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雅思大作文寫作如何生活化
知道什么是作文生活化嗎?下面小編就從以下四個(gè)方面來解釋一下吧!
一、中國考生的寫作誤區(qū)
議論文的寫作一直被中國考生認(rèn)為是雅思考試4個(gè)科目中最困難，最艱巨的任務(wù)。很多考生都因?yàn)閷υ掝}的陌生，對語法的生疏，對詞匯和英語文化現(xiàn)象的不了解而在這個(gè)任務(wù)上失分嚴(yán)重。總的來說，中國考生對于議論文的寫作有兩個(gè)誤區(qū)。筆者個(gè)人認(rèn)為，這兩個(gè)誤區(qū)可能不只是由考生本身的認(rèn)識(shí)而來，也和一些不負(fù)責(zé)任的相關(guān)機(jī)構(gòu)的所謂的“高分培訓(xùn)”是非常有關(guān)系的。
兩個(gè)誤區(qū)分別是：1. 我只要語法少犯錯(cuò)誤，詞匯用的復(fù)雜一些，精確一些，文章就算是寫的枯燥一點(diǎn)，論證就算膚淺一點(diǎn)，只要字?jǐn)?shù)滿了我的分?jǐn)?shù)也就不會(huì)低。2. 我只要大量背誦一些雙邊的論點(diǎn)就可以應(yīng)付雅思考試。
筆者以為，如果說前一點(diǎn)說法還有點(diǎn)可取之處的話，后一點(diǎn)說法就是一些所謂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不負(fù)責(zé)任的言行所構(gòu)成的。而世面上所出現(xiàn)的一些關(guān)于雙邊觀點(diǎn)累積的書籍的熱銷則更大程度上推動(dòng)和鞏固了這樣一種觀點(diǎn)，從而致使考生寫出來的文章如同嚼蠟，難以得到滿意的分?jǐn)?shù)。
二、雅思生活化所倡導(dǎo)的思想
經(jīng)過摸索和總結(jié)后，提出了雅思生活化的理念。所謂的雅思生活化，是指把雅思的議論文用自己在生活中的親身經(jīng)歷或者是自己知道的別人的經(jīng)歷來做一個(gè)使內(nèi)容充實(shí)的工具。舉個(gè)例子來說：一樣是要描述那些描述非真實(shí)事件，非真實(shí)人物的書籍的優(yōu)點(diǎn)，我們傳統(tǒng)的方法就是絞盡腦汁的去拼湊觀點(diǎn)，說它可以提高人們的創(chuàng)造力。
同時(shí)也可以使人得到放松。那么同樣的事情我們可以舉一個(gè)實(shí)例來說明。比如說我們都看過的電影“世界之戰(zhàn)”，改編自19世紀(jì)90年代的科幻小說。這部小說其實(shí)是人類發(fā)展過程中的智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶，也是使后來的人們更富創(chuàng)造力的基石。
并且，閱讀這樣的小說是繁忙的人們在緊張的工作和生活后的一種放松;再者，因?yàn)槲闹兴鑼懙南喈?dāng)生動(dòng)的關(guān)于外星人入侵的血腥場面，所以很多人在看完小說以后對生活有了新的認(rèn)識(shí)，對生活充滿了希望。這就是我們所提出的理念：雅思生活化。
三、雅思生活化給學(xué)生帶來的幫助
用雅思生活化詮釋的文章將從幾個(gè)角度來幫助學(xué)生完成議論文的任務(wù)。大前提是，考生必須明白，語法和詞匯在短期內(nèi)是不可能得到非常大的提升的。我們所說的雅思生活化是在相同的語法基礎(chǔ)上使得文章增強(qiáng)可看性和邏輯性。
首先，雅思生活化后的文章將更為生動(dòng)和個(gè)人化。因?yàn)槊總�(gè)人的經(jīng)歷都是不一樣的，因此所用的例子也可能不一樣，這對考生用大家都知道的觀點(diǎn)來論述而使考官看的相當(dāng)乏味是一種有效的革新。其次，雅思生活化的寫法將提高考生的寫作速度。因?yàn)槭敲枋錾磉叺氖虑閬碚撟C觀點(diǎn)，因此寫文章就會(huì)變得流暢和相對容易一些。
最后，中國考生因?yàn)椴皇煜び⒄Z中的段落發(fā)展的方法，寫出的段落經(jīng)常不是論證充分的觀點(diǎn)。而例證法作為最容易操作也最直觀的論證方法，可以幫助考生把論點(diǎn)比較生動(dòng)的發(fā)展完全。
四、怎樣才能學(xué)會(huì)雅思生活化
分析認(rèn)為，要學(xué)會(huì)雅思生活化，考生必須懂得生活雅思化。所謂生活雅思化，就是指，要善于積累和總結(jié)生活中所聽所聞的一切事情，以便能夠用到考試中去。
因?yàn)檠潘嫉淖h論文無論是學(xué)術(shù)類的考試還是移民類的考試，議論文的出題原則都是針對生活中的現(xiàn)象來進(jìn)行觀點(diǎn)的陳述。既然如此，那平時(shí)對于這些事情的總結(jié)就是能夠用于考試時(shí)候的強(qiáng)有力的論證武器。
但是，考生要注意的是不僅對一些生活化的事件加以關(guān)注，比如電腦的影響的問題，禁止吸煙的問題，環(huán)境問題，社會(huì)問題，也要注重一些新生事物的發(fā)展。比如說，多媒體教育，遠(yuǎn)程辦公等等一些現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。
延伸閱讀：雅思作文中三個(gè)高頻語法知識(shí)點(diǎn)
1、狀語前置 狀語前置就是把一個(gè)修飾動(dòng)詞的狀語結(jié)構(gòu)，如介詞短語，分詞形式或動(dòng)詞不定式引導(dǎo)的短語放到句首、雅思寫作中狀語前置是很拿分的句式，不過很多考生都沒意識(shí)到這一點(diǎn)。請看下面從劍橋提供的范文中節(jié)選的句子：
1) Like self-awareness， this is also very difficult to achieve， but I think these are the two factors that may be the most important for achieving happiness.
2) Throughout the century， the largest quantity of water was used for agricultural purposes.
3) With a population of 176 million， the figures for Brazil indicate how high agricultural water consumption can be in some countries.
使用狀語前置的最大優(yōu)點(diǎn)是讓單調(diào)的句子有了跳躍的節(jié)奏感、考官一天看上百張考卷，看到這樣的句子也會(huì)心情愉悅。
2、插入語 此種語法結(jié)構(gòu)是可以理解為是狀語前置的另一種變體，它將狀語結(jié)構(gòu)提到了主句的主語和謂語之間、插入語也是相對地道的英語表達(dá)方法、請看以下幾例：
1) Universities， when it is functioning well， should offer both theoretical knowledge as well as professional training.
2) So overall， I believe that， attending school from a young age is good for most children.
插入語的功能和狀語前置基本相似，都能使句子更有跳躍感和地道。
3、倒裝句 這種語法現(xiàn)象相信很多朗閣的學(xué)員都學(xué)過，即把謂語提前到主語之前，用在作文中比較新穎。我們先來看以下幾個(gè)例子：
1) The parents should spend time on their children， they should also communicate with them.
2) We can never lose sight of the significance of education.
以上兩句話都沒有任何錯(cuò)誤，但是讀來非常平淡，沒有任何特色，如果我們用倒裝句，出來的效果就完全不一樣了。
1) Not only should parents spend time on their children， they are also advised to interact with them.
2) On no account / by no means / in no way can we lose sight of the significance of education.
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