關(guān)于GMAT作文成績(jī)提高的方法

　　GMAT寫(xiě)作的第一步肯定是讀題，讀懂題目才能夠找準(zhǔn)下手的方向，從而獲得GMAT作文高分�；�于此，如何寫(xiě)出高質(zhì)量的GMAT作文就成為考生都關(guān)注的問(wèn)題，也成為了各位老師和考試們的研究目標(biāo)。接下來(lái)，就由YJBYS培訓(xùn)網(wǎng)小編為大家介紹一下關(guān)于GMAT作文成績(jī)提高的方法。

　　一、有屬于自己特色的寫(xiě)作風(fēng)格

　　要想在短短30分鐘內(nèi)構(gòu)思并完成一篇500字左右的文章，GMAT寫(xiě)作對(duì)考生的寫(xiě)作功底要求很高，因此在寫(xiě)作之前最好規(guī)劃好文章的行文構(gòu)思，GMAT作文并不提倡特立獨(dú)行的立意或是詼諧討巧的語(yǔ)言，反而它要求的是考生按照既定的結(jié)構(gòu)進(jìn)行討論提出觀點(diǎn);因而考生需要確立對(duì)于GMAT的題目的慣用作文結(jié)構(gòu)，并在考試中盡量遵循確立的結(jié)構(gòu)快速形成作文的基本結(jié)構(gòu)，尤其是開(kāi)篇和收尾段，從而可以留有相對(duì)充裕的時(shí)間構(gòu)思并寫(xiě)作中間部分。

　　二、用邏輯論證代替普通素材

　　論證的手段一般是邏輯論證和舉例論證，因而傳統(tǒng)觀點(diǎn)之一是在準(zhǔn)備GMAT寫(xiě)作中要準(zhǔn)備大量的論證素材，即是關(guān)于題目或論點(diǎn)的事例。而就ETS的官方觀點(diǎn)來(lái)看，雷同的例子極有可能被判作弊，而考生共享素材庫(kù)也有可能帶來(lái)如此的隱患。

　　因而，考生最好多從日常閱讀中選取素材，尤其是與政府與商業(yè)相關(guān)的素材可多多借鑒國(guó)外媒體的報(bào)導(dǎo)和評(píng)論，以及國(guó)外商學(xué)院的教材和案例，而不是一味地選用過(guò)于空泛的素材。在選取素材例證上，考生也可考慮回避過(guò)多對(duì)于素材的陳述，而是轉(zhuǎn)而用邏輯論證將素材的重點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，從而避開(kāi)被判作弊的可能。

　　另一方面，邏輯論證的論證方式原則上即是傳統(tǒng)的三段論手法，因而考生可在寫(xiě)作論證句式時(shí)參考GMAT的CR部分(即邏輯部分)的題目的命題手法以改良自己論證時(shí)的句式安排和句子銜接。

　　三、鍛煉邏輯清晰言辭準(zhǔn)確的描述方式

　　GMAT寫(xiě)作的備考復(fù)習(xí)中，要注意字?jǐn)?shù)多不代表廢話多，考生一定不要為了湊字?jǐn)?shù)而生搬硬套，將一個(gè)觀點(diǎn)重復(fù)表述，最重要的還是要注重段落內(nèi)部及段落間邏輯的轉(zhuǎn)換以及語(yǔ)言的運(yùn)用，只有邏輯清晰、言辭準(zhǔn)確，才能夠稱得上一篇好文章，也才會(huì)得到滿意的GMAT作文成績(jī)。

　　而語(yǔ)法可以幫助考生會(huì)實(shí)用、簡(jiǎn)潔、清楚地表達(dá)自己的意思，美化句子。閱讀可以幫助學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句和作者立論和證明論點(diǎn)的過(guò)程，所以備考的時(shí)候想要寫(xiě)出邏輯清晰言詞準(zhǔn)確的句子還是要結(jié)合閱讀和語(yǔ)法知識(shí)。學(xué)習(xí)別人行文的方法，使之轉(zhuǎn)化成自己的資源，并且多加練習(xí)，久而久之寫(xiě)作就不是一件難事了。

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