愛爾蘭留學(xué)前需考慮的事情有這些

　　近年來，愛爾蘭留學(xué)在國內(nèi)逐漸受到追捧，中高考也不再是學(xué)生們的唯一出路。愛爾蘭政府對(duì)中國留學(xué)生留學(xué)愛爾蘭不實(shí)行配額制度，簽證相對(duì)容易。在高等教育方面，有愛爾蘭圣三一學(xué)院、愛爾蘭國立考克大學(xué)、愛爾蘭利默里克大學(xué)、卡洛學(xué)院等高等院校。雖然愛爾蘭留學(xué)由很多的優(yōu)勢，但是并不是每個(gè)學(xué)生適合出國留學(xué)這條路，就愛爾蘭留學(xué)市場來看，應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)將這些學(xué)生分為以下歸類：

　　為口語能力而留學(xué)

　　第一種是最常見的一種，也是最自我安慰的一種。家長們認(rèn)為送孩子出國，自己不在身邊監(jiān)督，孩子到底能不能學(xué)有所成是控制不了的。但是在國外無論是學(xué)習(xí)還是生活交流，都是需要英語的，所以哪怕沒學(xué)到啥，只要把口語能力鍛煉好，就算是物有所值了。

　　解析：在愛爾蘭這些英聯(lián)邦國家確實(shí)是全英語環(huán)境，有利于學(xué)生鍛煉自己的口語能力。但是如果因?yàn)閷W(xué)生本身的問題，如不愛交流，自覺性差，到最后不僅達(dá)不到留學(xué)的效果，反而會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生自閉，自卑等情緒，從而讓學(xué)生以后的人生充滿負(fù)面影響。

　　家庭經(jīng)濟(jì)不是很好

　　第二種就是最現(xiàn)實(shí)的一種，就是家庭狀況不是很好的，這些家長是在做另外一種長期投資，希望自己的孩子將來能夠?qū)W有所成，改變自己和家庭的狀況，不惜將家庭經(jīng)濟(jì)全部用在孩子的留學(xué)上。

　　解析：雖然像愛爾蘭這樣的國家，時(shí)不時(shí)的會(huì)傳出適合工薪家庭留學(xué)的信息，但是一年下來也得十幾萬人民幣，所以家庭經(jīng)濟(jì)就成了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，因此出國留學(xué)就需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作為保證，以免在畢業(yè)之前資金不足的情況發(fā)生。但是有信心的家庭也可進(jìn)行留學(xué)貸款等操作來保證學(xué)生的留學(xué)之路。

　　欠缺基本生活能力

　　第三種也是家長最擔(dān)心的一種，那就是生活自理能力，中國大多學(xué)生從小就被家長寵著慣著，乍一出國，即使你英語水平高，能應(yīng)付的了學(xué)習(xí)，也處理不好在異國他鄉(xiāng)的生活。畢竟一個(gè)人在國外，不同的環(huán)境、文化、氣候都不是那么容易接受的。

　　解析：家長對(duì)自己的孩子是最了解的，能夠獨(dú)立生活的學(xué)生還有的，家長如果有讓學(xué)生出國的念頭，就該在出國之前開始對(duì)學(xué)生的心理和生活進(jìn)行指導(dǎo)，不求學(xué)生能夠面面俱到，但是至少可以行為獨(dú)立，遇事可以自己試著去解決。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度不夠自覺

　　第四種則是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，這是大多希望孩子能夠?qū)W有所成的家長要注意的，特別是家境較好的。能去國外留學(xué)的家庭一般家境不會(huì)差到哪，而這些學(xué)生則是從小生活優(yōu)越，不為自己的前途考慮，而家長則想通過留學(xué)讓孩子能夠獨(dú)立，能夠自食其力。

　　解析：這種留學(xué)行為其實(shí)是在賭，因?yàn)樵趪�外的學(xué)習(xí)主要就是靠學(xué)生自覺，而這些從小生活優(yōu)越的孩子出國留學(xué)后，很有可能是在虛度光陰，拿著家里的錢在外面混個(gè)幾年，到最后被遣送回國之類的。什么都沒學(xué)到，反正浪費(fèi)大量金錢和時(shí)間。所以出國留學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。