2017雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)對(duì)方法
導(dǎo)語(yǔ)：我們要知道雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)才能更好地拿捏雅思口語(yǔ)，下面YJBYS小編分享2017雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)對(duì)方法，歡迎參考!
1. 雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
雅思口語(yǔ)考試的基本模式和程序在此就不加贅述了，主要從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的角度進(jìn)行分析。雅思口試有四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別是：
(1)流利與連貫性(Fluency and Coherence)
流利是指考生談話的流暢程度，主要是話語(yǔ)連續(xù)、語(yǔ)素和音調(diào)順暢等。連貫性是指考生“話能達(dá)意”，能較好的組織語(yǔ)言表達(dá)意思，思路清晰有邏輯性。
(2)詞匯運(yùn)用能力(Lexical Resources)
即考生準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯的能力和詞匯量。
(3)語(yǔ)法掌握范圍與準(zhǔn)確性(Grammatical Range and Accuracy)
考生對(duì)五種基本時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般講來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí))、基本句型等語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用能力。
(4)語(yǔ)音(Pronunciation)
主要的要求是：發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，以及重音和語(yǔ)調(diào)的使用是否得當(dāng)。
2. 原因分析
在四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，中國(guó)考生的主要問(wèn)題集中在第一項(xiàng)(連貫性)以及第三項(xiàng)(語(yǔ)法掌握范圍與準(zhǔn)確性)。
在連貫性方面具體的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：
(1)言之無(wú)物
無(wú)論在口試的第一部分和第二部分，很多考生或?qū)W生在回答問(wèn)題時(shí)喜歡說(shuō)些空洞范圍的大話。比如：
Q：What is special about the Chinese Spring Festival?
A：It’s a big and important festival, so it is special.(過(guò)于籠統(tǒng)和寬泛)
Q: What sport do you like to play?
A1：Basketball.(答案過(guò)于簡(jiǎn)略，回答不夠充分)
A2：I like to play basketball because this is a fun game. Most of my friends play basketball and we usually play after school. (這個(gè)答案較之前的回答完善許多。不僅回答了考官的問(wèn)題，還包含了為什么喜歡玩，和誰(shuí)一起玩，什么時(shí)候玩等信息，顯得非常充分。)
(2)答非所問(wèn)
許多的考生在口試中滔滔不絕的`講了許多，然而最終的成績(jī)卻不理想。原因之一就是離題或者跑題。除了在寫(xiě)作中，跑題現(xiàn)象在口語(yǔ)中也經(jīng)常發(fā)生，甚至更易發(fā)生。主要有兩種情況：一是正確理解了問(wèn)題，但是答案結(jié)構(gòu)松散，與所問(wèn)的問(wèn)題不相及。比如剛才出現(xiàn)的那個(gè)問(wèn)題：
Q：What sport do you like to play?
A;I like to play basketball. Basketball is a good sport. Yao Ming is a famous player. He is rich.(顯然答案結(jié)構(gòu)松散，和問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng))
二是對(duì)問(wèn)題的理解有偏差而造成回答偏題。例如：Describe a piece of music you like.有的考生便開(kāi)始大談pop music，卻沒(méi)有注意到題目的要求其實(shí)是“a piece of music”。
(3)句序混亂，缺少關(guān)聯(lián)詞
連貫性標(biāo)準(zhǔn)的考查也包含了邏輯能力的表現(xiàn)。先來(lái)看下列例子：
Q：Can you tell me some thing about your family?
A: There are 5 people in my family. They work in this city. My brother is a driver. I am a student. My sister is a nurse. My mother is a teacher. My father is a teacher, too.
以上的答案從邏輯的角度來(lái)說(shuō)較為混亂。完全可以條理化之：There are 5 people in my family. Both my parents are teachers. My brother is a driver and my sister is a nurse.
(4)句型單一
其實(shí)剛才的例子中既有連貫性的問(wèn)題，亦是屬于語(yǔ)法的問(wèn)題，6句話均是簡(jiǎn)單句。這種現(xiàn)象在學(xué)生，尤其是基礎(chǔ)班的學(xué)生中極為普遍。
3. 針對(duì)以上問(wèn)題的解決方式：
雅思口試的形式和內(nèi)容，尤其是第二部分Long-run，是中國(guó)學(xué)生相當(dāng)陌生的。所以準(zhǔn)備工作相當(dāng)重要。而準(zhǔn)備的關(guān)鍵就是在理解題意的前提下做出有針對(duì)性的回答并且擴(kuò)充答案。
第一，在平時(shí)的練習(xí)中就可以有意識(shí)的針對(duì)where when who what how why等方面補(bǔ)充信息。
第二，在準(zhǔn)備答案時(shí)，盡量回憶一些個(gè)人經(jīng)歷的有趣的事例或者是新穎的想法。
第三，多使用多元化句型：簡(jiǎn)單句、復(fù)合句、復(fù)雜句等結(jié)合出現(xiàn)。要培養(yǎng)自己在正確使用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的基礎(chǔ)上能適當(dāng)使用基本的修飾性從句，如定語(yǔ)從句等。但是要注意避免為了尋求信息充分和使用復(fù)合句的能力而添加無(wú)用的信息或使用過(guò)于冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子(如：My father who is short-haired and medium-built likes football very much and works as a worker in a state-owned factory which is located in Shanghai, China.)。
第四，要注意例文的學(xué)習(xí)。有經(jīng)驗(yàn)的雅思口語(yǔ)考官對(duì)于口語(yǔ)答案模版相當(dāng)熟悉，考生一旦被察覺(jué)在考試中是在背誦材料，得分就會(huì)受到影響。所以朗閣專家在此強(qiáng)調(diào)“不提倡全篇背誦范文”。但是，這并不意味著不能看范文。事實(shí)上恰恰相反，不時(shí)地學(xué)習(xí)一些范文和范例，并針對(duì)那些例子進(jìn)行分析，是頗有價(jià)值也是非常必要的，有助于考生更好地了解什么樣的答案是恰當(dāng)?shù)�、充分的、符合要求的。認(rèn)清了目標(biāo)，才有可能向那個(gè)方向更好的努力和發(fā)展。
【2017雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)對(duì)方法】相關(guān)文章：
雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)對(duì)技巧08-29
2017雅思口語(yǔ)低分原因分析及應(yīng)對(duì)方法05-31
托�？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)對(duì)方法08-29
雅思口語(yǔ)流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)11-24
雅思閱讀及口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)11-23
詳解雅思口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)12-13