齻�部分：英譯中、中譯英、評論�？荚嚂r間約25分鐘。三項內容具體如下：
1)英譯中 (Task I: Interpretingfrom English into Chinese)
英譯中所用的語音材料為某外籍人士的講話，涉及社會、政治、經濟、文化等方面的內容。講話長度為2至3分鐘，約300詞，其中需要翻譯150詞左右。講話的錄音播放兩遍。第一遍播放講話的全文，目的是讓考生初步了解口譯材料的背景和大致內容，此時考生不需要進行口譯。第二遍分段播放所需口譯的內容�？忌梢赃吢犨呑龉P記。每段后有開始口譯和停止口譯的提示聲。
2)中譯英(Task II:Interpreting from Chinese into English)
中譯英所用的語音材料為中國人的講話，涉及社會、政治、經濟、文化等方面的內容。講話長度為2至3分鐘，約400字，其中需要翻譯200字左右。該項考試方式和步驟與英譯中相同。
3)評論 (Task III: Makinga comment on a given topic)
評論的內容一般與國內外社會、政治、經濟、科技等方面的熱點話題相關�？碱}以書面形式發(fā)給考生，考生準備4分鐘后，發(fā)表評論3分鐘。
評分標準與過程
評分項目為五項：英譯中能力、中譯英能力、評論能力、語音語調及語法與詞匯。其中，前三項評分針對三項任務的完成情況，后兩項評分是對考生在第二項和第三項任務中的語音語調及語法與詞匯的總體評價。口試成績分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個等級。凡是成績在合格(含合格)以上的考生可獲得全國高校外語專業(yè)教學指導委員會頒發(fā)的證書。具體評分標準見表1。
評分過程包括以下步驟:
1) 采用隨機分層抽樣的方法將所有考生錄音磁帶或錄音文件分組，每組有30-32名考生錄音;
2) 每組考生的錄音先后由兩位評分員獨立評分;
3) 評分結束后，將兩輪成績輸入社會科學統(tǒng)計軟件SPSS，計算每組考生兩輪成績的相關系數(shù)。如果兩輪成績的相關度較高，則取均分并將每組考生按均分從高到低排序，按一定標準劃分等級(即優(yōu)秀、良好、合格、不合格);如若兩輪成績的相關較低，則進入后面的質檢環(huán)節(jié);
4) 由經驗豐富的評分員組成的質檢組負責核查相關較低的評分，找出問題所在，重新打分，評定等級;
5) 同時，質檢組對優(yōu)秀和良好段以及在及格線邊緣的考生錄音進行調聽、核查， 確定等級。
考試命題與實施
本考試由教育部高等學校外語專業(yè)教學指導委員會英語組組織有關測試專家命題，考試日常的組織工作和考試的具體實施由外語專業(yè)教學指導委員會英語組下屬的口語測試組(即南京大學外國語學院口試中心)負責。
英語專業(yè)八級口試的實施情況
南京大學外國語學院口試中心受教育部高等學校外語教學指導委員會委托，自2000年起開展全國英語專業(yè)八級口試可行性研究。經過三年試行，確定了八級口試的形式、內容、評分標準與步驟。2003年，英語專業(yè)八級口試在全國范圍內正式推廣，來自10所高校的1486名考生參加了此次考試。之后逐步推廣，目前每年考生人數(shù)過萬，來自全國20多個省、市、自治區(qū)的一百多所高校，包括綜合類大學、外語類院校、師范類院校、理工類大學及其它類型高校。
隨著口試規(guī)模不斷擴大，測試手段也日益更新。2003-2006年八級口試采用傳統(tǒng)的磁帶錄音形式，2007年隨著口試光盤評分系統(tǒng)的開發(fā)，部分院校開始采用數(shù)字錄音形式。之后，采用數(shù)字錄音形式的參考學校/考生人數(shù)逐年遞增。目前，南京大學外國語學院口試中心已開發(fā)了網絡考試系統(tǒng)，在未來幾年內將開始推廣網絡考試形式。
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