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gmat考試邏輯備考需注意的三個方面
關于的GMAT考試的學習情況，今天小編給大家整理了一些實用的GMAT學習情況介紹資料，覺得有用的話快收藏吧。
一、合理的解題步驟是縮短解題時間的有效方法
(1)讀題干：在閱讀短文以前先閱讀題干，從題干中獲得有用的線索，另外還需要考生通過閱讀題干能夠預測在閱讀過程中要尋找什么內容及思考什么內容。
(2)讀短文：這一步為邏輯推理解題的核心步驟，當閱讀短文的時候，考生需要假定短文中所出現(xiàn)的所有前提都是事實，這里需要向讀者強調的一點是 邏輯推理題不會考察考生對短文所涉及的專業(yè)知識的了解程度，短文中出現(xiàn)的前提是不是事實并非重要，重要的是我們的解題思路是否清晰正確。多數(shù)短文通常由前 提與結論構成，結論在短文中出現(xiàn)的位置并不總是一致，有時在開頭，有時在中間，還有時在結尾。如果你還沒有對短文的意思理解透徹，那么這時一個最為理智有 效的辦法就是先找出結論，之后在試著逐步分析從前提到結論的推理過程。
(3)選答案：完成以上兩步驟之后，也可以說你已經(jīng)完成了一大半的任務，剩下的就是對最佳答案與次優(yōu)答案進行識別和排除。邏輯推理題中一般不會出現(xiàn)兩個或兩個以上選項同時實現(xiàn)問題的目的，讀者只要選出一個最能實現(xiàn)問題目的的答案就可以。
二、正確的思維方法是巧取高分的必由之路
在解決邏輯推理題的過程中，我們的唯一目的就是去尋求一個使結論成立的可能性增大或減少的答案，而非必須要去尋求一個使結論必然成立的答案。很 多考生在解題的過程中總是試圖一定讓答案至少看起來完美，但是即使是使得結論正確的那個條件找到，我們還是不能保證結論就一定正確。還有一點需要考生特別 記住的就是由于GMAC的制題原則就是無需專業(yè)背景知識原則，因此只要考生將思維放在題目以內進行思考，而非對段落進行額外的無用擴充，尤其是考生不應在 解題的過程應用自己的專業(yè)知識進行遞進推理。下面就讓我們來通過一個具體題目來對邏輯推理解題的思維方法進行體會。
Popular culture in the United States has become Europeanized to an extent unimaginable twenty-five years ago. Not many people then drank wine with meals, and no one drank imported mineral water. No idea would have been more astonishing than that Americans would pay to watch soccer games. Such thoughts arise because of a report that the American Association of State Highway and Transportation Officials has just adopted a proposal to develop the country’s first comprehensive interstate system of routes for bicycles.
Which of the following inferences is best supported by the passage?
1、Long-distance bicycle routes are used in Europe
2、Drinking imported mineral water is a greater luxury than drinking imported wine
3、United States culture has benefited from exposure to foreign ideas
4、Most Europeans make regular use of bicycles.
5、The influence of the United States on European culture has assumed unprecedented proportions in the last twenty-five years.
解析：
本文結論：美國大眾文化的歐洲化已經(jīng)達到了25年前無法想象的程度。
本文前提(原因)：這種觀點的提出源于一份報告，該報告指出美國州際高速公路與交通官員協(xié)會剛剛采納了一項提議，準備開發(fā)美國的第一條綜合性的州際自行車道路系統(tǒng)。
本文的推理過程可簡化為：因為需要修建自行車道路系統(tǒng)，所以美國大眾文化才被歐化。顯而易見，本題要求我們從五個選項中找出一個使上面推理的結 論成立的必要條件。(A)選項則是結論成立的正確條件，因為既然歐洲使用長途自行車道路系統(tǒng)，再加上美國現(xiàn)準備開發(fā)州際自行車道路系統(tǒng)，那么我們就很容易 推出美國文化被歐洲化的結論。這一點主要從本題(A)選項中的“long-distance”與段落中的”interstate”的相似性上看出來。選項 (D)則違背了我們所說的思維原則，即：不能存在段落以外信息的進一步推理，選(D)的人一般會這樣認為：如果歐洲人經(jīng)常使用自行車，那么就必然有自行車 道路系統(tǒng)，而自行車道路系統(tǒng)中必然又有長距離自行車道路系統(tǒng)和短距離自行車道路系統(tǒng)，而需要在這里看清楚的是上述遞進推理過程并未在段落中有提到。
三、理解段落的論斷觀點是評價結論正確與否的前提
一般而言，我們在做gmat邏輯推理題時，需要考慮以下兩個問題：1)段落論斷的主線是什么2)是否可以由作者的論斷觀點(條件/假設)正確推得結論。下面就讓我們看一個例子：
In order to save money, many manufacturers of chemical products decide to emit harmful chemicals into the environment instead of disposing of them safely. However, these emissions invariably cause health problems for people who live near the source of the emissions. Eventually, manufacturers engaging in these activities are compelled by our court system to compensate their victims for these health problems.
那么通過閱讀上述段落，我們可以知道其主要觀點是：為減少成本開支而向環(huán)境中釋放有害化學物質最終會增加化學品生產商的其他成本開支。那么與主要觀點不同的是下面列有兩個推論并且此兩個推論都依賴于某些假設，或是依賴于作者在段落中的某些觀點：
推論1：These manufacturers will eventually discontinue emitting harmful chemicals into the environment,
推論2：These manufacturers will not save money by emitting harmful chemicals into the envionment.
到此，我們知道如若不能對段落以內的觀點及信息理解透徹，那么我們就無法對結論作出正確評價，更無法對整個段落的推理過程進行深刻的認識和把握。
以上就是今天小編為大家推薦的關于GMAT英語學習情況介紹的資料，希望同學們喜歡。
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