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2017全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試單項(xiàng)填空高分對(duì)策
導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試第一級(jí)考試,相當(dāng)與達(dá)到初中優(yōu)秀畢業(yè)生水平。本文結(jié)合歷年真題,就一級(jí)考試的單項(xiàng)填空進(jìn)行技巧分析。
PETS是由教育部考試中心主辦的全國(guó)統(tǒng)一考試,該考試是面向全社會(huì),以全體公民為對(duì)象的非學(xué)歷性英語(yǔ)證書(shū)考試。應(yīng)試者不分年齡、學(xué)歷、戶(hù)籍,只要有一定英語(yǔ)基礎(chǔ),均可選擇適合自己報(bào)考的級(jí)別,參加考試。全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試第一級(jí)是初始級(jí),其英語(yǔ)基本符合諸如出租車(chē)司機(jī)、賓館行李員、門(mén)衛(wèi)、交通警等工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。
一、考試重點(diǎn)
單項(xiàng)填空測(cè)試內(nèi)容涉及到《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試第一級(jí)中國(guó)學(xué)習(xí)聯(lián)盟綱》中所規(guī)定的詞匯、短語(yǔ)以及特殊句型和基本的語(yǔ)法概念。根據(jù)1999年5月頒布的大綱詞匯表,考生需掌握1000左右的詞匯以及若干相關(guān)的常用詞組。
1. 詞匯測(cè)試重在考查考生對(duì)詞匯的理解和運(yùn)用,主要體現(xiàn)在對(duì)詞性、詞類(lèi)、同(近)義詞的辨異能力方面。題型涉及近義詞辨析、詞匯辨義、識(shí)別習(xí)慣用法(介詞詞組,動(dòng)詞短語(yǔ),名詞詞組及固定搭配)。
例1 We all went to the match yesterday afternoon.
[A]look[B]watch[C]see
上例為近義詞辨析。選項(xiàng)look, watch, see都有“看”的含義,但又有區(qū)別。look, watch強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或過(guò)程, see強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果,意為“看見(jiàn)”。 watch的對(duì)象一般多為處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的事物,如:watch TV, watch the football game, watch the animal 等。因此答案為[B]。
例2 ——“Who are you going to play ?”
—— “Grade two”.
[A]about[B]with[C]against
上例考動(dòng)詞短語(yǔ)。play about意為“(在…附近)玩耍”;play with意為“拿…玩;與…一起玩;戲弄”;play against意為“與…隊(duì)比賽”。根據(jù)以上簡(jiǎn)短對(duì)話,可知問(wèn)話人所說(shuō)與二年級(jí)(Grade two)比賽有關(guān),因此可先排除[A]。再者,與Grade two一起玩的可能性也不大。因此不選[B],選[C]。
2. 語(yǔ)法測(cè)試要求考生根據(jù)題干所提供的線索,從3個(gè)選項(xiàng)中選出在語(yǔ)法規(guī)則上及語(yǔ)義上與題干完全吻合的答案。題型涉及名(代)詞的數(shù)、格、動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式的用法、時(shí)態(tài)、主從復(fù)合句從句引導(dǎo)詞的選擇以及一些固定句型的造句規(guī)則等。
例3 We’d better on the road. A car may hit us.
[A]not to play[B]not play[C]to not play
上例考動(dòng)詞的'非謂語(yǔ)形式。had better(縮寫(xiě)形式’d better)的否定形式為had better not do,因此選[B]。
例4 What do you mean “baozhi”?
[A]on[B]with[C]by
上例考固定句型“What do you mean by...”,意味“你說(shuō)… 什么意思?”因此選[C]。
例5 Please remember to close all the windows you leave.
[A]while[B]because[C]before (PETS1, Sept, 1999)
上例考狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。從主句句意“記著關(guān)窗”和從句句意“你離開(kāi)”的邏輯關(guān)系看,從句應(yīng)為時(shí)間狀語(yǔ)從句。因此可先排除B。while和before都可引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,但while(當(dāng)…時(shí))強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的同時(shí)性,而before指“在…之前”。因此選[C]。
二、命題規(guī)律
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分考查考生的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)篇分析能力,要求考生具有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)和較好的閱讀理解能力,同時(shí)對(duì)各類(lèi)詞法、句法、上下文邏輯關(guān)系、語(yǔ)義搭配等具有較強(qiáng)的運(yùn)用能力,考查的形式與單句的選擇填空相似,內(nèi)容與一般外語(yǔ)測(cè)試中的語(yǔ)法和詞匯部分大致相同。具體而言,就是包括詞匯、語(yǔ)法、慣用法等各方面在內(nèi)的英語(yǔ)應(yīng)用或接受能力。
單項(xiàng)填空側(cè)重考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、一些單詞和表達(dá)方式(其中有10~12道題考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu),3~5道題考查單詞和表達(dá)方式)。單項(xiàng)填空是PETS第一級(jí)英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分的主要題型之一。出題形式是在主題干中設(shè)空,然后從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。該節(jié)考查內(nèi)容豐富,覆蓋面廣,涉及考生在教材中所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)、習(xí)語(yǔ)、慣用法和詞匯辨析。目的在于考查考生對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度及靈活運(yùn)用能力。
1.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的題在這一節(jié)試題中占很大比重。考查的主要語(yǔ)法點(diǎn)包括:名詞的單復(fù)數(shù);名詞所有格;基數(shù)詞和序數(shù)詞;形容詞和副詞的比較級(jí)、最高級(jí);代詞、介詞、冠詞、連詞等的用法;情態(tài)動(dòng)詞及助動(dòng)詞;動(dòng)詞時(shí)態(tài)及各種變化形式;賓語(yǔ)從句;狀語(yǔ)從句等等。特別應(yīng)注意的是特定語(yǔ)境中使用的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和慣用語(yǔ)。
【例題1】
Twelve were hurt, but no were lost in that accident.
[A]person, life[B]people, lives[C]peoples, lives
【正確答案】B
【考查要點(diǎn)】名詞的單復(fù)數(shù)、主謂一致。
【名師詳解】這里是集合名詞,指“人們”,單復(fù)數(shù)同形,后面是指“生命”,此處根據(jù)后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞were, 應(yīng)用life的復(fù)數(shù)形式lives,故選B。
【例題2】
mum had asked Mike to close the windows before he went out, Mike forget to do so.
[A]Though,不填[B]Though, but[C]Till,不填
【正確答案】A
【考查要點(diǎn)】連詞的正確使用。
【名師詳解】though意為“盡管”不與but連用,二者只選其一,故選A。
【例題3】
—I made the cake by . Help , Tom.
—Thanks, Jane.
[A]ourselves, yourself[B]myself, yourself[C]myself, yourselves
【正確答案】B
【考查要點(diǎn)】代詞的.用法及習(xí)慣用語(yǔ)。
【名師詳解】與I相互呼應(yīng)的反身代詞應(yīng)是myself, Tom 是一個(gè)人,這里對(duì)Tom一個(gè)人說(shuō)話,應(yīng)用第二人稱(chēng)對(duì)應(yīng)的慣用語(yǔ)為Help yourself, 故選B。
【例題4】
Your grandpa had walked for two weeks before he reached the city, ?
[A]was it[B]had you[C]hadn’t he
【正確答案】C
【考查要點(diǎn)】句子結(jié)構(gòu):反意疑問(wèn)句的用法,同時(shí)考查了考生對(duì)簡(jiǎn)單表達(dá)方式的掌握。
【名師詳解】反意疑問(wèn)句附加問(wèn)句的助動(dòng)詞與主句助動(dòng)詞的形式相反,主句助動(dòng)詞若用肯定形式,附加問(wèn)句則用否定形式,根據(jù)題意,應(yīng)選C。
【例題5】
No one knows how the huge rocks and without our modern machines eight hundred years ago.
[A]are cut, moved[B]were cut, move[C]were cut, moved
【正確答案】C
【考查要點(diǎn)】動(dòng)詞的時(shí)態(tài)(一般過(guò)去時(shí))和語(yǔ)態(tài)(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))。
【名師詳解】the huge rocks這里是動(dòng)作cut的承受者,而非執(zhí)行者;再考慮時(shí)間是eight hundred years ago,最后確定用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):was/were+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞,故選C。
【例題6】
—When Mr. Harris the town for Sydney?
—I think it last December.
[A]did, leave, was[B]did, leave, is[C]has, left, was
【正確答案】A
【考查要點(diǎn)】特定語(yǔ)境中的動(dòng)詞時(shí)態(tài)(一般過(guò)去時(shí))。
【名師詳解】解題時(shí)注意把前后句結(jié)合起來(lái),答句中的last December提示用行為動(dòng)詞的過(guò)去式和be動(dòng)詞的過(guò)去式,故選A。
【例題7】
You’d better when your mouth is full of food.
[A]don’t speak[B]not to speak[C]not speak
【正確答案】C
【考查要點(diǎn)】考查習(xí)慣用法,也屬于對(duì)簡(jiǎn)單表達(dá)方式的考查。
【名師詳解】had better的否定形式用“had better not+動(dòng)詞原形”,故選C。
2. 單詞和表達(dá)方式
單詞和表達(dá)方式也是該節(jié)考查的內(nèi)容,考查考生對(duì)于大綱規(guī)定的常用單詞和詞組的掌握情況。除了單詞的搭配及慣用法之外,還要對(duì)特定條件下的詞義有正確的理解,即單詞在具體語(yǔ)義環(huán)境中的不同用法,也就是通常所說(shuō)的詞義辨析。
對(duì)簡(jiǎn)單表達(dá)方式的考查常與對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和具體單詞的考查結(jié)合在一起,有習(xí)語(yǔ)、固定搭配和日常對(duì)話等,在考試時(shí)往往一題就能涵蓋多個(gè)方面。從PETS第一級(jí)考試的歷年詞匯題型分析,大致可以將有關(guān)詞匯的考題分為兩類(lèi):
(1) 詞類(lèi)相同,語(yǔ)義不同的詞或詞組
這類(lèi)題主要考查考生對(duì)PETS第一級(jí)中國(guó)學(xué)習(xí)聯(lián)盟綱所要求的單詞和詞組的基本掌握情況。每題之后3個(gè)選項(xiàng)中所列的詞或詞組往往沒(méi)有聯(lián)系。一般來(lái)說(shuō),考生只要熟悉詞義,根據(jù)整個(gè)句子的意思就可做出判斷。即使不熟悉其中某個(gè)選項(xiàng)的詞或詞組,也可以通過(guò)對(duì)其他兩個(gè)選項(xiàng)的詞義的辨別做出正確選擇。
【例題1】
Kate is looking up the word in her .
[A]map[B]dictionary[C]blackboard
【正確答案】B
【考查要點(diǎn)】具體語(yǔ)義環(huán)境中的詞義(名詞)辨析。
【名師詳解】句意為:“Kate正在用她的…查單詞”。三個(gè)選項(xiàng)中,map意為“地圖”;dictionary意為“詞典”;blackboard意為“黑板”。根據(jù)常識(shí),應(yīng)選B。
【例題2】
The students put down their pens when the teacher them to stop writing.
[A]began[B]told[C]walked
【正確答案】B
【考查要點(diǎn)】具體語(yǔ)義環(huán)境中的詞義(動(dòng)詞)辨析。
【名師詳解】tell sb. (not) to do sth. “叫(告訴) 某人(不要)干某事”, 根據(jù)句意可判斷出told符合題意,故選B。
【例題3】
After he had failed many times, he still said he wouldn’t the programme.
[A]give up[B]look up[C]catch up
【正確答案】A
【考查要點(diǎn)】具體語(yǔ)義環(huán)境中的詞義(固定短語(yǔ))辨析。
【名師詳解】此題考查的是三個(gè)常用詞組,give up意為“放棄”;look up意為“向上看,查字典”;catch up意為“趕上,追上”。give up最符合題意,故選A。
(2) 同義詞、近義詞及容易混淆的詞
英語(yǔ)中許多詞在意義上相同或相近,但在用法或搭配上往往存在較大差別;還有一些詞在拼法上類(lèi)似,但意義卻截然不同?疾檫@些詞和詞組構(gòu)成了考查詞匯的重點(diǎn)。
【例題4】
Many girls would like to skirts in Summer.
[A]put on[B]dress[C]wear
【正確答案】C
【考查要點(diǎn)】特定語(yǔ)境中同義詞的辨析。
【名師詳解】此題意思是:很多女孩喜歡在夏季穿裙子。put on意為“穿上”,強(qiáng)調(diào)瞬間的動(dòng)作;wear意為“穿著”;dress常用于dress oneself或dress sb.這一結(jié)構(gòu),只有wear符合題意,故選C。
【例題5】
It’s time for class. Please keep .
[A]quick[B]quiet[C]quite
【正確答案】B
【考查要點(diǎn)】特定語(yǔ)境中形似詞的辨析。
【名師詳解】此題中要求一個(gè)形容詞作表語(yǔ),quick雖為形容詞,但意為“快的,迅速的”;quite是副詞,意為“十分,非常”;只有quiet意為“安靜的”符合句子意思,故選B。
【例題6】
Ask the naughty boys not to make any , I can’t fall asleep.
[A]voice[B]sound[C]noise
【正確答案】
【考查要點(diǎn)】特定語(yǔ)境中近義詞的辨析。
【名師詳解】考查表示“聲音”的幾個(gè)詞的區(qū)別,voice指人的聲音;sound指物體發(fā)出的聲音;noise指噪音,根據(jù)題意,干擾人睡覺(jué)的聲音應(yīng)是噪音,故選C。
【例題7】
—Why are you in such a hurry?
—I was told that my mother had been sent to the hospital. I have to leave .
[A]all right[B]right now[C]from now on
【正確答案】B
【考查要點(diǎn)】特定語(yǔ)境中固定短語(yǔ)的辨析,同時(shí)也考查了表達(dá)方式。
【名師詳解】該題意思是:我必須馬上離開(kāi)。這里語(yǔ)境只適用于表達(dá)“馬上”這一含義 ,all right意為“好的,不要緊的”;from now on 意為“從此以后”,均不符合句意,故選B。
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