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留學(xué)必讀：馬來(lái)西亞畢業(yè)就業(yè)和發(fā)展
1、在馬來(lái)西亞完成學(xué)業(yè)后，可否在馬來(lái)西亞就業(yè)？
從事了工作好幾個(gè)年頭的GED環(huán)球教育的張老師告訴我們：憑學(xué)生簽證是不可以在馬來(lái)西亞就業(yè)的。只有持有工作簽證的人，才可以在馬來(lái)西亞就業(yè)。因此，想在馬來(lái)西亞就業(yè)，就必須首先有馬來(lái)西亞公司的聘用，并在取得了工作簽證之后，才可能在馬來(lái)西亞就業(yè)。
近幾年來(lái)也有部分學(xué)生自己在馬來(lái)西亞從事個(gè)體生意的，這樣的發(fā)展方向也是一個(gè)機(jī)會(huì)，比如，有從事餐飲業(yè)的，有從事馬中貿(mào)易的等等。但是也有一些從事不正當(dāng)職業(yè)的，如販賣假文憑和證件的，盜賣黑車的。希望我們的學(xué)生不要從事這樣的業(yè)務(wù)。如果需要打工的話，公司也會(huì)相應(yīng)提供一些機(jī)會(huì)。
2、張老師還特別關(guān)心地提醒去的學(xué)生應(yīng)該主意的就業(yè)事項(xiàng)：
A．正確的態(tài)度：GED的老師們發(fā)現(xiàn)幾乎所有剛畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)自己的工作去向都十分盲目，最主要的原因是自己還沒有一個(gè)正確的對(duì)待未來(lái)工作的態(tài)度。大學(xué)生就業(yè)一定要明白一個(gè)簡(jiǎn)單的公式：學(xué)校教育是你出錢購(gòu)買知識(shí)的階段，是索取的階段；工作和創(chuàng)業(yè)是單位出錢購(gòu)買你的能力為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的階段，是付出的開始。
那么你一開始離開學(xué)校到工作單位就應(yīng)該馬上調(diào)整自己的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，正確的態(tài)度應(yīng)該是：我用什么來(lái)付出？我能為單位做些什么？我的主要能力在那里？我憑什么要求單位給我高薪？有了這樣的認(rèn)識(shí)和心態(tài)，你就有了一個(gè)非常好的開端。
如果你的確在某些領(lǐng)域有能力為單位創(chuàng)造價(jià)值的話，你可以去努力發(fā)揮，使自己知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力為單位創(chuàng)造效益；如果你對(duì)自己的能力非常模糊，還不是很清楚的話，不妨從力所能及的小事作起，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，一步一個(gè)腳印的努力爭(zhēng)取不斷提高自己，從而贏得單位的信任。
B．正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)估自己：張老師說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生最容易犯的錯(cuò)誤是對(duì)自己身價(jià)的誤解，認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)了就成功了，畢業(yè)文憑和學(xué)歷就代表一種身價(jià)和能力。事實(shí)正好相反，大學(xué)畢業(yè)是學(xué)校教育的結(jié)束，社會(huì)教育的開始，而更多的工作能力和水平是在實(shí)際工作和現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)獲得的。書本知識(shí)不代表自己的工作能力和水平，只是為今后更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展打點(diǎn)基礎(chǔ)。畢業(yè)證只是證明你完成一個(gè)階段的教育而已，并不代表你能夠?yàn)閱挝缓退藙?chuàng)造價(jià)值的能力和水平。明白這一條你可能不會(huì)自以為是，而是在工作的開始就抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，在工作中開始學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)。
C．正確的方法：誠(chéng)懇的態(tài)度是獲得單位認(rèn)可的前提，任何一個(gè)受歡迎的人首先是一個(gè)誠(chéng)懇的人。
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