2018考研體育碩士院校排名

　　體育碩士專業(yè)學(xué)位是與已有體育學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位處于同一層次、不同類型、各有側(cè)重的學(xué)位類型。2018年考研的同學(xué)們知道哪些體育碩士院校比較好嗎?為幫助大家了解更多體育碩士專業(yè)院校，yjbys小編為大家分享體育碩士院校最新排名如下：

2018考研體育碩士院校排名

　　在我國，體育碩士專業(yè)學(xué)位共有4個培養(yǎng)領(lǐng)域，分別為:體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、競賽組織管理和社會體育指導(dǎo);全國除香港、澳門和臺灣外，共有63所院校開展體育碩士專業(yè)學(xué)位教育;目前有全日制攻讀、在職攻讀體育碩士專業(yè)學(xué)位2種形式。

　　(一)體育碩士專業(yè)學(xué)位的性質(zhì)

　　體育碩士專業(yè)學(xué)位是與已有體育學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位處于同一層次、不同類型、各有側(cè)重的學(xué)位類型。體育碩士專業(yè)學(xué)位招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等都更突出職業(yè)要求，更注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合，更強(qiáng)調(diào)面向行業(yè)，為體育系統(tǒng)培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型、實踐性人才。

　　(二)培養(yǎng)目標(biāo)

　　體育碩士專業(yè)學(xué)位與教育學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格上具有明顯差異。體育碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識的高層次、應(yīng)用型體育專門人才。

　　培養(yǎng)在體育領(lǐng)域中，掌握堅實的體育基礎(chǔ)理論、寬廣的體育專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的解決實際問題能力，能夠獨立承擔(dān)體育專業(yè)技術(shù)或管理工作的高層次應(yīng)用型體育專門人才。

　　(三)培養(yǎng)方式及特色

　　全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的.學(xué)習(xí)年限一般為二年。

　　采用理論知識與應(yīng)用能力培養(yǎng)、人文精神與科學(xué)精神培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式。

　　課程學(xué)習(xí)采用講授、案例分析、實習(xí)相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生實踐環(huán)節(jié)，安排多種實踐教學(xué)和專題講座。

　　實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。鼓勵校內(nèi)、外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)，以校內(nèi)導(dǎo)師為主。培養(yǎng)單位可聘任具有豐富實踐經(jīng)驗的體育教師、教練員、體育管理者等長期從事體育碩士的培養(yǎng)工作，參與實踐過程、項目研究、論文寫作等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作，重點突出專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的提高。

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