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試析問(wèn)什么日本留學(xué)語(yǔ)言學(xué)校這么火
近年來(lái)，去日本留學(xué)的人越來(lái)越多，選擇去日本語(yǔ)言學(xué)校留學(xué)的人也越來(lái)越多，這是神馬情況呢?去語(yǔ)言學(xué)校留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)嗎?據(jù)了解，語(yǔ)言學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)歷和目標(biāo)不同，分為不同的班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于升學(xué)有很大益處。今天yjbys小編就和大家一起去看看日本留學(xué)語(yǔ)言學(xué)校為什么這么火。想了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)。
首先，由于日本招生體制方面的限制，多數(shù)日本大學(xué)都要求留學(xué)生申請(qǐng)入讀時(shí)，要提供日本留學(xué)生考試的成績(jī)(簡(jiǎn)稱(chēng)EJU考試，該考試目前在中國(guó)只有香港和臺(tái)灣設(shè)有考場(chǎng))。中國(guó)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校，可以借助升學(xué)指導(dǎo)的幫助，進(jìn)行參加留學(xué)生考試前的相關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并可以和老師溝通聽(tīng)取建議選擇適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取進(jìn)入理想大學(xué)學(xué)習(xí)。依照以往經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)言學(xué)校成績(jī)和出勤率優(yōu)秀者，可以和學(xué)校老師商量申請(qǐng)大學(xué)給語(yǔ)言學(xué)校的“推薦生”名額。
出色的語(yǔ)言成績(jī)可以讓你更出色
其次，語(yǔ)言學(xué)校在教授純正日語(yǔ)的同時(shí)還會(huì)開(kāi)設(shè)一些如“日本風(fēng)俗”、“日本文化”、“日本事情”等相關(guān)課程，還有非定期的組織與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動(dòng)等，這些均有利于學(xué)生與日本人進(jìn)行溝通及早地適應(yīng)日本社會(huì)。中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)一般側(cè)重的多是純語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)，而社會(huì)環(huán)境語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是無(wú)法完成的。日本語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)正是彌補(bǔ)了這一缺憾，為學(xué)生真正適應(yīng)日本社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這不僅是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言更是學(xué)習(xí)國(guó)家的文化
第三，語(yǔ)言學(xué)校全部由日本老師授課，學(xué)生生活在日語(yǔ)社會(huì)環(huán)境中，與日本人的指導(dǎo)者能夠做到親密接觸，初到日本更近的接觸日本人、感受日本人的生活習(xí)慣、做事方式與其溝通的良好場(chǎng)所，這些是日語(yǔ)學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)最好的過(guò)渡法之一。如果在國(guó)內(nèi)時(shí)追隨身邊留學(xué)的前輩，盲目的選擇考取日本的大學(xué)或大學(xué)院就讀，到日本后發(fā)現(xiàn)由于自身的語(yǔ)言能力，和環(huán)境適應(yīng)能力及心理因素等原因無(wú)法適應(yīng)學(xué)習(xí)，這對(duì)自身的自信心也是一個(gè)不小的打擊。所以出國(guó)前，一定要做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。
本土的學(xué)習(xí)環(huán)境，是適應(yīng)異國(guó)文化的理想場(chǎng)所。
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