2017GRE閱讀做題技巧

　　今天要來(lái)跟大家講下gre閱讀方面的知識(shí)了，還不知道gre閱讀做題步驟、不知道gre閱讀怎么練習(xí)的同學(xué)看過(guò)來(lái)了

　　注意細(xì)節(jié)

　　在GRE閱讀文章中，深?yuàn)W的專業(yè)術(shù)語(yǔ)與學(xué)術(shù)名詞不可避免，雖然掌握大量的詞匯是基礎(chǔ)，但不認(rèn)識(shí)的單詞也是很正常的現(xiàn)象。這就要求考生更多注意文章細(xì)節(jié)，注意訓(xùn)練和培養(yǎng)閱讀方法和技巧，比如一般出現(xiàn)深?yuàn)W的學(xué)術(shù)名詞時(shí)，通常在上下文中會(huì)有相對(duì)較為淺顯的解釋，幫助考生理解生詞的含義。因此，很多考生認(rèn)為插入語(yǔ)是無(wú)關(guān)緊要的，但很可能插入語(yǔ)后面正包含著對(duì)這個(gè)復(fù)雜名詞的解釋。

　　定位查找

　　根據(jù)GRE閱讀的命題規(guī)律，考到復(fù)雜學(xué)術(shù)名詞的題目通常為細(xì)節(jié)題，解決細(xì)節(jié)題的核心是快速定位能力。建議考生熟練使用標(biāo)記法，針對(duì)文中出現(xiàn)的很可能作為考點(diǎn)的細(xì)節(jié)內(nèi)容，用自己能看懂的簡(jiǎn)單符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記。定位方法比較多，根據(jù)名師的經(jīng)驗(yàn)，“如用首字母提煉法，將該術(shù)語(yǔ)名詞的首字母標(biāo)記到該行的行首;當(dāng)一篇文章中出現(xiàn)許多首字母相同的不同名詞時(shí)，可能需要提煉多個(gè)字母，直到該標(biāo)記能夠唯一標(biāo)識(shí)某個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)為止。”

　　尋找內(nèi)在關(guān)聯(lián)

　　很多時(shí)候，文章里面出現(xiàn)的一系列術(shù)語(yǔ)會(huì)構(gòu)成一個(gè)體系，形成某種關(guān)聯(lián)，考生可以在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)并對(duì)這些術(shù)語(yǔ)進(jìn)行整合，從而進(jìn)行更深層次、更全面的理解和標(biāo)記。比如名師曾舉例，“有篇文章分析某種熱泵的原理，里面提到了壓縮機(jī)、冷凝機(jī)、氣化機(jī)、高溫高壓態(tài)、低溫高壓態(tài)、低溫低壓態(tài)等術(shù)語(yǔ)名詞，如果單個(gè)進(jìn)行標(biāo)記的話還是一團(tuán)漿糊，應(yīng)該根據(jù)文章地論述將這些術(shù)語(yǔ)標(biāo)記在一個(gè)由簡(jiǎn)單的方框和箭頭構(gòu)成的系統(tǒng)圖中，這樣不但是解決了術(shù)語(yǔ)詞匯的問題，同時(shí)也對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，答起題來(lái)可說(shuō)是游刃有余了。”

　　希望大家都能掐當(dāng)?shù)剡\(yùn)用GRE閱讀的做題技巧，在考試中為自己加分，提高GRE閱讀 分?jǐn)?shù)。做GRE閱讀大家要保持一顆良好的心態(tài)，不要一看長(zhǎng)篇的文章就被嚇到?jīng)]有把握了，把長(zhǎng)句子都分成一個(gè)個(gè)小句子來(lái)看就好了。

　　備戰(zhàn)新GRE閱讀建議1：對(duì)文章結(jié)構(gòu)的把握

　　文章結(jié)構(gòu)是做閱讀題整體思路的關(guān)鍵。掌握了文章結(jié)構(gòu)就知道文章大體的行文脈絡(luò)，文章的大體意思也差不多了。文章的結(jié)構(gòu)類型以及標(biāo)志詞，以及文章結(jié)構(gòu)類型和主旨題之間的關(guān)系，仔細(xì)分析一道主旨題的正確答案是怎么闡述原文篇章主旨和結(jié)構(gòu)的，其實(shí)這個(gè)正確答案就是文章的中心句的改寫形式，最重要的就是找出原文中的中心句，這是幫助讀者更深刻地理解原文結(jié)構(gòu)的有效辦法。

　　備戰(zhàn)新GRE閱讀建議2：對(duì)�？伎键c(diǎn)的熟悉程度

　　俗化說(shuō)，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。要想迅速攻克GRE閱讀難關(guān)，就要了解出題者的思維。根據(jù)題目反推原文考點(diǎn)，題目都考了原文哪些內(nèi)容，自己有沒有關(guān)注到這些內(nèi)容并做標(biāo)記，這些內(nèi)容都有什么可總結(jié)的規(guī)律、特征詞。這樣總結(jié)非常重要，如果堅(jiān)持下去，很短一段時(shí)間后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些固定的原文出題點(diǎn)，日后再讀原文的時(shí)候也就會(huì)自然而然地關(guān)注它們了。

　　備戰(zhàn)新GRE閱讀建議3：對(duì)錯(cuò)誤題的總結(jié)分析

　　分析錯(cuò)題，做錯(cuò)的題一定不能放過(guò)，看它們與正確答案之間的差別在哪里，在分析錯(cuò)題的同時(shí)更要關(guān)注正確答案與原文定位處的敘述之間的改寫關(guān)系，尤其是詞與詞的對(duì)應(yīng)系。當(dāng)然除了這三點(diǎn)外還有很多可以總結(jié)的，比如詞匯、難句等，總結(jié)是提高的關(guān)鍵，特別是在GRE的閱讀中，只有多總結(jié)，從總結(jié)中不段進(jìn)步，不段提高，這樣我們的閱讀水平才會(huì)得到提高。

　　很多考生都是在第三境界受阻，稱之為bottleneck，可謂形象，這個(gè)階段的突破就要文武相生相克，由于便于大家的理解與接受以及我個(gè)人所作過(guò)的部分承諾，這里就依托廣為人知的“集中突破法”來(lái)解析閱讀的修煉途徑。突破瓶頸，我們需要兩本書：N04--NO9及LSAT全真閱讀分冊(cè)。前面的一本書大家都很熟悉，盡管是老題，但是你要知道這是ETS出來(lái)的東西，答案是無(wú)爭(zhēng)議性的，而且題目編輯的是迄今為止最規(guī)范的參考書。所以我以個(gè)人經(jīng)歷感悟發(fā)誓，研究透NO題84篇閱讀，你就進(jìn)入了閱讀中的一個(gè)全新境界，你全部作對(duì)的信心也是從這里起步的。那么如何去研究呢 ?

　　備戰(zhàn)新GRE閱讀建議4：閱讀的習(xí)慣

　　對(duì)付GRE閱讀難度層面上的閱讀，永遠(yuǎn)都是先讀文章后解題，而且讀文章時(shí)間解題時(shí)間。遵守的準(zhǔn)則是閱讀“三字經(jīng)”--邊讀，邊記，邊想。記的東西要有側(cè)重，要trenchant，主要有：新觀點(diǎn)的內(nèi)容及出現(xiàn)處，TS，強(qiáng)對(duì)比之處，最高級(jí)及惟一性出現(xiàn)處(若有，大都沒有，其實(shí)只要有個(gè)印象，哪個(gè)環(huán)節(jié)有這種內(nèi)容，沒有的話選項(xiàng)中一有這類詞統(tǒng)統(tǒng)畫X!)，人名第一次出現(xiàn)處，大列舉處。想，是讀完一段的必要工作，想三個(gè)問題：該段說(shuō)了什么內(nèi)容，回憶TS，作者為什么這樣說(shuō)，作者對(duì)這里的看法態(tài)度如何。這三部曲是解題最根本的東西，也是大牛們最珍貴的經(jīng)驗(yàn)之一。

　　備戰(zhàn)新GRE閱讀建議5：閱讀的突破方法--集中突破法

　　集中突破法，顧名思義，就是在短時(shí)間里集中突破思維的極限達(dá)到ETS出題人的高度去審視每道題背后的東西，從而提前迅速地圍追堵截，實(shí)現(xiàn)閱讀飛躍。

　　突破原則：10-15天，以NO題為藍(lán)本，《難句》一書為文火培元固本，再輔以LSAT武火錘煉。但是前提是你現(xiàn)在已經(jīng)做完所有的NO題一遍，且已經(jīng)達(dá)到第三階段的要求與現(xiàn)象，即在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)錯(cuò)題在3-5以內(nèi)，規(guī)定時(shí)間是在15-18分鐘內(nèi)。記住：集中突破法直接決定你最后達(dá)到的閱讀境界，所以奉勸你切勿操之過(guò)急，否則永遠(yuǎn)也達(dá)不到一個(gè)全新的高度，一定要達(dá)到第三階段的水平再練。

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