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馬來西亞留學(xué)弊端

時間:2024-05-19 07:46:36 留學(xué)馬來西亞 我要投稿
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馬來西亞留學(xué)弊端

  如今,馬來西亞成為留學(xué)的熱門國家,馬來西亞院校提供無數(shù)良好政策,吸引更多留學(xué)生,應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您詳細(xì)介紹一下這些相關(guān)政策。

馬來西亞留學(xué)弊端

  1、無雅思、TOEFL/托福語言要求

  馬來西亞高校并未強(qiáng)制學(xué)習(xí)語言,學(xué)生如果雅思成績沒有達(dá)到學(xué)校要求的本科5。5的水平或者沒有參加雅思考試的,可以通過就讀學(xué)校的密集語言課程,進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí),無語言成績可申請大學(xué)的有條件錄取或語言和本科的”雙錄取“。馬來西亞性價比最高的語言學(xué)校為萬達(dá)國際學(xué)院,各所高等學(xué)府自己也設(shè)有自身的語言中心。

  2、專業(yè)選擇面廣

  大學(xué)一年級主要學(xué)的是基礎(chǔ)課程,這樣有助于學(xué)生在這段時間培養(yǎng)自己喜歡的學(xué)科與興趣,等到了大學(xué)二年級才開始有針對性的選擇專業(yè):比如馬來西亞頂級酒店管理專業(yè)的泰萊大學(xué),學(xué)生可以選擇的方向有廚房藝術(shù)餐飲服務(wù)管理,國際酒店管理,旅游項(xiàng)目事務(wù)管理,休閑旅游管理等。

  3、師資水平一流

  現(xiàn)在,馬來西亞政府規(guī)定,凡教導(dǎo)學(xué)士學(xué)位的教師,一定要具有碩士資格;教導(dǎo)碩士的教師,則一定要有博士資格。在選擇一所學(xué)院時,可以查問學(xué)院里有多少碩士、博士資格的教師。以及學(xué)生與教師的比例。由于馬來西亞的聯(lián)辦課程,因此第三方英美澳等國也會有老師前往授課或者交流,這些學(xué)校不僅要受到大馬當(dāng)?shù)貙W(xué)校的監(jiān)督也要受到第三方國家學(xué)校的監(jiān)督,這樣師資水平當(dāng)然會比較高,因此選擇一個比較強(qiáng)的聯(lián)辦課程院校也是相當(dāng)重要! 4、學(xué)費(fèi)低廉、簽證率高

  馬來西亞高校的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)本身就是英美澳等國的三分之一到四分之一,2009年國際經(jīng)濟(jì)的下滑,學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)相對于中國學(xué)子們實(shí)際上降低了不少,F(xiàn)在是赴馬留學(xué)的好時機(jī)。馬來西亞是個反簽的國家,學(xué)生拿到學(xué)校offer(通知書)后幾乎是百分之百可以通過簽證的,正常的申請流程為三個月左右。

  5、三年本科學(xué)制、3+0的學(xué)習(xí)模式

  大學(xué)采用學(xué)分制,學(xué)生可自行控制學(xué)習(xí)時長,大學(xué)本科從學(xué)制上來講,沒有嚴(yán)格的時間限制,學(xué)生只要修滿固定的學(xué)分,就可以畢業(yè),學(xué)生最快3年就可結(jié)束大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。期間由于馬來西亞有聯(lián)辦課程,學(xué)生可以通過2+1或者1+2的課程轉(zhuǎn)學(xué)分去英美澳等國家完成學(xué)業(yè),大部分學(xué)生選擇3+0的學(xué)習(xí)模式,在馬來西亞完成學(xué)業(yè)獲得第三國的文憑。

  6、提供實(shí)習(xí)的學(xué)校更吃香

  學(xué)院為社會提供人力資源,因此學(xué)院在平時就應(yīng)和社會各個階層保持良好的聯(lián)系。學(xué)院和工業(yè)界保持聯(lián)系,才能知道工業(yè)界需要什么人才,此外也可派送學(xué)生到工業(yè)界實(shí)習(xí)。學(xué)院與社會上的各種組織具有聯(lián)系,在潛移默化之下,可以培養(yǎng)學(xué)生成為未來的社會領(lǐng)袖。如今可以100%提供全部專業(yè)提供實(shí)習(xí)的學(xué)校并不是很多,在這個方面,馬來西亞泰萊大學(xué)提供學(xué)生帶薪的法國實(shí)習(xí)機(jī)會,思特雅大學(xué)以及馬來西亞汝來大學(xué)實(shí)習(xí),馬來西亞亞太科技大學(xué)根據(jù)專業(yè)優(yōu)勢,學(xué)生為政府以及各大企業(yè)都做過實(shí)習(xí),優(yōu)秀畢業(yè)生還可以直接留用于高校的軟件開發(fā)中心。

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