2017日語(yǔ)能力考N2考試聽(tīng)力答題技巧
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人面對(duì)考試，都會(huì)有自己的軟肋，其中聽(tīng)力大概要排在前面了。畢竟是非本土語(yǔ)言，在語(yǔ)言環(huán)境不允許的情況下聽(tīng)力的提高不是朝夕可見(jiàn)的。聽(tīng)力題型原本分為有圖題和無(wú)圖題，新日語(yǔ)N2的考試中聽(tīng)力題型的變化為：印有選項(xiàng)的題(第一、二)兩題，無(wú)圖題、應(yīng)答題和較長(zhǎng)文章的題型。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的日語(yǔ)能力考N2考試聽(tīng)力答題技巧，歡迎閱讀。
1.要聽(tīng)懂問(wèn)題點(diǎn)，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵詞。
比如說(shuō)聽(tīng)力題最開(kāi)始會(huì)提到「男の人と女の人が話(huà)しています。男の人はこのあと、どうしますか」。問(wèn)題很簡(jiǎn)單，問(wèn)題點(diǎn)是接下來(lái)該干什么，關(guān)鍵詞則是這個(gè)男人。那我們?cè)谡莆樟诉@些信息之后，就要注意在對(duì)話(huà)中這個(gè)男性在說(shuō)些什么。往往這個(gè)男人所說(shuō)的就是答題的關(guān)鍵。
2.在聽(tīng)題前一定要看懂選項(xiàng)
二大題中出現(xiàn)的選項(xiàng)，最多的就是一些名詞用假名表示。在看到選項(xiàng)后大家不要被假名誤導(dǎo)，由于考試緊張的原因會(huì)出現(xiàn)看得懂、能讀出來(lái)，就是想不起來(lái)單詞的意思。這時(shí)我們不用怕，因?yàn)檫@些用假名表示的詞一般都是很簡(jiǎn)單的常用詞。
3.弄懂提問(wèn)的內(nèi)容
常見(jiàn)的詞如：「何、どこ、だれ、いつ、どうして、なぜ」「どんな、どう、どのように」等等。
「どうして/なぜ」對(duì)原因進(jìn)行提問(wèn)，這時(shí)我們要注意的是「いや、じゃあ、実は、だって、だから、でも、ところが、違う、あれ?」這些詞表示轉(zhuǎn)折或一個(gè)話(huà)題的新開(kāi)始，提示我們接下來(lái)要所說(shuō)的就是關(guān)鍵的東西了，和正確答案非常接近。
例：
女：へえ、お子さんと一緒にそんなに遅くまで?
男：いや、子供は飽きて勝手に寢ちゃったんだけど。大人たちのほうが夢(mèng)中になっちゃったね。面白いね、最近のゲームって。
答案的選項(xiàng)就是「4夜遅くまでゲームをしたからです�！�
于此同時(shí)如果是對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)的，就要記清楚對(duì)話(huà)中出現(xiàn)的時(shí)間名詞;對(duì)地點(diǎn)提問(wèn)的，要記清楚對(duì)話(huà)中出現(xiàn)的地點(diǎn)名詞，以此類(lèi)推，很容易排出其他錯(cuò)誤答案、減少選項(xiàng)的數(shù)目。
聽(tīng)力中也會(huì)涉及到一些語(yǔ)法，這些語(yǔ)法比較基礎(chǔ)。同時(shí)也在考察考生的基礎(chǔ)如何。
「～てあげる、～てもらう、～てくれる、～なければならない、～わけ、～はず、～じゃない、～ほどじゃない、～てしまう、～から、～ておく、動(dòng)詞使役形、動(dòng)詞受け身形」等。這些句型在了解意思的前提下，大家更應(yīng)該注意是助詞「に/が/を」的位置，以求準(zhǔn)確的分析出句子結(jié)構(gòu)和意思。
4印有選項(xiàng)題目的解題中“重復(fù)”也是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
重復(fù)--就是加深印象，引起各位考生足夠的重視。重復(fù)后出現(xiàn)了正確答案也占很大的比重。重復(fù)的`內(nèi)容可以是疑問(wèn)詞，也可以是正確選項(xiàng)中出現(xiàn)的詞。
例：
男：じゃあ、どうして?
女：青木君、來(lái)るっていってたのに、どうしたのかなあ。
男：ああ、そういうことか。
正確選項(xiàng)是「4青木君が來(lái)ていないからです�！�
下面談?wù)勱P(guān)于對(duì)接下來(lái)該做什么一類(lèi)的問(wèn)題進(jìn)行如何準(zhǔn)備和解答。在一段對(duì)話(huà)后，問(wèn)題出現(xiàn)了。接下來(lái)這個(gè)被提問(wèn)的人該做什么?「～のあとは、何をしなければなりませんか、～のあとは、どうすればいいですか」等等。同樣需要注意的是一些關(guān)鍵詞「やはり、やっぱり、まず、始め、後、前、それより、いや、それから」，這些原本都是在口語(yǔ)表達(dá)中大量出現(xiàn)的詞匯。我們?cè)诹私庠~義后，這個(gè)先后的順序就出現(xiàn)了，例如「やはり、やっぱり、そりより、実は、いや」都表示與前面提到的事物，重點(diǎn)在后面將要說(shuō)出來(lái)語(yǔ)言，也就是說(shuō)在這些詞出現(xiàn)后，才是我們真正要注意的地方。
而「まず、始め、後、前、次、それから」則是表示順序的基本詞匯，一段對(duì)話(huà)中因?yàn)橛辛诉@些詞，才能理清頭緒，事情的前后、梗概、經(jīng)緯不言而喻了。
例：
女：食事は決まった時(shí)間にしたほうがいいですよ。
男：そうですね。じゃ、食事の時(shí)間になったら、起こしていただけますか。
女：ええ、いいですよ。
問(wèn)：男の人はこれからどうしますか。
正確答案為：1寢た後で食事します
關(guān)于順序的問(wèn)題，補(bǔ)充的一點(diǎn)是根據(jù)歷年的出題經(jīng)驗(yàn)，考生往往會(huì)認(rèn)為在對(duì)話(huà)最后出現(xiàn)的就是正確答案。大部分情況雖然如此，不過(guò)不按常理出牌的情況也為數(shù)不少。在新題型的N2聽(tīng)力考試中，更多的是在對(duì)話(huà)的前半部分就出現(xiàn)了正確答案。而接下來(lái)所提到的新信息則是起到了干擾的作用，畢竟考試時(shí)受到環(huán)境和心理的影響，聽(tīng)到最后一句時(shí)，就像抓住了救命稻草一樣，義無(wú)反顧地做了選擇。這種慘痛的教訓(xùn)還是越少越好，那關(guān)鍵還是在于剛剛提到的詞匯，有了這個(gè)保障，可以說(shuō)開(kāi)辟了一條捷徑。
例：2010年12月N2真題
會(huì)社で男の人と女の人が出張について話(huà)しています。女の人はこの後何をしなければなりませんか。
男：出張はもう來(lái)週だな、出張に持っていく新製品のサンプル屆いた。
女：いいえ、それがまだなんです。今週中は、屆くことになっておりますが。
男：うん、それじゃ不安だな。もう一度工場(chǎng)に電話(huà)して、確認(rèn)いれといて、
女：はい。
男：それから、製品紹介の資料、前回はわかりにくいって言われた部分があったじゃない。あそこ、直した。
女：はい、修正して、機(jī)の上に置いておいた。今回はお客様に好印象を持っていただけると思っています。
男：あ、そう、ありがとう、あとで、見(jiàn)ておくよ。飛行機(jī)のチケットは取れてるよね。
女：はい、予約しております。
這段對(duì)話(huà)最開(kāi)始就涉及到了關(guān)鍵的地方，說(shuō)話(huà)的女性接下來(lái)該干什么。聽(tīng)到對(duì)話(huà)中的關(guān)鍵詞，大家不難選出正確的答案。「それから」本身是“然后~”的意思，「それから」那么之后的對(duì)話(huà)，就與本題沒(méi)有關(guān)系了。4個(gè)選項(xiàng)為
1サンプルをとどける
2工場(chǎng)に電話(huà)をする
3資料を直す
4飛行機(jī)を予約する
答案是2
抓住關(guān)鍵詞匯，注意常用句型、細(xì)節(jié)問(wèn)題，是聽(tīng)力考試的重點(diǎn)
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