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SSAT考試分析
SSAT考試于上月進(jìn)行了最新改革。該項(xiàng)考試是申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)必備的標(biāo)準(zhǔn)化考試，近年來(lái)受到眾多低齡“準(zhǔn)留生”和家長(zhǎng)們的關(guān)注。此次改革，重點(diǎn)是新加入了基礎(chǔ)測(cè)試，閱讀和寫(xiě)作的總體難度加大。
新東方北美項(xiàng)目主管楊濤就Ssat考試發(fā)生的變化做了專業(yè)解讀，他分析：“此次考試改革，試題內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、題型以及考試素材都發(fā)生了變化�？傮w來(lái)說(shuō)，閱讀和寫(xiě)作依舊是中國(guó)考生的短板。”不過(guò)，家長(zhǎng)不需要過(guò)度擔(dān)心新的考試改革，指導(dǎo)孩子們有計(jì)劃地備考才是重中之重。
題型多元化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化
新的SSAT考試加入的基礎(chǔ)層次測(cè)試。主要用于美國(guó)小學(xué)4-5年級(jí)學(xué)生的入學(xué)。未改革前的lowerlevel用于5-7年級(jí)的入學(xué)測(cè)試，現(xiàn)在的lowerlevel已經(jīng)變成了middleleve。其次，SSAT沒(méi)有改變其評(píng)分策略，但是，它改進(jìn)了對(duì)于分?jǐn)?shù)的理解方法。專家分析，這樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是為國(guó)際學(xué)生而設(shè)定，新建立了所謂的“標(biāo)準(zhǔn)組”。在這個(gè)分類下，國(guó)際學(xué)生的成績(jī)將不再和美國(guó)、加拿大的學(xué)生進(jìn)行對(duì)比。在試題方面，middlelevel的考試，會(huì)給學(xué)生兩個(gè)“創(chuàng)造性命題”，然后二選一寫(xiě)一個(gè)。這部分考查，很多時(shí)候需要考生利用自己的想象力去完成作文，對(duì)于中國(guó)考生難度非常大。因此，專家建議考生們不要選擇創(chuàng)造性過(guò)強(qiáng)的題目進(jìn)行寫(xiě)作。
閱讀拿高分單詞是基礎(chǔ)
一直以來(lái)，SSAT閱讀文章對(duì)于低齡考生難度較高。題材不僅會(huì)涉及科普文章，還有詩(shī)歌、傳記、小說(shuō)等。因此，專家建議，閱讀要拿高分，單詞是基礎(chǔ)。SSAT考試要求考生掌握將近8000個(gè)詞匯，而且很多單詞都屬于gre詞匯。因此考生除了要瘋狂地背單詞，還要跟著老師一起學(xué)教材上的考試重點(diǎn)詞匯。
要攻克閱讀理解，考生們還要對(duì)閱讀材料進(jìn)行分類，這樣可以抓住不同類型文章的考試重點(diǎn)。另外，要把“速讀”和“精讀”結(jié)合起來(lái)。速讀區(qū)別于精讀的一字一句閱讀，考生們要用最短的時(shí)間瀏覽文意，然后找出關(guān)鍵詞，再完成題目。用這樣的方式解題大大提高了考生們閱讀理解的考試技巧。
思辨能力強(qiáng)寫(xiě)作有優(yōu)勢(shì)
寫(xiě)作是中國(guó)考生的最大短板，再加上新SSAT改革加大了寫(xiě)作的難度，考生要在短時(shí)間內(nèi)提高寫(xiě)作成績(jī)，就要鍛煉思辨能力。專家分析，寫(xiě)作雖然不算分，但是會(huì)送到所申請(qǐng)的學(xué)校審核，是考生錄取的重要參考材料。
SSAT寫(xiě)作的題目本身就具有比較強(qiáng)的思辨性，有的考生在理解題目的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)困難。因此，建議大家在備考的時(shí)，可先根據(jù)老師總結(jié)的常見(jiàn)題目，去歸納大量諺語(yǔ)等作文材料。通過(guò)對(duì)諺語(yǔ)的理解訓(xùn)練，可以讓考生掌握基本的讀題能力。其次，官方不提供SSAT寫(xiě)作部分題庫(kù)，但是總會(huì)有重復(fù)的題目出現(xiàn)。因此，加大對(duì)真題的理解和訓(xùn)練會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生切實(shí)幫助。
SSAT考試經(jīng)歷了改革后，其考試目的變得更加明確，考生也要相應(yīng)提高自己的適應(yīng)能力。楊濤老師建議，為了取得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，考生需要至少3個(gè)月的密集訓(xùn)練，包括掌握8000個(gè)單詞以及真題訓(xùn)練�？忌鷤兒图议L(zhǎng)要充分理解SSAT考試，有針對(duì)性地提早準(zhǔn)備，才能在SSAT考試中取得高分。
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