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2016公共英語(yǔ)四級(jí)新大綱題型變化
2016下半年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)間為9月10、11日，備考已經(jīng)進(jìn)行至最后關(guān)頭，yjbys網(wǎng)小編將全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)新大綱題型變化解讀，希望對(duì)大家有幫助!PETS四級(jí)題型上的變化有以下幾點(diǎn)：
(1)結(jié)構(gòu)上：
由原來(lái)的四部分，縮減為現(xiàn)在的三部分。刪除了原來(lái)的第二部分，完形填空題。
(2)題型上：
�、匍喿x部分：閱讀部分的分值比重原來(lái)的30%增加到45%。原來(lái)的閱讀由兩部分構(gòu)成。第一部分為4篇
文章，每篇文章下5個(gè)選擇題，共20個(gè)選擇題。第二部分為一篇文章，針對(duì)文中劃線(xiàn)部分進(jìn)行英譯漢的翻譯。
2015版新大綱的閱讀部分有A、B、C、D四部分組成。其中8部分與D部分的題型與舊大綱一致。只是在題量上B部分由原來(lái)的4篇文章變?yōu)?篇文章。A部分與C部分為新增題型。A部分是填空題，主要考察考生對(duì)語(yǔ)法、詞匯和結(jié)構(gòu)的掌握程度。C部分是補(bǔ)全文章題，主要考察考生對(duì)文章結(jié)構(gòu)及單句之間、段落之間關(guān)系的理解能力。
�、趯�(xiě)作部分：新大綱與舊大綱在考試的比重上，沒(méi)有變化。變化主要體現(xiàn)在考察的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)上。新大綱
要求根據(jù)一篇文章提出觀(guān)點(diǎn)并作評(píng)論。要求考生不僅能理解文章內(nèi)容，而且必須正確提煉文章要點(diǎn)并加以論證。
| 部分 | 新大綱 | 舊大綱 | 變化說(shuō)明 | ||
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第一部分 聽(tīng)力 |
不變(30％) |
不變(30％) |
不變 |
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第二部分 英語(yǔ)知識(shí) 運(yùn)用 |
無(wú) |
完形填空(10％) |
完形填空刪除 |
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| A.1篇文章(15個(gè)填空) | |||||
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B.3篇文章(15個(gè)選擇題) |
A.4篇文章(20個(gè)選擇題) |
增加A、C節(jié)新 |
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| (25％) | |||||
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第三部分 閱讀 |
C.1篇文章(補(bǔ)全文章或段落 排序或選擇標(biāo)題) |
45％ |
30％ |
題型、B節(jié)閱 讀理解刪 |
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D.1篇文章(劃線(xiàn)句子英譯 漢)(15選10) |
B.1篇文章(劃線(xiàn)句子英譯 漢)(10％) |
掉1篇文章 |
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第四部分 寫(xiě)作 |
根據(jù)文章內(nèi)容提出觀(guān)點(diǎn)并評(píng)論或論 證(25％) |
根據(jù)提示圖片或者提示語(yǔ)(25％) |
閱讀文章(約 300詞)，寫(xiě)讀后 感，或者考生自 己根據(jù)文章論 點(diǎn)寫(xiě)議論文 |
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拓展閱讀：全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(pets)四級(jí)考試備考指導(dǎo)
1.合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間
(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
在這個(gè)階段首先要對(duì)PETS四級(jí)考試(口試+筆試)做全面地了解、熟悉新題型，做到心中有數(shù)，不盲目、不被動(dòng)。了解過(guò)后，主要進(jìn)行教材學(xué)習(xí)，每天集中一段時(shí)間對(duì)PETS四級(jí)教材進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。教材上的文章要多讀多背，以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感、擴(kuò)充詞匯量。這一階段切忌孤立背誦單詞，要結(jié)合閱讀文章及短文背誦，要將詞匯融合到文章中進(jìn)行理解記憶。教材每單元后面的習(xí)題要認(rèn)真對(duì)待，習(xí)題是針對(duì)最新大綱進(jìn)行編寫(xiě)，此階段可進(jìn)行少量練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。
記住，教材是這一階段的重點(diǎn)。打好基礎(chǔ)，才能更好地進(jìn)行下一階段的復(fù)習(xí)。
(2)強(qiáng)化提高階段
在這個(gè)階段主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：各專(zhuān)項(xiàng)各個(gè)擊破。
聽(tīng)力部分，要系統(tǒng)地進(jìn)行練習(xí)，熟悉聽(tīng)力材料的語(yǔ)鏈、語(yǔ)速、語(yǔ)言清晰程度以及說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)，所以考生要從各個(gè)方面著手，加強(qiáng)訓(xùn)練、以提高聽(tīng)力水平。
閱讀部分，在此階段，考生要掌握相應(yīng)的閱讀技能，學(xué)會(huì)獲取文章信息的有效方法，提高閱讀能力。對(duì)此部分新增加的新題型補(bǔ)全文章和填空，要有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。
寫(xiě)作部分，要長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)范文，每周堅(jiān)持進(jìn)行作文練習(xí)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣(包括詞數(shù)規(guī)定、字體)，矯正寫(xiě)作中出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。根據(jù)文章寫(xiě)作文這一題型在其他考試中也不多見(jiàn)，所以更應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，避免在不熟悉的題型上失分。
口試部分，此時(shí)，要掌握大量的口試素材，熟悉歷年的口試真題，每天都進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，找搭檔或是自己對(duì)話(huà)。
(3)考前沖刺階段
做一個(gè)考前倒計(jì)時(shí)表格，把計(jì)劃細(xì)化到每一天。在這個(gè)階段每天平均學(xué)習(xí)英語(yǔ)2個(gè)小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：?jiǎn)卧~記憶、真題訓(xùn)練、作文練習(xí)、模擬題訓(xùn)練。單詞持續(xù)記憶，熟練掌握單詞各種含義，徹底掃除單詞障礙;
雖然改了新題型，但題目的難度系數(shù)跟以前還是相當(dāng)?shù)�，所以還是要將近幾年的真題整體做一遍，保持題感;堅(jiān)持分析真題，精做模擬題，提高做題速度，把握好時(shí)間分配，分析錯(cuò)題原因;此時(shí)，口試練習(xí)最好找一個(gè)也將進(jìn)行考試的搭檔，模擬真實(shí)考場(chǎng)環(huán)境，避免考試時(shí)慌亂、緊張。
這一階段切忌不做主觀(guān)題。寫(xiě)出精美的文章光靠背誦還是不夠的。同時(shí)，無(wú)論是做真題還是做模擬題，都要嚴(yán)格按照時(shí)間來(lái)操作。考生也可根據(jù)自己的實(shí)際水平和做題效率合理安排答題順序和每一道題的答題時(shí)間。
2.提高應(yīng)試能力
(1)單詞的背誦
單詞就是要平時(shí)多途徑地積累。大綱規(guī)定的詞匯是基礎(chǔ)，這一部分詞匯是必須得記住的，平時(shí)可以用卡片或小手冊(cè)強(qiáng)化記憶，復(fù)習(xí)就有針對(duì)性了，也省時(shí)間。
(2)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)
●理論必備知識(shí)點(diǎn)
五大基本句型。掌握了五大基本句型，其實(shí)也就是掌握了句子的主干，主要意思即刻呈現(xiàn)。這是各位考生的必備武器。語(yǔ)法的重中之重就是從句——名詞性從句(主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句)、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。因此，務(wù)必要一一掌握。
●實(shí)踐的各種路徑
例句實(shí)踐。在看完一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)過(guò)后，自己要嘗試著對(duì)例句或題目進(jìn)行分析，分析后再對(duì)照講解檢驗(yàn)自己是否分析得正確。如果正確，可以進(jìn)入下一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的復(fù)習(xí);如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，就要想一想錯(cuò)在哪里。
閱讀文章實(shí)踐。在將語(yǔ)法整體地梳理后，可以在做閱讀文章時(shí)，有意識(shí)地對(duì)一些長(zhǎng)難句進(jìn)行語(yǔ)法上的分析。如果確實(shí)不會(huì)的，可以跟同學(xué)進(jìn)行討論，也可以向老師請(qǐng)教。
寫(xiě)作實(shí)踐對(duì)于一個(gè)剛剛掌握的語(yǔ)法點(diǎn)，可以根據(jù)所給的例句仿寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子，句子的長(zhǎng)短和用詞難度可以自己掌控。
口語(yǔ)實(shí)踐。每掌握一個(gè)口語(yǔ)素材，自己都要口述一遍，要用自己的語(yǔ)言表達(dá)出正確的意思。反復(fù)實(shí)踐，避免口語(yǔ)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
(3)了解、閱讀有關(guān)英美社會(huì)、文化、歷史方面的文章考生可以多閱讀一些關(guān)于英美國(guó)家社會(huì)、文化、歷史方面的書(shū)籍，這樣不僅是對(duì)文化知識(shí)的記憶吸收，更有利于形成英語(yǔ)思維、培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，無(wú)論是對(duì)做聽(tīng)力、閱讀、作文、還是對(duì)口試，都是大有裨益的。
(4)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
●固定的計(jì)劃：計(jì)劃分兩種，一種是長(zhǎng)期計(jì)劃，另一種是短期計(jì)劃。對(duì)于PETS四級(jí)的復(fù)習(xí)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，要做好打長(zhǎng)久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，因此要制定一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃，以月為單位分配復(fù)習(xí)任務(wù)。短期計(jì)劃的時(shí)間跨度最好為一個(gè)月，再以10天或星期為單位分配任務(wù)。這樣，對(duì)于整個(gè)復(fù)習(xí)就有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備，使自己在復(fù)習(xí)階段心態(tài)平和，以防止當(dāng)看到別人復(fù)習(xí)比自己快時(shí)心慌。
●精確的知識(shí)：如果以猜測(cè)來(lái)代替精確的知識(shí)，就會(huì)在失望中摧毀自己的信心。在復(fù)習(xí)中，如果發(fā)覺(jué)對(duì)某個(gè)知識(shí)要點(diǎn)不是太清楚，一定要刨根究底弄個(gè)清楚。這樣做的好處，除了使個(gè)人復(fù)習(xí)牢靠以外，在別人問(wèn)及某個(gè)知識(shí)要點(diǎn)而自己對(duì)答如流時(shí)，能促使自信心和成就感的增強(qiáng)，保持一顆輕松愉悅的心。否則，一而再、再而三的放過(guò)一個(gè)個(gè)似懂非懂的知識(shí)點(diǎn)，最終讓自己對(duì)自己失去信心和克服困難的勇氣。
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