日語N1考試語法筆記：日語自他動(dòng)詞
自動(dòng)詞和他動(dòng)詞區(qū)別的重要性在學(xué)習(xí)日語的初期，開始學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)，一般不大注意動(dòng)詞的`自他性。當(dāng)學(xué)習(xí)到相當(dāng)多的動(dòng)詞后，文法中才開始強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞的自他性。但這時(shí)已經(jīng)學(xué)了不少動(dòng)詞，重新認(rèn)識其自他性就顯得相當(dāng)困難。因此，完全有必要在學(xué)習(xí)日語的初期，在開始學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)，學(xué)習(xí)一個(gè)動(dòng)詞就同時(shí)記住其自他性，對后來的學(xué)習(xí)幫助非常大。下面說明動(dòng)詞的自他性在文法中的不同作用。
1，構(gòu)成不同含義的句型。
自動(dòng)詞：窓が開いた。/窗戶開著。(自動(dòng)詞和主語相連)
他動(dòng)詞：私は窓を開けた。/我把窗戶打開。(他動(dòng)詞和賓語相連)
2，構(gòu)成不同的被動(dòng)句。
自動(dòng)詞：友達(dá)に來られて宿題ができなかった。友達(dá)が來て楽しく遊んだ。(自動(dòng)詞的被動(dòng)式表示受到損失而主動(dòng)句沒有此義。)
他動(dòng)詞：學(xué)生が先生に褒められた。先生が學(xué)生を褒めた。(他動(dòng)詞的被動(dòng)式與損失與否無關(guān)。)
3，構(gòu)成不同的使役句。
自動(dòng)詞：母は妹を町に行かせた。 妹は町に行った。/(自動(dòng)詞的使役態(tài)使動(dòng)作主體變成賓語。)
他動(dòng)詞：先生は學(xué)生に本を読ませた。 學(xué)生は本を読んだ。/(他動(dòng)詞的使役態(tài)使動(dòng)作主體變成補(bǔ)語。)
4，構(gòu)成存續(xù)體。
自動(dòng)詞 ：(不能構(gòu)成てある形式)
他動(dòng)詞：黒板に字が書いてある。
5，自動(dòng)詞+ている與他動(dòng)詞+てある的區(qū)別。
自動(dòng)詞： 窓が開いている。
他動(dòng)詞： 窓が開けてある。
(翻譯時(shí)都譯成“窗戶開著”。但自動(dòng)詞句子只說明現(xiàn)象，而他動(dòng)詞的句子說明有人有目的地打開著。)
【日語N1考試語法筆記：日語自他動(dòng)詞】相關(guān)文章：
日語語法筆記：動(dòng)詞敬體12-05
日語自他動(dòng)詞特點(diǎn)及區(qū)分05-24
日語自他動(dòng)詞的不同作用05-24
日語基礎(chǔ)-自他動(dòng)詞區(qū)分方法11-26
日語自他動(dòng)詞的不同用法11-20
日語能力考語法解析之自他動(dòng)詞的區(qū)分技巧07-28
日語語法動(dòng)詞完成體05-25