一位雅思老師總結的雅思閱讀高分經驗

　　關于雅思(IELTS)考試的情況，今天小編給大家整理了一些實用的雅思考試情況介紹資料，覺得有用的話快收藏吧。

　　這篇文章總結了這些年來那些雅思閱讀拿高分的學員的共同特點，或許對正在備戰(zhàn)雅思考試的你有幫助。

　　從事雅思教學多年，教過上千名學生，其中也不乏高分段的學生。總結了一下他們的學習歷程，其實不難看出他們在雅思的備考過程中有些共同之處。

　　最近看到一個學生的筆記，在她的筆記里清晰地記錄了，她做錯的每個錯題，及錯誤原因的分析，對生詞也進行了整理總結，還把題目中涉及到的同義替換整理出來，最后原文原句的翻譯也寫了出來。還用不同顏色標記出了一些重要的知識點，方便課后經常翻看這些易錯的知識點。當然，從這個同學的最終成績看，也理所應當?shù)氐玫搅烁叻帧?/p>

　　那我們來分析一下，為什么這樣的學生更容易拿高分呢?

　　首先，提高自己理解句子的能力，英文的語序和中文是不同的，每次我們順著翻譯下來都會感覺信息是亂的，特別不通順，要想翻譯成讀起來通順的句子，一個句子起碼兩遍。這其實是很正常的現(xiàn)象，但在考試中，做題時間非常有限，并不是要像我們課后那樣去把句子意思分析透徹，考試中我們只要把握句子大意即可。也就是主謂一定要看懂，主語讓你了解說的是誰，謂語，也就是動詞，讓你明白誰做什么。而我們平時的復習過程中為什么要去做復雜句的翻譯訓練呢?多分析一些復雜句，那么在考試中遇到這些復雜句才能更快地把握句子的大意以及一些關鍵的細節(jié)信息。

　　其次，雅思閱讀題目絕大多數(shù)考的是細節(jié)信息，總的來說除了段落標題題以外，判斷題、選擇題、填空題和匹配題都是以細節(jié)考點為主。良好的句子理解能力，識別同義替換的能力是搞定他們必須的基礎，所有的技巧都要建立在這個基礎之上。而理解句子、識別同義替換都與詞匯量息息相關，劍橋雅思4-11里面所涉及到的詞匯是非常好的語料庫，如果大家能在做題的同時，把做每個題目中涉及到的生詞都及時地積累下來，那么在考試中絕對能夠達到的高分所需要的詞匯量。一個很好地方法是第一次在做題的時候盡量限定時間做題，按照考試所要求的做題時間來做，之后再細細地做題并分析題目，把題目中涉及到的知識盲點全都記下來，最好整理到筆記本上，經常翻看。這樣把這幾本書里的題目都做下來絕對會有明顯地提升。當然不同的人記筆記的習慣可能不太一樣，但是只要自己能很清晰地看明白自己當時記下的內容就好。

　　最后，希望大家在復習的中都養(yǎng)成良好的學習習慣，只有這樣才能在復習中事半功倍，也避免了一些無用功，祝大家考試順利，取得理想成績。

　　以上就是今天小編為大家推薦的關于雅思(IELTS)考試情況介紹的資料，希望同學們喜歡。

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