新西蘭的留學(xué)現(xiàn)狀

新西蘭的留學(xué)現(xiàn)狀1

　　新西蘭絕大部分大學(xué)、理工學(xué)院和私立英語學(xué)校都常年設(shè)立英語語言培訓(xùn)班，學(xué)生可隨時入學(xué)。

　　新西蘭的中學(xué)學(xué)年從每年的2月開始到12月結(jié)束，分四個學(xué)期，短暫假期分插在4月、7月、9月和10月中。較長的暑假從12月到次年的1月。

　　新西蘭的大學(xué)學(xué)年從3月開始至11月結(jié)束，為期較長的暑假從11月中旬到次年的2月中旬。除坎特伯雷大學(xué)之外，所有大學(xué)均實(shí)行雙學(xué)期制。有些課程每個學(xué)期都接納入學(xué)新生。師范學(xué)院的'學(xué)生自2月起至11月結(jié)束，采取的也是雙學(xué)期制，第一學(xué)期從2月到6月，第二學(xué)期從7月到11月。為適應(yīng)具體的要求，外國教育機(jī)構(gòu)可與新西蘭方面協(xié)商以配合其特約師資培訓(xùn)課程的開課日期。新西蘭兒童從5歲起開始接受小學(xué)教育，大約在13歲時開始接受中學(xué)(Form3)教育。

　　許多外國學(xué)生在15-18歲進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)(Forms5-7)，為他們在新西蘭或其它英語國家接受高等教育做準(zhǔn)備。新西蘭的中學(xué)為13-18歲的學(xué)生提供了內(nèi)容廣泛的學(xué)習(xí)課程，某些中學(xué)也為年紀(jì)在11-12歲的學(xué)生設(shè)班。以上是新西蘭留學(xué)狀況詳細(xì)介紹。

新西蘭的留學(xué)現(xiàn)狀2

　　個別學(xué)生老和我糾結(jié)一個問題：老師，我在新西蘭讀完XX專業(yè)，畢業(yè)后我到底能不能找到工作呀？我的回答很簡單：this question should return to you這個問題應(yīng)該你自己來回答。

　　新西蘭雖然是一個失業(yè)率較低的國家，但并不是說你躺著就能找到工作了，能否找到工作看什么，有兩個很關(guān)鍵的因素我不得不提一下：

　　1、你的學(xué)習(xí)成績：你在新西蘭院校的成績單，會在面試和聘用過程中要求提供。這個和國內(nèi)是很不一樣的，在國內(nèi)，你可以拿到復(fù)旦、交大的畢業(yè)證書到處去炫耀。在新西蘭，用人單位一般不太在意你是哪個學(xué)校畢業(yè)的，但是非常在意你的學(xué)習(xí)成績。如果你的學(xué)習(xí)成績都是低空飛過，而且還有幾門課程有掛科的話（只要有過掛科，無論有否重修，都會被寫在成績單上），那對不起，沒有人會錄用你的'，因?yàn)槿思視�覺得你在學(xué)習(xí)期間就不是很努力的學(xué)習(xí)，過來工作的話，怎么可能努力工作呢？因此，能找到工作的第一條定律：好好學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的成績。

　　2、你的英文能力：我說的英文能力著重強(qiáng)調(diào)溝通能力，一般錄用過程中會遇到電話面試和當(dāng)面面試。在面試過程中，面試官會考查你的英語溝通能力，簡單的說就是你能否聽懂人家在說什么，而且可以比較自如的表達(dá)自己的想法。我碰到過有些學(xué)生，學(xué)習(xí)比較用功，成績還可以，但是平時很少與人交流，英語口語太差。對于這樣的人，用人單位會想，在面試的時候你都不能聽懂我在講什么，到了實(shí)際的工作上，我怎么跟你交流呢？因此，能找到工作的第二條定律：留學(xué)期間充分利用語言環(huán)境，多與同學(xué)朋友交流，也可以參加打工，提高自己的英語交流能力。

　　專業(yè)的選擇和就業(yè)的關(guān)系

　　選擇新西蘭比較緊缺的一些專業(yè)課程，學(xué)生在相同條件下，更容易找到工作。當(dāng)然，無論再緊缺的專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后還是必須通過面試的評估和篩選。越是緊缺的專業(yè)，用人單位對于成績和英語的要求會適當(dāng)調(diào)整降低（但不是說就沒有要求了哦），反之則要求提高。比如說，新西蘭非常緊缺護(hù)士，如果您在新西蘭獲得了護(hù)理本科的學(xué)歷，獲得了新西蘭注冊護(hù)理資格證書之后，一般通過一個簡單的面試和交流，就可以比較順利的獲得工作。如果您是人力資源管理專業(yè)畢業(yè)，該專業(yè)在新西蘭并不緊缺，您的競爭對手大都是新西蘭當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生。在面試的過程中，面試官對您的成績和語言就會提出比較高的要求，如果您真的很優(yōu)秀，那誰也擋不住您獲得這份工作；如果您還不夠優(yōu)秀，那工作確實(shí)比較難找的。因此，徐老師建議準(zhǔn)留學(xué)生們擺正自己的心態(tài)和期望值，在留學(xué)專家的指導(dǎo)下合理選擇專業(yè)，留學(xué)期間努力提高自己的能力，就業(yè)和移民將不再是空話。

新西蘭的留學(xué)現(xiàn)狀3

　　對向來將教育產(chǎn)業(yè)視作支柱產(chǎn)業(yè)的新西蘭來說，更好的籠絡(luò)學(xué)生、吸引海外留學(xué)生前來求學(xué)，恐怕是政府部門工作的重中之重。為了挽救留學(xué)生人數(shù)銳減的頹勢，新西蘭移民局和教育部于近日公布了一系列針對海外留學(xué)生的全新政策，依照政策規(guī)定，自20xx年1月起，部分持有語言簽證的學(xué)生將可進(jìn)行兼職工作，而就讀研究性碩士或博士的留學(xué)生則可以全職自由工作，不再受到任何時間限制。此外，移民局還將對NZQA評定的好學(xué)校學(xué)生的簽證申請?zhí)峁┨貏e支持。 什么是好學(xué)校

　　不過，雖然新政對留學(xué)生們提供了切實(shí)便利，但對語言學(xué)校的資質(zhì)要求也隨之水漲船高。所謂的好學(xué)校究竟指的'是什么，該核準(zhǔn)依據(jù)又是什么呢?

　　目前，能夠享受新政好處的語言學(xué)校是八所大學(xué)附屬語言學(xué)校，以及在NZQA評估時EER報(bào)告為1級的理工學(xué)院和私立學(xué)校，這些政策說明，新西蘭政府為了提高留學(xué)生教育水準(zhǔn)，鼓勵留學(xué)生在高水平學(xué)校進(jìn)修。究竟哪些學(xué)校是NZQA評估為1級的，請留學(xué)生咨詢NZQA或者教育部的專家級留學(xué)顧問(NZSA)。此外，NZQA每年都會對新西蘭學(xué)校重新評估，一類學(xué)校名單每年也會有所變化。

　　需要特別注意的是，屆時，如果如果學(xué)生申請NZQA評估結(jié)果EER4級的學(xué)校(最低等級)新西蘭移民局將不再批準(zhǔn)簽證。新西蘭就業(yè)移民對留學(xué)生的學(xué)術(shù)水平也有相應(yīng)的要求，就讀高水平學(xué)校而非垃圾學(xué)校是新西蘭留學(xué)的趨勢，新西蘭政府的政策也進(jìn)一步鼓勵留學(xué)生就讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　競爭力更強(qiáng)

　　這一放寬工作限制的新政顯然令新西蘭教育產(chǎn)業(yè)在與澳洲的競爭中再添砝碼——如今，新西蘭高校在各大排行榜上的跌勢遠(yuǎn)超澳洲高校，想要在與澳洲高校爭奪留學(xué)生源的競爭中占得優(yōu)勢，并不容易。

　　一直以來，新西蘭政府都將教育產(chǎn)業(yè)的收入視作新西蘭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要助力之一。目前，海外留學(xué)生為新西蘭帶來的年收入已達(dá)25億紐幣，而政府方面則希望至20xx年，這一數(shù)字能實(shí)現(xiàn)翻番。

　　從世界范圍內(nèi)看，海外教育產(chǎn)業(yè)的競爭日趨白熱化，我們需要確保較強(qiáng)的競爭力。高等教育部長Steven Joyce在與移民部長Michael Woodhouse聯(lián)合簽署的一份聲明中如是說。

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