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早安日語教程第九課課文「第41到46講」
《早安日語》是一套臺灣教育廣播電臺在2002年錄制的針對初學(xué)日語的人群的一套教學(xué)節(jié)目。下面是小拜年整理的《早安日語》教程第九課課文，歡迎閱讀!
《早安日語》教程課文第41講
【單詞熱身】
1、歯 (は) [名] 牙齒。
2、磨く(みがく) [五段] 磨，擦。
3、顔 (かお)[名] 臉。
4、洗う(あらう)[五段] 洗。
5、ご飯(ごはん)[名] 飯，日語表達(dá)的一種鄭重用法。
6、出る(でる) [下一段] 出去，出來。 △部屋を出る。/出屋。 △庭へ出る。/到院子去。
7、歩く(あるく)[五段] 走，步行。
8、それとも [接續(xù)] 或者，還是�！骶肖�、それとも僕が行こうか/你去，還是我去。
9、乗る(のる) [五段] 乘，騎。 △車に乗る。/乘車�！黢Rに乗る。/騎馬。
10、近い(ちかい)[形] 近的。
11、知る(しる) [五段] 知道。認(rèn)識。
12、帽子(ぼうし)[名] 帽子。
13、被る(かぶる)[五段] 戴。
14、白い(しろい)[形] 白色的。
15、もう [副] 已經(jīng)。再，又�！鳏猡ⅳ辘蓼�。/已經(jīng)回家了�！鳏猡σ谎�(ひとこと)/還有一句話。
16、一度(いちど)[名]一次，一回。
17、待つ(まつ)[五段]等，等待�！鳐啸工虼摹�/等公共汽車。
18、運動(うんどう)[名]運動。 這個詞還有個サ變動詞形式：運動する。△運\動します。/做運動。
19、紅茶(こうちゃ)[名]紅茶。緑茶(りょくちゃ)。
20、眼鏡(めがね) [名]眼鏡。
21、掛ける(かける)[下一段]戴。這個詞有幾十多種意思，詞義超多，所以我們需要注意對這個動詞詞義和用法的積累。
22、靴(くつ)[名] 鞋的統(tǒng)稱。
23、履く(はく)[五段] 穿。從當(dāng)用漢字就可發(fā)現(xiàn)，這個動詞是專用于穿下半身的衣物的。
24、洋服(ようふく)[名]現(xiàn)泛指衣服。 日本傳統(tǒng)的和服可以說成：著物(きもの)或和服(わふく)
25、著る(きる)[上一段] 穿。這個動詞與“履く”相反，專用于穿上半身的衣物。
26、ネクタイ [外來語] 領(lǐng)帶。
27、持つ (もつ)[五段] 拿，持有。
28、沢山(たくさん)[副][形動] 許多。足夠�！鳏蓼坤郡丹髿垽盲皮い�。/還剩好多。 △もうたくさんです。/已經(jīng)足夠了。
29、漢字(かんじ)[名] 漢字。
30、覚える(おぼえる)[下一段] 感覺。學(xué)會。記住。
31、晩ご飯(ばんごはん)[名] 晚飯。 早餐：朝ご飯(あさごはん) 午餐：晝飯(ひるめし)
32、お風(fēng)呂(お風(fēng)呂) [名]澡堂，浴池。
33、入る(はいる)[五段] △お風(fēng)呂に入ります。/泡澡。泡澡跟淋浴不同，日本有獨特的泡澡文化。而我們一般都用淋浴。洗淋浴：シャワーを浴(あ)びる。
34、お土産(おみやげ)[名] 當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)，具有當(dāng)?shù)靥厣亩Y物。
35、手(て)[名] 手。
36、終わる(おわる)[五段] 完畢，結(jié)束。
37、宿題(しゅくだい)[名] 習(xí)題。
38、遊ぶ(あそぶ)[五段] 游玩，玩耍。
39、名前(なまえ)[名] 姓名。如果要問別人的姓名，可以說成：お名前は?
40、教える(おしえる)[下一段] 教，指點，告訴。
41、言う(いう)[五段] 說，講。
42、貸す(かす)[五段] 借出去。與之相反的還有個表示借的動詞：借りる(かりる)這個“借”是從別人那借來什么東西。
43、もしもし 這是打電話時說的，想必大家都知道的。
44、先ず(まず) [副] 首先，最初�！鳏蓼氦长长檎iんでください。/ 先從這里念吧。
45、それから [接續(xù)] 然后，接下來。
46、後 (あと)[名] 之后�！鳏蓼坤ⅳ趣�/ 稍后見。
47、話し(はなし)[名] 說話，故事。
48、また [副] △また明日。/明天再見。
49、東京タワー [名] 東京鐵塔。
50、オートバイ [外來語] 摩托車。
《早安日語》教程課文第42講
【単語】
1、歯 (は) [名] 牙齒。
2、磨く(みがく) [五段] 磨，擦。
3、顔 (かお)[名] 臉。
4、洗う(あらう)[五段] 洗。
5、ご飯(ごはん)[名] 飯，日語表達(dá)的一種鄭重用法。
6、出る(でる) [下一段] 出去，出來。 △部屋を出る。/出屋。 △庭へ出る。/到院子去。
7、歩く(あるく)[五段] 走，步行。
8、それとも [接續(xù)] 或者，還是�！骶肖�、それとも僕が行こうか/你去，還是我去。
9、乗る(のる) [五段] 乘，騎。 △車に乗る。/乘車。△馬に乗る。/騎馬。
10、近い(ちかい)[形] 近的。
11、知る(しる) [五段] 知道。認(rèn)識。
12、帽子(ぼうし)[名] 帽子。
13、被る(かぶる)[五段] 戴。
14、白い(しろい)[形] 白色的。
15、もう [副] 已經(jīng)。再，又�！鳏猡ⅳ辘蓼�。/已經(jīng)回家了。△もう一言(ひとこと)/還有一句話。
16、一度(いちど)[名]一次，一回。
17、待つ(まつ)[五段]等，等待�！鳐啸工虼摹�/等公共汽車。
18、運動(うんどう)[名]運動。 這個詞還有個サ變動詞形式：運動する�！鬟\\動します。/做運動。
19、紅茶(こうちゃ)[名]紅茶。緑茶(りょくちゃ)。
20、眼鏡(めがね) [名]眼鏡。
21、掛ける(かける)[下一段]戴。這個詞有幾十多種意思，詞義超多，所以我們需要注意對這個動詞詞義和用法的積累。
22、靴(くつ)[名] 鞋的統(tǒng)稱。
23、履く(はく)[五段] 穿。從當(dāng)用漢字就可發(fā)現(xiàn)，這個動詞是專用于穿下半身的衣物的。
24、洋服(ようふく)[名]現(xiàn)泛指衣服。 日本傳統(tǒng)的和服可以說成：著物(きもの)或和服(わふく)
25、著る(きる)[上一段] 穿。這個動詞與“履く”相反，專用于穿上半身的衣物。
26、ネクタイ [外來語] 領(lǐng)帶。
27、持つ (もつ)[五段] 拿，持有。
28、沢山(たくさん)[副][形動] 許多。足夠�！鳏蓼坤郡丹髿垽盲皮い�。/還剩好多。 △もうたくさんです。/已經(jīng)足夠了。
29、漢字(かんじ)[名] 漢字。
30、覚える(おぼえる)[下一段] 感覺。學(xué)會。記住。
31、晩ご飯(ばんごはん)[名] 晚飯。 早餐：朝ご飯(あさごはん) 午餐：晝飯(ひるめし)
32、お風(fēng)呂(お風(fēng)呂) [名]澡堂，浴池。
33、入る(はいる)[五段] △お風(fēng)呂に入ります。/泡澡。泡澡跟淋浴不同，日本有獨特的泡澡文化。而我們一般都用淋浴。洗淋浴：シャワーを浴(あ)びる。
34、お土産(おみやげ)[名] 當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)，具有當(dāng)?shù)靥厣亩Y物。
35、手(て)[名] 手。
36、終わる(おわる)[五段] 完畢，結(jié)束。
37、宿題(しゅくだい)[名] 習(xí)題。
38、遊ぶ(あそぶ)[五段] 游玩，玩耍。
39、名前(なまえ)[名] 姓名。如果要問別人的姓名，可以說成：お名前は?
40、教える(おしえる)[下一段] 教，指點，告訴。
41、言う(いう)[五段] 說，講。
42、貸す(かす)[五段] 借出去。與之相反的還有個表示借的動詞：借りる(かりる)這個“借”是從別人那借來什么東西。
43、もしもし 這是打電話時說的，想必大家都知道的。
44、先ず(まず) [副] 首先，最初�！鳏蓼氦长长檎iんでください。/ 先從這里念吧。
45、それから [接續(xù)] 然后，接下來。
46、後 (あと)[名] 之后。△まだあとで/ 稍后見。
47、話し(はなし)[名] 說話，故事。
48、また [副] △また明日。/明天再見。
49、東京タワー [名] 東京鐵塔。
50、オートバイ [外來語] 摩托車。
【文型】
1 朝 起きて 何をしますか�！≡缟掀饋碜鍪裁�?
朝 起きて 歯を磨いて 顔を洗って 朝ご飯を食べます。早上起來刷牙、洗臉，吃早飯。
2 毎晩 ご飯を食べてから 何をしますか。每天晚上吃過飯后做什么呢?
テレビを見ます。 看電視。
3 田中さんは 今 何をしていますか。 田中現(xiàn)在在干什么?
田中さんは 今 部屋で 新聞を読んでいます。田中現(xiàn)在在屋里讀報紙。
田中さんは 淡江大學(xué)で 勉強(qiáng)しています。 田中在淡江大學(xué)讀書。
4 私は 七時に 家を出て 學(xué)校へ 來ます。 我七點離開家來學(xué)校。
5 學(xué)校まで 歩いて來ますか それとも バースに乗って來ますか。你是走到學(xué)校來的呢，還是搭巴士呢?
近いから 歩いてきます。 因為很近，所以走來的。
6 鈴木さんは 知っていますか。 你知道鈴木先生嗎?
いいえ、私は 鈴木さんを 知りません。不，我不知道鈴木先生。
7 鈴木さんは 赤い帽子を被っていますか 白い帽子を被っていますか。鈴木帶紅帽子還是帶白帽子啊?
鈴木さんは 帽子を被っていません。 鈴木沒有帶帽子。
8 すみませんが、もう一度 書いてください。對不起，請再寫一遍。
はい、分かりました。 好的，知道了。
【文型解說】
1 て型，表示中頓的一個助詞，接在動詞連用型后面。當(dāng)我們要一口氣介紹一系列狀態(tài)或行為時，那我們的動詞就要用て型。這里把幾個斷句連成一個整句。
2 てから 連接動詞て型后面的から表示先后的兩個順序，兩個不同的動作。
如果把問句和答句連在一起就是"毎晩 ご飯を食べてから テレビを見ます。"
因為這里是習(xí)慣性動作，所以用ます型就可以了。如果說昨天晚上吃完飯看電視，就應(yīng)該用“昨夜 ご飯を食べてから テレビを見ました。”這里就有一個時態(tài)的變化。
3 て型+います
1.2句中是します，表示習(xí)慣性動作。但這里有個“今”有時效性，顯然是一個進(jìn)行當(dāng)中的動作，所以要用て型+います。います以前說過是表示存在有無的一個詞，這里和て型連用，就退居為補(bǔ)助性動詞。當(dāng)然て型+います除了進(jìn)行以外，也可以表示狀態(tài)或結(jié)果，這以后我們會學(xué)。
部屋で：這里的で指行為發(fā)生的地點。
新聞を読んで：読む，當(dāng)需要我們?nèi)ラ喿x內(nèi)容時用。而電視只要我們看，所以用見る就行了。
4 家を出る：離開家
へ方向助詞，后面一般都跟移動性動詞。
5 歩いて中的て，這里是表示用什么方式、手段的意思。歩いて：用走的。
無論搭乘什么樣的交通工具都要用助詞に。
から表原因、理由。這里から的用法和第二個句型不同。近いから：因為近
今天的作業(yè)：
1 課文中出現(xiàn)了三種て型的音便，是哪三種?請舉例說明。
2 將下面的動詞基本形改成て形
読む、買う、書く、話す、起きる、見る、食べる、來る、勉強(qiáng)する
《早安日語》教程課文第43講
文型6
鈴木さんを知っていますか?
yes： はい、(鈴木さんを)知っています
no： いいえ、知りません。
知る 五段活用動詞，知っていますか?認(rèn)識嗎?
誰、何を知っていますか?你知道。。。通用句型。
回答：
yes： 知っています
no： 知りません。
知っていません沒有這個說法
屬于認(rèn)知動詞。
分かる
yes： 分かります。
no： 分かりません。
分かっていません沒有這個說法
分かっています。平時應(yīng)答不用，特殊場合：
もう試験ですよ、よく勉強(qiáng)しなさい。
もう分かってますよ、(我早就知道了，你不用說了(真羅索))
文型7
鈴木さんは、赤い帽子をかぶっていますか?白い帽子をかぶっていますか
かぶる：戴的意思
帽子をかぶる：戴帽子
帽子をかぶっている：表示狀態(tài)結(jié)果
之前學(xué)習(xí)的這種選擇句子都是名詞句
例如：田中さんは先生ですか?學(xué)生ですか?
這次是動詞。
鈴木さんは、帽子をかぶっていません。鈴木沒有戴帽子。
之前說過：朝ごはんを食べましたか?
回答：
yes：はい、食べました
no： まだ食べていません。我還沒吃(我將來要吃)
私は朝ごはんは食べません。我不吃早飯。
文型8
すみませんが、もう一度書いてください。
はい、分かりました。
書く 動詞、五段動詞。
てください 句型：表示要求對方作某事。
一度書いてください：請寫一次
もう一度書いてください：請再寫一次。
すみませんが： 表示不好意思，打擾的意思.
[文型]
1 朝 起きて 何をしますか�！≡缟掀饋碜鍪裁�?
朝 起きて 歯を磨いて 顔を洗って 朝ご飯を食べます。早上起來刷牙、洗臉， 吃早飯。
2 毎晩 ご飯を食べてから 何をしますか。每天晚上吃過飯后做什么呢?
テレビを見ます。 看電視。
3 田中さんは 今 何をしていますか。 田中現(xiàn)在在干什么?
田中さんは 今 部屋で 新聞を読んでいます。田中現(xiàn)在在屋里讀報紙。
田中さんは 淡江大學(xué)で 勉強(qiáng)しています。 田中在淡江大學(xué)讀書。
4 私は 七時に 家を出て 學(xué)校へ 來ます。 我七點離開家來學(xué)校。
5 學(xué)校まで 歩いて來ますか それとも バースに乗って來ますか。你是走到學(xué)校來的呢，還是搭巴士呢?
近いから 歩いてきます。 因為很近，所以走來的。
6 鈴木さんは 知っていますか。 你知道鈴木先生嗎?
いいえ、私は 鈴木さんを 知りません。不，我不知道鈴木先生。
7 鈴木さんは 赤い帽子を被っていますか 白い帽子を被っていますか。鈴木帶紅帽子還是帶白帽子啊?
鈴木さんは 帽子を被っていません。 鈴木沒有帶帽子。
8 すみませんが、もう一度 書いてください。對不起，請再寫一遍。
はい、分かりました。 好的，知道了。
「単語」
ステレオタイプ：人的內(nèi)在的感覺反映呈現(xiàn)同一個形態(tài)，刻板化。
ステレオ：立體聲
タイプ： 形態(tài)
「復(fù)習(xí)」
五段動詞+て形，發(fā)生音變。
基本形撥音便
読む 読んで
呼ぶ 呼んで
死ぬ 死んで
飲む 飲んで
基本形 促音便 (結(jié)尾う、す、る)
買う 買って
待つ 待って
帰る 帰って
基本形イ音便 (く、ぐ、結(jié)尾)
書く 書いて
泳ぐ 泳いで
�、傩肖何ㄒ灰粋�例外 促音便：行って
②す 結(jié)尾的。 話す、 話して、
貸す、 貸して
非五段動詞
上一段�。浩黏搿·�、
見る 見て、
下一段�。菏长伽搿∈长伽�
寢る 寢て
特殊不規(guī)則動詞
か變動詞：來る 連用形 き、 きて、
サ變動詞：する 連用形 し、 して
サ變復(fù)合動詞：
勉強(qiáng)する 勉強(qiáng)して、
運動する 運\動して
買い物する 買い物して、
練習(xí)
一
1、 新聞を読む
2、 コーヒーを飲む
3、 運動をする
■點擊查看答案■
1、 朝起きて、新聞を読みます。
2、 朝起きて、コーヒーを飲みます。
3、 朝起きて、運動をします。
二
例：テレビを見ます。
木村さんは今テレビを見ています。
1、 紅茶を飲みます
2、 手紙を書きます。
3、 何をしますか
■答案■
木村さんは今紅茶を飲んでいます。
木村さんは今手紙を書いています。
木村さんは今何をしていますか。
木村さんは今何をしていますか。
時間狹義：手紙を書いています/紅茶を飲んでいます。
時間段廣義：目前從事什么工作?等。學(xué)生今大學(xué)で勉強(qiáng)しています。
コンピューター會社で働いています。
日本の6月
1、梅雨に入る。
2、6月に結(jié)婚する人が多い。
6月のお花嫁さんが幸せっていわれます。
3、父の日
ご存知と思いますが、これは西洋から伝えてきた習(xí)慣です。
《早安日語》教程課文第44講
文本：
【単語】
1、歯 (は) [名] 牙齒。
2、磨く(みがく) [五段] 磨，擦。
3、顔 (かお)[名] 臉。
4、洗う(あらう)[五段] 洗。
5、ご飯(ごはん)[名] 飯，日語表達(dá)的一種鄭重用法。
6、出る(でる) [下一段] 出去，出來。 △部屋を出る。/出屋。 △庭へ出る。/到院子去。
7、歩く(あるく)[五段] 走，步行。
8、それとも [接續(xù)] 或者，還是。△君が行くか、それとも僕が行こうか/你去，還是我去。
9、乗る(のる) [五段] 乘，騎。 △車に乗る。/乘車�！黢Rに乗る。/騎馬。
10、近い(ちかい)[形] 近的。
11、知る(しる) [五段] 知道。認(rèn)識。
12、帽子(ぼうし)[名] 帽子。
13、被る(かぶる)[五段] 戴。
14、白い(しろい)[形] 白色的。
15、もう [副] 已經(jīng)。再，又�！鳏猡ⅳ辘蓼�。/已經(jīng)回家了。△もう一言(ひとこと)/還有一句話。
16、一度(いちど)[名]一次，一回。
17、待つ(まつ)[五段]等，等待�！鳐啸工虼摹�/等公共汽車。
18、運動(うんどう)[名]運動。 這個詞還有個サ變動詞形式：運動する�！鬟\\動します。/做運動。
19、紅茶(こうちゃ)[名]紅茶。緑茶(りょくちゃ)。
20、眼鏡(めがね) [名]眼鏡。
21、掛ける(かける)[下一段]戴。這個詞有幾十多種意思，詞義超多，所以我們需要注意對這個動詞詞義和用法的積累。
22、靴(くつ)[名] 鞋的統(tǒng)稱。
23、履く(はく)[五段] 穿。從當(dāng)用漢字就可發(fā)現(xiàn)，這個動詞是專用于穿下半身的衣物的。
24、洋服(ようふく)[名]現(xiàn)泛指衣服。 日本傳統(tǒng)的和服可以說成：著物(きもの)或和服(わふく)
25、著る(きる)[上一段] 穿。這個動詞與“履く”相反，專用于穿上半身的衣物。
26、ネクタイ [外來語] 領(lǐng)帶。
27、持つ (もつ)[五段] 拿，持有。
28、沢山(たくさん)[副][形動] 許多。足夠�！鳏蓼坤郡丹髿垽盲皮い�。/還剩好多。 △もうたくさんです。/已經(jīng)足夠了。
29、漢字(かんじ)[名] 漢字。
30、覚える(おぼえる)[下一段] 感覺。學(xué)會。記住。
31、晩ご飯(ばんごはん)[名] 晚飯。 早餐：朝ご飯(あさごはん) 午餐：晝飯(ひるめし)
32、お風(fēng)呂(お風(fēng)呂) [名]澡堂，浴池。
33、入る(はいる)[五段] △お風(fēng)呂に入ります。/泡澡。泡澡跟淋浴不同，日本有獨特的泡澡文化。而我們一般都用淋浴。洗淋�。亥伐悭铹`を浴(あ)びる。
34、お土産(おみやげ)[名] 當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)，具有當(dāng)?shù)靥厣亩Y物。
35、手(て)[名] 手。
36、終わる(おわる)[五段] 完畢，結(jié)束。
37、宿題(しゅくだい)[名] 習(xí)題。
38、遊ぶ(あそぶ)[五段] 游玩，玩耍。
39、名前(なまえ)[名] 姓名。如果要問別人的姓名，可以說成：お名前は?
40、教える(おしえる)[下一段] 教，指點，告訴。
41、言う(いう)[五段] 說，講。
42、貸す(かす)[五段] 借出去。與之相反的還有個表示借的動詞：借りる(かりる)這個“借”是從別人那借來什么東西。
43、もしもし 這是打電話時說的，想必大家都知道的。
44、先ず(まず) [副] 首先，最初�！鳏蓼氦长长檎iんでください。/ 先從這里念吧。
45、それから [接續(xù)] 然后，接下來。
46、後 (あと)[名] 之后�！鳏蓼坤ⅳ趣�/ 稍后見。
47、話し(はなし)[名] 說話，故事。
48、また [副] △また明日。/明天再見。
49、東京タワー [名] 東京鐵塔。
50、オートバイ [外來語] 摩托車。
【文型】
1 朝 起きて 何をしますか。 早上起來做什么?
朝 起きて 歯を磨いて 顔を洗って 朝ご飯を食べます。早上起來刷牙、洗臉， 吃早飯。
2 毎晩 ご飯を食べてから 何をしますか。每天晚上吃過飯后做什么呢?
テレビを見ます。 看電視。
3 田中さんは 今 何をしていますか。 田中現(xiàn)在在干什么?
田中さんは 今 部屋で 新聞を読んでいます。田中現(xiàn)在在屋里讀報紙。
田中さんは 淡江大學(xué)で 勉強(qiáng)しています。 田中在淡江大學(xué)讀書。
4 私は 七時に 家を出て 學(xué)校へ 來ます。 我七點離開家來學(xué)校。
5 學(xué)校まで 歩いて來ますか それとも バースに乗って來ますか。你是走到學(xué)校來的呢，還是搭巴士呢?
近いから 歩いてきます。 因為很近，所以走來的。
6 鈴木さんは 知っていますか。 你知道鈴木先生嗎?
いいえ、私は 鈴木さんを 知りません。不，我不知道鈴木先生。
7 鈴木さんは 赤い帽子を被っていますか 白い帽子を被っていますか。鈴木帶紅帽子還是帶白帽子啊?
鈴木さんは 帽子を被っていません。 鈴木沒有帶帽子。
8 すみませんが、もう一度 書いてください。對不起，請再寫一遍。
はい、分かりました。 好的，知道了。
【文型まとめる】
1 動詞連用型加上表示中止中頓的[て]這個助詞，在句子中有停頓的功能。
比如句型1：朝 起きて 歯を磨いて 顔を洗って 朝ご飯を食べます。
所以當(dāng)我們要一下子表示很多動作或者很多狀態(tài)時，可以用[て型]來表示。
2 てから 表示兩個動作的先后關(guān)系。
比如句型2：毎晩 ご飯を食べてから テレビを見ます。
因此[てから]只限于兩個行為的先后關(guān)系。
3 て型+います 有很多意思。
比如句型3：今 部屋で 新聞を読んでいます。表示目前在做什么
再比如：私は 淡江大學(xué)で 勉強(qiáng)しています。表示目前狀況
4 てください 表示要求對方作某事。
比如句型8：もう一度書いてください。
【練習(xí)】
三、
1.木村さんは眼鏡をかけています。木村戴眼鏡。
[かける]原本只是個動作，在這里用了[かけています]表示的是一種狀態(tài)，“戴著眼睛”。而且，即使你現(xiàn)在沒有戴眼鏡，但視力不好時，也能說[私は眼鏡をかけています。]“我視力不好。”
2.高橋さんは赤い靴を履いています。高橋穿著紅鞋子。
穿著下半身的衣服時用的動詞是[はく],上半身以及全身的時候用[著る]→[著ています]
著物を著ています。穿著衣服。
ワンピースを著ています。穿著連衣裙。
3.佐井さんはきれいな洋服を著ています。佐井穿了套漂亮的衣服。
4.王さんは白いネクタイをしています。小王打了白領(lǐng)帶。
[ネクタイをする] 打領(lǐng)帶
四、
1.田中さんはいい車を持っています。田中有一部好車。
[持つ] 拿。 [持っています]可以解釋為“擁有”
2.わたしはあの人を知っています。我認(rèn)識那個人。
[知る]表示人的一種認(rèn)知。 如果要說“不知道，不認(rèn)識”則是：[知りません]
3.妹はたくさん漢字を覚えています。妹妹認(rèn)得很多漢字。
[覚えています]表示“習(xí)得，記得”
五、例のように、「て」を使って、次の質(zhì)問に答えてください。
例：
Q：朝起きて、何をしますか。
A：歯を磨く 顔を洗う 朝ご飯を食べる
朝起きて、歯を磨いて、顔を洗って、朝ごはんを食べます。
1.Q：家へ帰って、何をしますか。
A：晩ご飯を食べる お風(fēng)呂に入る 勉強(qiáng)をする 寢る
2.Q：東京ヘ行って、何をしますか。
A：友達(dá)に會う 東京タワーを見る お土産を買う
■答案■
家へ帰って、晩ご飯を食べて、お風(fēng)呂に入って、勉強(qiáng)をして、寢ます。
東京ヘ行って、友達(dá)に會って、東京タワーを見て、お土産を買います。
六、例のように、「てから」を使って、一つの部にしてください
例：
ご飯を食べる テレビを見る
ご飯を食べてから、テレビを見ます。
1.手を洗う ご飯を食べる
2.仕事が終わる テニスをする
3.宿題をする 遊ぶ
七、絵を見て、質(zhì)問に答えてください。
例：今何をしていますか。
歯を磨いています。
今何をしていますか。
■點擊查看答案■
1.新聞を読んでいます。
2.歩いています。
3.バスに乗っています。/バスを運転しています。
八、
例：お名前を書きます。
すみませんが、お名前を書いてください。
1.明日事務(wù)室へ來ます。
2.部屋に入ります。
3.日本語を教えます。
4.もう一度言います。
5.辭書を貸します。
《早安日語》教程課文第45講
今天我們先復(fù)習(xí)一下上一講的第八個練習(xí)。
動詞+てください :發(fā)話者要求對方做某事的用法。
加上すみませんが、則有不好意思，麻煩您的意思。
すみませんが、明日事務(wù)室へ來てください。
すみませんが、部屋に入ってください。
すみませんが、日本語を教えてください。
すみませんが、もう一度言ってください。
すみませんが、辭書を貸してください。
現(xiàn)在我們進(jìn)入這一課的會話：
[會話]
木村さんと陳さん
陳さんから、木村さんへの電話。
陳さん：もしもし、陳ですが。木村さんはいますか。
木村さん：私です。こんにちは。
陳さん：こんにちは。木村さん昨日お家にいませんでしたね。
木村さん：はい。昨日臺北(たいぺい)へいきました。
陳さん：臺北(たいぺい)へいって、なんにをしましたか。
木村さん：まず、本屋へ行って、雑誌をかいました。それから、友達(dá)にあいました。
陳さん：そのあと、すぐ、お家へ帰りましたか。
木村さん：いいえ、友達(dá)と一緒に映畫を見ました。
陳さん：そうですか。
木村さん：映畫を見てから、また、喫茶店へ行きました。そこで、十一時まで、はなしをしていました。
陳さん：そう。ところで、來週、一緒にカラオケにいきませんか。
木村さん：いいですね。その前に、もう一度電話をください。
陳さん：はい、わかりました。では、また。
陳さんから、木村さんへの電話。
陳さん名詞。接から表示來自陳さん。
へ表示方向，移動的方向。
への電話：省略了打電話的動作，直接用の來連接名詞。即，陳さん打給木村さん的電話。
もしもし、陳ですが。木村さんはいますか。
もしもし打電話時，喂喂的用法。
陳ですが：說自己時，不能加さん。
が表示我是陳某某，后面還有話，停留了。
います：有生命的存在或有無。
私です。こんにちは。
こんにちは。木村さん昨日お家にいませんでしたね。
お家：說別人的家時，要在前面加一個お。也可以更客氣地說：お宅[たく]。但兩位是朋友，用了一般的敬語。
お家にいません：不在家。因為是昨天不在家，所以用了お家にいませんでした。
ね：語氣助詞。是一種確認(rèn)。
はい。昨日臺北へいきました。
昨天去了臺北(たいぺい)。
臺北へいって、なんにをしましたか。
まず、本屋へ行って、雑誌をかいました。それから、友達(dá)にあいました。
まず副詞，首先。
本屋へ行って：去了書店。買了雜志。
それから、然后，接下來。
和誰見面，一般用：に。。。あう。
そのあと、すぐ、お家へ帰りましたか。
そのあと：在那之后，あと：後;
すぐ：副詞，立刻。
帰る：五段活用動詞。他是例外形中的一個：帰る、帰ります、帰りました。
いいえ、友達(dá)と一緒に映畫を見ました。
友達(dá)と一緒に：和朋友一起。 一緒に[いっしょに]：一起。
そうですか。
只是一個附合用語。啊，這樣啊。
映畫を見てから、また、喫茶店へ行きました。そこで、十一時まで、はなしをしていました。
てから：做完之后，再做。。
まだ:副詞，還未，尚未。;還,還算;不過.
また:又,在.這時用的是また!
まだ、また在用法上差別:
まだ：強(qiáng)調(diào)還保持著原來的狀態(tài)
如：まだ勉強(qiáng)しています。(還在學(xué)習(xí))
また：表示又，再
如：また勉強(qiáng)しました。(又開始學(xué)習(xí)了)
そこで：そこ=喫茶店 で：表示場所。
まで：時間的終點。
はなしをしています：正在說話。
そう。ところで、來週、一緒にカラオケにいきませんか。
そう。只是一個附合用語。啊，這樣啊。
ところで：轉(zhuǎn)變話題。話說。。說到。。。
カラオケ:卡拉OK
いきませんか：否定的反問語氣。要不要一塊去呢?
に：表目的地。
いいですね。その前に、もう一度電話をください。
いいですね。好啊。不錯啊。
その前：下個禮拜之前。
もう：副詞。已經(jīng)。
もういきました：已經(jīng)走了。
はい、わかりました。では、また。
好，我知道了。
では、また。再見。
「日語いろいろ」
不為人知卻是非常好玩或出人意料之處的地方，叫：穴場「あなば」。
どこがいい穴場を教えてくれませんか。
可不可以告訴我一些好地方。
[練習(xí)]
陳さんから、木村さんへの電話。
陳さん：もしもし、陳ですが。木村さんはいますか。
木村さん：私です。こんにちは。
陳さん：こんにちは。木村さん昨日お家にいませんでしたね。
木村さん：はい。昨日臺北(たいぺい)へいきました。
陳さん：臺北(たいぺい)へいって、なんにをしましたか。
木村さん：まず、本屋へ行って、雑誌をかいました。それから、友達(dá)にあいました。
陳さん：そのあと、すぐ、お家へ帰りましたか。
木村さん：いいえ、友達(dá)と一緒に映畫を見ました。
陳さん：そうですか。
木村さん：映畫を見てから、また、喫茶店へ行きました。そこで、十一時まで、はなしをしていました。
陳さん：そう。ところで、來週、一緒にカラオケにいきませんか。
木村さん：いいですね。その前に、もう一度電話をください。
陳さん：はい、わかりました。では、また。
「聴解」
テープを聞いでから、質(zhì)問に答えください。
1、王さんは朝何時に家を出て、會社へいきますか。
八時ごろ家を出て、會社へいきます。
バスでいきますか。それとも、車でいきますか。
オートバイのほうが便利だから。よくオートバイでいきます。でも、時々はバスでいきます。
そうですか。オートバイでどのくらいかかりますか.
三十分くらいです。
質(zhì)問：
1、王さん毎朝何時に家を出て、いきますか。
2、何でいきますか。
3、どうして、オートバイでいきますか。
4、會社まで、どのくらいかかりますか。
2：木村さん、鈴木さんは何処にいますか。
鈴木さんは今エレベーターの前にいます。
あっ、あの人ですか。
めがねをかけていて、白い帽子をかぶっていますね。
はい、そうです。
質(zhì)問：
1鈴木さんは今何処にいますか。
2田中さんは鈴木さんを知っていますか。
3鈴木さんはどんないろの帽子をかぶっていますか。
4だれがめがねをかけていますか。
補(bǔ)充：
時々：有的時候。
オートバイのほうが便利だから。
這一句是省略句，用的是這個句型：
AよりBのほうが～です ～比～更～
助詞より接在比較的對象后面。謂語上形容詞或形容動詞 。
所以上句實際可以說：車よりオートバイのほうが便利だから。
便利だ是形容動詞。
表示原因理由的から，連在動詞，い或な形容詞(用言)的終止型(做謂語，用來結(jié)句)的后面。
から/だから/ですから
形容動詞的終止形是“～だ”、連用形是“～な”。
動詞的終止形是我們最常見的原型，字典型。
例：
日本語を勉強(qiáng)するから=日本語を勉強(qiáng)しますから、
今日は暑いから=今日は暑いですから
近い(です)から歩いて來ます。
面白いからずっと見ています。
日本へ行きます(行く)から、日本語を勉強(qiáng)しています。ちょっと風(fēng)邪を引いたくらいで、心配することはありません。 只是有點感冒，不必?fù)?dān)心。
這里就是表示這個程度只是到感冒這個境界，算是小病，所以不必?fù)?dān)心。
很多時候這個語法表示的是最低水平，或帶有輕視的語氣。
例：誰でもできるくらい簡単です。
簡單到了誰都會做的程度。(簡單得誰都會做。)
くらい(ぐらい)
三十分くらいです。
ぐらい也可以說成くらい。表示大約。
補(bǔ)充：
すこしぐらい、ちょっとぐらい：稍微
例：すこしぐらい難しくても大丈夫です。稍微有點難，但也沒有關(guān)系。
副助詞「くらい(ぐらい)」接在動詞后面表示程度。
例：
よ：終助詞, 表示加強(qiáng)語氣, 說話者主觀的感覺, 要讓對方了解這樣的心情。
例：いいですよ。
今日は暑いですよ。
《早安日語》教程課文第46講
第九課 復(fù)習(xí)
おはよう～皆さん～^_^～
今天這一講是第9課的總複習(xí), 然後就準(zhǔn)備進(jìn)入第10課了, 由於第10課單字較多, 今天就不出習(xí)題了...
大家先跟著日籍老師唸一遍, 在下一講裡會有詳細(xì)解說喔～
【文型】
1. 朝起きて、何をしますか。
ー朝起きて、歯を磨いて、顔を洗って、朝ご飯を食べます。
2. 毎晩ご飯を食べてから、何をしますか。
ーテレビを見ます。
3. 田中さんは今何をしていますか。
ー田中さんは今部屋で新聞を読んでいます。
ー田中さんは淡江大學(xué)で勉強(qiáng)しています。
4. 私は七時に家を出て學(xué)校へ來ます。
5. 學(xué)校まで歩いて來ますか、それともバスに乗って來ますか。
ー近いから、歩いてきます。
6. 鈴木さんを知っていますか。
ーいいえ、私は鈴木さんを知りません。
7. 鈴木さんは赤い帽子をかぶっていますか、白い帽子をかぶっていますか。
ー鈴木さんは帽子をかぶっていません。
8. すみませんが、もう一度書いてください。
ーはい、わかりました。
【文型解說】
て：接續(xù)助詞, 表示動作、作用連續(xù)進(jìn)行。
例：朝起きて、何をしますか。
歯を磨いて、顔を洗って、朝ごはんを食べます。
てから：表示二個動作的先后關(guān)系 。
例：毎晩ご飯を食べてから、何をしますか。
毎晩ご飯を食べてから、テレビを見ます。
ている：表示動作、作用持續(xù)進(jìn)行或表示目前的狀態(tài)。
例：田中さんは今何をしていますか。
本を読んでいます。
新聞を読んでいます。
田中さんは眼鏡をかけています。
田中さんは赤いシャツを著ています。
から：因為前面的接續(xù)不同, 可以表示原因、理由。
例：近い(です)から歩いて來ます。
面白いからずっと見ています。
日本へ行きます(行く)から、日本語を勉強(qiáng)しています。
よ：終助詞, 表示加強(qiáng)語氣, 說話者主觀的感覺, 要讓對方了解這樣的心情。
例：いいですよ。
今日は暑いですよ。
ね：一樣是終助詞, 和よ不同, 可以有感嘆、要求對方的共鳴、或輕微反問的語氣。
【會話】
(陳さんから木村さんへの電話)
陳�。氦猡筏猡贰㈥悿扦工�、木村さんはいますか。
木村：私です。こんにちは。
陳�。氦长螭摔沥稀Ｄ敬澶丹笞蛉�、お家にいませんでしたね。
木村：はい、昨日臺北へ行きました。
陳�。号_北へ行って、何をしましたか。
木村：まず、本屋へ行って、雑誌を買いました。それから、友達(dá)に會いました。
陳�。氦饯吾�、すぐお家へ帰りましたか。
木村：いいえ、友達(dá)と一緒に映畫を見ました。
陳 ：そうですか。
木村：映畫を見てから、また喫茶店へ行きました。そこで11時まで話をしていました。
陳�。氦饯�......。ところで、來週一緒にカラオケに行きませんか。
木村：いいですね。その前にもう一度電話をください。
陳�。氦悉�、わかりました。では、また。
【聴解】
テープを聞いてから質(zhì)問に答えなさい。
1. 1) 王さんは朝何時に家を出て會社へ行きますか。
2) 何で行きますか。
3) どうしてオートパイで行きますか。
4) 會社までどのくらいかかりますか。
2. 1) 鈴木さんは今どこにいますか。
2) 田中さんは鈴木さんを知っていますか。
3) 鈴木さんはどんな色の帽子をかぶっていますか。
4) 誰が眼鏡をかけていますか。
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