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藝術(shù)碩士考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議

時(shí)間:2024-07-24 17:55:13 藝術(shù)碩士 我要投稿
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2016藝術(shù)碩士考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議

  專業(yè)課考試最終的落腳點(diǎn)還是在“專業(yè)”二字上,縱有滿腔熱情卻沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),到頭來還是空談。下面YJBYS小編整理了藝術(shù)碩士考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議,歡迎閱讀。

2016藝術(shù)碩士考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議

  專業(yè)一--------藝術(shù)基礎(chǔ)(120分)

  一、專業(yè)課考試書目:

  1、《藝術(shù)學(xué)概論》,彭吉象,北京大學(xué)出版社

  2、《藝術(shù)概論》,王宏建,文化藝術(shù)出版社

  這兩本書,彭吉象的《藝術(shù)學(xué)概論》是考試的重點(diǎn),而王宏建的《藝術(shù)概論》也要看,可以把重要的內(nèi)容整理成專題來復(fù)習(xí)。

  二、專業(yè)課學(xué)習(xí)方法:

  1、框架圖。學(xué)習(xí)專業(yè)課最重要的是有一個(gè)對(duì)知識(shí)的宏觀概念,在看完一遍書之后,我用很多張大紙將書上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理。每一張紙就是一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,然后,再用一張紙把整本書的全部?jī)?nèi)容大致畫出來。

  好處:條理清晰,邏輯清楚,并且可以根據(jù)歷年真題將考點(diǎn)標(biāo)畫出來,哪一章是重點(diǎn),哪一章沒有考過,一目了然。

  2、真題考點(diǎn)分布。比起看參考書,自己去摸索真題的方向,鍛煉了自己的思考能力和整合能力。將歷年真題在各個(gè)章節(jié)的分布標(biāo)出,自己可以對(duì)考試的情況做出判斷。哪些是?伎键c(diǎn),而哪些是考試的新方向。

  3、整理彭吉象《藝術(shù)學(xué)概論》的筆記。彭書的條理很清晰,而當(dāng)中有很多例子和名言,以及一些很經(jīng)典的語(yǔ)句,這些內(nèi)容還需要自己再次的進(jìn)行整理。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之下的案例是什么,名人名言是什么,經(jīng)典的語(yǔ)句是什么,把它們剝離開來。只有不嫌麻煩把這些案例和名言,以及經(jīng)典語(yǔ)句剝離開來,把整個(gè)書走一遍,才能真正的把書給讀透。

  4、 專題整理。根據(jù)歷年真題,將重點(diǎn)章節(jié),或者有可能的新考點(diǎn)、名詞拉出來,根據(jù)課本的內(nèi)容,以及參考書,和自己查閱的信息,整合成答案。

  5、反復(fù)背筆記。文科的學(xué)習(xí)方法就是背書,為了實(shí)現(xiàn)背書的效率,前期的筆記一定要整理的夠詳細(xì),夠具體,而且夠重點(diǎn),只有這樣,之后的背書才能依循自己的筆記反復(fù)記憶有效的內(nèi)容。

  6、補(bǔ)充一些參考書中的名詞、大題。

  專業(yè)二--------藝術(shù)綜合(128分)

  一、專業(yè)課考試書目

  1、《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)》,王次炤,中央音樂學(xué)院出版社。

  二、專業(yè)課學(xué)習(xí)方法:

  1、框架圖。

  2、真題考點(diǎn)分布。

  3、將書中的單一考點(diǎn)拆分。王次炤的書直接背太容易忘記,建議將每個(gè)考點(diǎn)拆分成不同的類別,并且相互比較的來背,會(huì)加快背書的效率和準(zhǔn)確度。

  4、補(bǔ)充名詞和大題。

  專業(yè)課大題技巧

  1、布局:專業(yè)一和專業(yè)二都要考名詞解釋和簡(jiǎn)答題,十六開一面,一面只答兩道名詞解釋,或者根據(jù)題目數(shù)量進(jìn)行其他的排列,名詞解釋最好不要跨頁(yè)。大題也盡量把十六開的一面答滿,不要跨頁(yè)。這樣看起來更加美觀。

  2、答題方式:每道名詞解釋和大題之下要羅列小點(diǎn),切忌把字堆在一起,沒有邏輯。所以背書的時(shí)候,也要按照不同的小點(diǎn)來記憶,這樣記憶的也更準(zhǔn)確。并且老師批閱試卷時(shí)一目了然。

  3、模擬考試:別老師特別提醒我,要關(guān)注自己的答題時(shí)間的規(guī)劃,而不要糾結(jié)于自己會(huì)哪道題。在模擬考試的時(shí)候,才真正知道了考試時(shí)間該如何安排。因?yàn)椴皇亲约阂?guī)劃好了時(shí)間,自己就能按計(jì)劃完成的,所以只有進(jìn)行了模擬,才能切身體會(huì)到,自己寫字的速度和思考的速度,并且對(duì)答題的想法也會(huì)有自己的一些思考和調(diào)整。

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