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剖析新西蘭留學(xué)的計算機(jī)專業(yè)前景

時間:2024-07-20 01:06:36 留學(xué)新西蘭 我要投稿
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剖析新西蘭留學(xué)的計算機(jī)專業(yè)前景

  現(xiàn)今計算機(jī)網(wǎng)路的安全技術(shù),設(shè)計高端技術(shù)的商務(wù)軟件,下一代信息技術(shù)、生活服務(wù)業(yè)等重點發(fā)展領(lǐng)域都將產(chǎn)生巨大的IT機(jī)會。大數(shù)據(jù)通訊、移動互聯(lián)、醫(yī)療信息化等新技術(shù)、新應(yīng)用的出現(xiàn)將進(jìn)一步刺激IT市場規(guī)模變大,全球急需高級技術(shù)人才。如果對信息及通信技術(shù)(ICT)如何改變?nèi)祟惖纳罡信d趣,那么你在計算機(jī)系學(xué)習(xí),將能開發(fā)新的信息和通信技術(shù)解決方案。下面請看yjbys小編帶來的詳細(xì)介紹。想了解更多相關(guān)資訊請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)。

剖析新西蘭留學(xué)的計算機(jī)專業(yè)前景

  新西蘭Unitec理工學(xué)院的課程緊跟不斷發(fā)展的技術(shù)步伐。課程內(nèi)容既重視扎實的學(xué)術(shù)理論,又強(qiáng)調(diào)實踐技能。計算機(jī)專業(yè)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供充分的靈活性,以滿足高科技社會實際需要。小班授課,與教師互動交流多,學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件知識、數(shù)據(jù)通信、信息系統(tǒng)、IT管理、軟件開發(fā)設(shè)計、系統(tǒng)分析和設(shè)計、設(shè)計無線網(wǎng)絡(luò)、多媒體應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和應(yīng)用編程。

  同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣、要求以及不斷變化的就業(yè)市場在各種領(lǐng)域中選擇專門化方向。學(xué)校的行業(yè)顧問委員會積極關(guān)注行業(yè)發(fā)展,并確保學(xué)生學(xué)到最新知識,參與設(shè)計實際課題,邀請業(yè)內(nèi)專家講座,本科學(xué)生需完成企業(yè)實習(xí)課題,碩士生完成應(yīng)用研究課題。所學(xué)學(xué)歷國際認(rèn)可,Unitec的畢業(yè)生在新西蘭業(yè)界有著很好的口碑,畢業(yè)生任職于許多大公司,如惠普公司、南太平洋影業(yè)公司、著名大公司-澳洲Carter Holt Harvey。

  新西蘭Unitec理工學(xué)院的計算機(jī)系師資力量雄厚,與業(yè)界有著緊密的聯(lián)系,他們積極了解最新行業(yè)慣例,其中不少是新西蘭計算機(jī)協(xié)會等行業(yè)組織的成員。有些教師繼續(xù)擔(dān)任IT行業(yè)顧問工作。他們的研究成果定期在國際期刊上發(fā)表。其中一些涉及應(yīng)用研究-從電子政務(wù),“智能”房屋的通信系統(tǒng),高速網(wǎng)絡(luò)到機(jī)器人等領(lǐng)域。

  如高三畢業(yè)生有興趣志向?qū)W習(xí)計算機(jī)/信息技術(shù)專業(yè):

  (1)可以先從信息技術(shù)證書(1學(xué)期)學(xué)習(xí),完成證書,轉(zhuǎn)入計算機(jī)系統(tǒng)本科(三年)。

  (2)或信息技術(shù)證書課程(1學(xué)期)學(xué)分轉(zhuǎn)入信息技術(shù)支持大專文憑,1年半完成大專。

  (3)或直接入讀信息技術(shù)支持大專文憑(2年)。

  如果你已在IT行業(yè)工作,但需要一個正式資格:

  (1)計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)工程文憑-1年,為微軟認(rèn)證考試做準(zhǔn)備。

  (2)計算機(jī)研究生文憑1年,專門從事數(shù)據(jù)通信/網(wǎng)絡(luò),軟件開發(fā)或業(yè)務(wù)分析。

  計算機(jī)專業(yè)高級研究:

  (1)計算機(jī)研究生文憑-1年,廣泛的研究方向。

  (2)計算機(jī)碩士-2年主要研究項目,重要課題。

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