雅思閱讀備考技巧

　　雅思閱讀作為雅思考試中非常重要的一部分，不僅是檢驗考生英語水平的測試題，更是測試考生閱讀水平能力的試金石，同時也關(guān)系到考生能否順利的拿到雅思高分。下面小編就為大家?guī)�來一些備考方法，希望能夠幫助到�?

　　一、制定科學合理的備考計劃。

　　雅思閱讀備考，考生不要急于開始著手進行題海練習，要明白欲速則不達的道理。小編建議考生在開始備考前一定要提前制定科學合理的備考計劃�？赡苣銜�覺得這是在浪費做題的寶貴時間，但是有了一份完善的備考計劃在今后的復習中會順暢很多，提升備考效率，無疑是為大家節(jié)省了很多備考的時間。那么如何進行計劃制定呢?考生可以根據(jù)自己的英語水平和備考時長進行規(guī)劃，也可以參考雅思閱讀高分考生的備考經(jīng)驗進行計劃制定。例如前期可以以劍橋真題4-6進行入門練習，中期則可以以這些真題(劍橋4-10)進行提升訓練，后期則可以試著查漏補缺，以雅思OG進行沖刺練習等。然后再把這些計劃具體到每一天，嚴格按照計劃進行，以實現(xiàn)最終目標。

　　二、提升詞匯量，先過詞匯關(guān)。

　　詞匯是理解雅思閱讀文章的基礎(chǔ)，而雅思閱讀又是對詞匯要求最高的單項，想要順利完成雅思閱讀單項考生必須達到8000-12000的單詞量�？梢娫~匯對雅思閱讀理解的重要性。而詞匯的備考方法有許多，如：聯(lián)系上下文，準確猜詞，術(shù)語詞匯聯(lián)想記憶，巧用詞性辨別方向等，把詞匯問題解決了，做雅思閱讀就能更加輕松自如。

　　三、攻克長難句，鞏固基礎(chǔ)。

　　長難句是雅思閱讀中的一大難點和重點，雅思閱讀一直以篇幅長、詞匯量大、長難句多而讓考生聞之喪膽。但是如果不攻克雅思閱讀長難句，那么將無法辨別句意、準確答題。其實這也是對考生語法基礎(chǔ)的考查，如果語法過關(guān)，再加上一定的練習，一定能夠打下堅實的閱讀基礎(chǔ)。所以在練習的時候考生可以收集整理自己的雅思閱讀難句，把所有文章中出現(xiàn)的你認為“繞”的句子都收錄下來進行分析，直到分析透徹為主�？赡茉谇捌谶@也的收集理解分析工作量會很大，很艱難，但是只要長期堅持，一定能夠熟能生巧，后期會練就拿到句子就能明白意思的地步，做題速度也會明顯提高的。

　　四、從自身情況出發(fā)，實事求是提升做題速度。

　　備考雅思閱讀一定要結(jié)合自己的弱點有針對性地復習，有效利用備考時間，這樣在很大程度上也會提高自身的做題速度。根據(jù)自己的不足，針對性的練習，如上述的長難句，可以多下功夫。一旦克服這個不足，考場上就會少了一個障礙，多些做題時間。此外，考生在備考階段要多動腦筋，勤思考。琢磨出題思路、解題技巧，善于總結(jié)掌握各類題型特點做到舉一反三，嚴格把控做題時間，這些都是提升閱讀速度的保障。切記總結(jié)思考比做題更重要。做題只是練習手感和速度，總結(jié)思考是讓自己的練習得到升華，能力得到提升，掌握閱讀的精髓，更高效的進行備考，閱讀速度和質(zhì)量都得到質(zhì)的飛躍。

　　延伸閱讀：雅思閱讀猜詞技巧

　　1. 根據(jù)定義猜測詞義

　　一些詞在閱讀文章中屬于專業(yè)詞匯類，雖然它不會在題目的判斷中成為核心考點，但如果出現(xiàn)在題目中還是會令同學們擔憂，影響發(fā)揮的。此時若能借助文中的釋義做合理推斷，就會在判斷中起到積極正面的影響。如下面的原文：

　　Last week scientists from the University of Manchester revealed that loud music stimulates a part of the inner ear called the sacculus, which is connected to the hypothalamus, the brain’s ‘pleasure centre’.

　　雖然初看到sacculus 不明白其意義，但通過解釋至少知道是“內(nèi)耳的一個部分(小球囊)”，對于解題已經(jīng)清除了障礙。

　　如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。例如： anthropology is the scientific study of man. 由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學”。

　　In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.

　　同樣，從上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。 定義句的謂語動詞多為：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。

　　2. 根據(jù)復述猜測詞義

　　雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復述部分可以是詞、短語或是從句。

　　同位語 Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently.

　　此例逗號中短語意為“對詞意義進行研究的學科”。該短語與前面生詞semantics是同位關(guān)系，因此我們不難猜出semantics指“語義學”。

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