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德國(guó)留學(xué)讀研究生畢業(yè)難嗎？
德國(guó)留學(xué)讀研畢業(yè)難嗎?相信這是很多留學(xué)生和家長(zhǎng)都十分關(guān)心的問題，德國(guó)教育推行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，而世界公認(rèn)度高的學(xué)歷文憑也造就了“德國(guó)留學(xué)畢業(yè)難”一說，那么，實(shí)際上，去德國(guó)留學(xué)讀研究生，想要成功畢業(yè)真的如傳聞中困難嗎?
其實(shí)，要想在德國(guó)順利畢業(yè)并不是件難事。很多人覺得德國(guó)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，意味著學(xué)生很難畢業(yè)。不少學(xué)生認(rèn)為德國(guó)留學(xué)難畢業(yè)，主要是受到以往德國(guó)學(xué)制要求留學(xué)生本碩連讀的影響，有些學(xué)生讀德國(guó)本科都跟不上學(xué)習(xí)，確實(shí)不具備讀研究生的能力，可能就會(huì)無(wú)法本碩連讀畢業(yè)了。
事實(shí)上，德國(guó)從2005年開始，學(xué)制已經(jīng)跟國(guó)際接軌，已經(jīng)逐步改為本科三年制，碩士?jī)赡曛频脑O(shè)置，而且學(xué)生無(wú)需本碩連讀才可以畢業(yè)，可以只讀本科，或者只讀碩士課程。另外，目前，留學(xué)生申請(qǐng)前西德高校較多，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。
杭州女孩斯怡文，兩年前申請(qǐng)到柏林自由大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)的在讀碩士。柏林自由大學(xué)是德國(guó)優(yōu)秀研究型大學(xué)，也是德國(guó)政府評(píng)選出的9所精英大學(xué)之一。外國(guó)學(xué)生的比例占總學(xué)生人數(shù)的16%，是德國(guó)大學(xué)中外國(guó)學(xué)生人數(shù)最多的大學(xué)之一。
確實(shí)，要在規(guī)定學(xué)期內(nèi)完成學(xué)業(yè)，即使對(duì)德國(guó)人來說也是很有難度的。所以來德國(guó)和準(zhǔn)備來德國(guó)的同學(xué)，要提前做好這個(gè)心理準(zhǔn)備，不要急著想畢業(yè)，而是要一步步，腳踏實(shí)地地上好每堂課，認(rèn)真做好每個(gè)報(bào)告。
當(dāng)然，雖說在德國(guó)讀書的壓力比其他國(guó)家要大很多，但留學(xué)費(fèi)用相對(duì)于美國(guó)、英國(guó)等歐美國(guó)家，卻要便宜很多，一年約在10萬(wàn)人民幣左右。而且德國(guó)有很多假期，遇上假期沒有考試，基本上暑假有3個(gè)月，寒假有2個(gè)月，加上圣誕節(jié)兩個(gè)星期的假期和一些公眾假期，差不多半年都在放假。這也給留學(xué)生們提供了很好的旅游時(shí)間。在德國(guó)留學(xué)的2年多時(shí)間里，斯怡文的足跡幾乎遍布了整個(gè)德國(guó)。
“原創(chuàng)”觀點(diǎn)，比引經(jīng)據(jù)典更受推崇
讓斯怡文感觸最深的，是德國(guó)大學(xué)的上課模式。碩士階段，德國(guó)大學(xué)基本上采用兩種授課模式：一種是中國(guó)學(xué)生非常習(xí)慣的“講課”(Vorlesung)，只是教授講，沒有提問和回答，大部分教授講課也沒有什么書本和稿子，只是站在講臺(tái)滔滔不絕地講上一個(gè)半小時(shí);另一種是非常自由的“討論課”(Seminar)。
斯怡文就讀的音樂專業(yè)，討論課基本上都是以學(xué)生自己講為主，老師只是起到輔助和組織的作用。在開學(xué)的第一周，老師會(huì)把課程安排打印在一張紙上發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生自己選定一個(gè)題目來做報(bào)告，也就是說這門課的內(nèi)容其實(shí)是由學(xué)生自己去研究，然后講給老師和同學(xué)們聽。
也有很多時(shí)候，連題目都由學(xué)生自主決定。比如斯怡文這個(gè)學(xué)期有一門課是《20世紀(jì)的鋼琴作品》，老師讓學(xué)生每人選一首鋼琴曲來講，完全自由發(fā)揮。“準(zhǔn)備報(bào)告的過程中，找文獻(xiàn)是個(gè)很重要的過程，通常德國(guó)老師都不會(huì)給你推薦文獻(xiàn)。一開始我很害怕這些報(bào)告，也覺得壓力很大，看似自由發(fā)揮，但我需要對(duì)這個(gè)課題的各個(gè)方面了解得非常清楚，還要在課堂上回答老師和同學(xué)的提問。”斯怡文說，德國(guó)的老師和同學(xué)很喜歡問“為什么”或者“這個(gè)是誰(shuí)說的”。而對(duì)于一些網(wǎng)上的資料，德國(guó)的老師都比較反感。他們一般允許學(xué)生參照維基百科，但必須找出維基百科這樣寫的理由或者原因，而不僅僅是直接拿來引用。
這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度不僅適用于學(xué)習(xí)上，也同樣適用于生活。思考，認(rèn)真，責(zé)任。斯怡文說，自己習(xí)慣了這樣的授課方式和報(bào)告形式以后，更多地覺得是自己在學(xué)，而不是老師在教，求學(xué)的主動(dòng)性更強(qiáng)了。
過了語(yǔ)言考試，不代表聽課無(wú)障礙
在德國(guó)，除了一些交換項(xiàng)目的專業(yè)以外，基本上所有專業(yè)都是德語(yǔ)授課的。也就是說，想到德國(guó)留學(xué)的同學(xué)，必須先通過德國(guó)大學(xué)入學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試(DSH)的考試。這個(gè)考試可以在中國(guó)考，也可以在德國(guó)考。大多數(shù)同學(xué)的感受是，這個(gè)考試真的挺折磨人的，因?yàn)樯婕懊婧軓V，聽力和閱讀文章也有不少是科技性的，這對(duì)于大多數(shù)都只是學(xué)了一兩年德語(yǔ)的人來說，相當(dāng)困難。
而且，即使過了這個(gè)語(yǔ)言考試，也只不過是邁出了很小的一步，并不代表學(xué)生在德國(guó)上課就會(huì)“一馬平川”。
斯怡文告訴我們，在德國(guó)留學(xué)生中流傳這樣一句話：“過了DSH根本沒有用。”更何況，德語(yǔ)還是世界上公認(rèn)最難學(xué)的語(yǔ)言之一。
斯怡文覺得，在德國(guó)留學(xué)要克服的最大問題，就是語(yǔ)言關(guān)。特別是文科類的專業(yè)，相比理科和純藝術(shù)類的專業(yè)，語(yǔ)言要求更高。當(dāng)然，德國(guó)多數(shù)大學(xué)都有語(yǔ)言中心，給已經(jīng)入學(xué)注冊(cè)的學(xué)生提供免費(fèi)的語(yǔ)言課程。
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