GMAT英語(yǔ)考試數(shù)據(jù)填充部分的應(yīng)試技巧解讀
數(shù)據(jù)填充題（Data Sufficiency）不僅要求考生具備基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算技巧，而且更注重檢驗(yàn)考生分析定量問(wèn)題的能力，即根據(jù)已給出的數(shù)據(jù)，辨認(rèn)哪些數(shù)據(jù)與問(wèn)題有關(guān)，確定在何種情況下所給數(shù)據(jù)能滿足問(wèn)題的要求，以此來(lái)檢驗(yàn)考生的推理和綜合分析的能力。在做數(shù)據(jù)填充題時(shí)，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（1）無(wú)需求出精確的數(shù)字答案，只要根據(jù)已給的數(shù)據(jù)找到答案。
�。�2）即使發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)（1）足以答題，也千萬(wàn)不要倉(cāng)促地選擇A，而應(yīng)該繼續(xù)審題，看數(shù)據(jù)是否也能單獨(dú)解題。如果數(shù)據(jù)（2）也能解題，則應(yīng)選擇D。
�。�3）應(yīng)試人應(yīng)當(dāng)熟悉某些必需的日常生活知識(shí)。例如某題提到閏年，我們就應(yīng)該想到，閏年的二月份只有28天，而且應(yīng)將這一數(shù)據(jù)考慮到原題中，不要因?yàn)閿?shù)據(jù)（1）和（2）沒(méi)有提到它而將其忽略了。
�。�4）涉及到幾何圖形時(shí)，千萬(wàn)不要依賴試卷上給出的圖形而得出錯(cuò)誤的假設(shè)和判斷。有時(shí)從圖形上看似乎并非全是按比例繪制的。
我國(guó)考生往往在這部分的得分比較低，一是由于題型不熟悉；二是答題速度太慢。
在選擇答案前，首先回答下列三個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題1：第一個(gè)說(shuō)明能否單獨(dú)求解問(wèn)題？
問(wèn)題2：第二個(gè)說(shuō)明能否單獨(dú)求解問(wèn)題？
問(wèn)題3：兩個(gè)說(shuō)明放在一起能否求解問(wèn)題？
如果問(wèn)題（1）的答案是肯定的，那么可能的選擇答案是（A）或（D）。再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定就選擇（D），否則選擇（A）。
如果問(wèn)題1的答案是否定的，那么可能的選擇答案是（B）、（C）、（E）再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定就選擇（B），否則有兩種可能的.答案即（C）或（E）。
最后，再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定選擇（C），否則選擇（E）。
采用這種解題方法，即使不能全部回答出上述三個(gè)問(wèn)題。也可以用來(lái)排除其中不可能或錯(cuò)誤的選項(xiàng)。例如，如果你僅知道問(wèn)題1的答案是肯定的，那么你就能排除掉選項(xiàng)（B）、（C）和（E）；如果你僅知道問(wèn)題3的答案是肯定的，那么，你就能排除掉選項(xiàng)（E）；如果你僅知道問(wèn)題2的答案是否定的，那么你就能排除選項(xiàng)（D）和（B）。
只要考生能熟悉地掌握上述解題方法，那么在數(shù)據(jù)填充部分中獲得高分并非難事。
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