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工程碩士復(fù)試面試問題及答案

時間:2024-06-17 14:07:44 工程碩士GCT 我要投稿
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2018年工程碩士復(fù)試面試問題及答案

  工程碩士復(fù)試面試常問的問題有哪些?如何回答問題比較妥當(dāng)呢?下面yjbys小編為大家分享工程碩士面試常見問題及答案,希望對備考工程碩士的同學(xué)們有參考作用~

2018年工程碩士復(fù)試面試問題及答案

  (1)請你簡單做個自我介紹。

  問題分析:該問題幾乎是必問題目。每個參加復(fù)試的學(xué)員都務(wù)必準(zhǔn)備好該問題的答案!回答的重點,涉及本科學(xué)校、專業(yè),本科學(xué)習(xí)情況和畢業(yè)論文方向及目前從事的工作領(lǐng)域等。

  (2)你為什么考我們這個學(xué)校/專業(yè)?以及今后的打算。

  答案要點:興趣+該校該專業(yè)名氣和實力+該專業(yè)老師的實力。最好稍微準(zhǔn)備一個小型的研究計劃很簡單的那種,比如你喜歡的感興趣的方向。(考察基礎(chǔ)是否扎實。想好再說,別被后面的問題套住了)

  (3)你認(rèn)為自己本科專業(yè)和現(xiàn)在所考的專業(yè)有什么互補(bǔ)性或者借鑒性?

  問題分析:這是一個具有針對性的問題,大部分的學(xué)生都是跨專業(yè)考的(實際上老師也很喜歡跨專業(yè)的,因為有多學(xué)科的背景),希望你能夠針對自己的專業(yè)說一些與所報考專業(yè)相關(guān)的東西,例如你以前的相關(guān)專業(yè)課程,以及現(xiàn)在的專業(yè)對你以后工作及研究的影響等等。

  (4)你認(rèn)為跨專業(yè)的優(yōu)勢和劣勢是什么?

  問題分析:復(fù)試前需思考,根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和所考專業(yè)之間展開論述。

  (5)你本科畢業(yè)后從事過的工作描述下。

  問題分析:考察表達(dá)能力和工作經(jīng)驗。真有不知道的,光顧吹自己的工作經(jīng)驗了。

  另外,復(fù)試時問的專業(yè)問題,不會問的太難太刁鉆,但是,就算問題簡單,在你的問答里也可以挑出許多毛病。所以還是要記得千萬不要胡亂擴(kuò)展吹夸,對自己不了解的東西,一定要抱以謹(jǐn)慎的態(tài)度。

  如果對被問及的問題你實在不知道,也不要慌張,更不要胡扯一通的亂解釋,只說:這個問題我目前還欠研究,雖然現(xiàn)在不了解,但是上研以后,一定跟隨老師好好把這個問題鉆研清楚。表示雖然現(xiàn)在你有不足,但是你今后會非常勤奮。在中國,態(tài)度問題,總是第一位的。

  很多老師喜歡問一些很實際的問題,尤其是經(jīng)濟(jì)管理等聯(lián)系實際緊密的專業(yè)。也有老師喜歡聯(lián)系現(xiàn)在的熱點問題,所以要多關(guān)注時事。

  拓展閱讀:工程碩士(非全日制與全日制)和全日制工學(xué)碩士的區(qū)別

  一、概念不同

  全日制工學(xué)碩士是指參加1月份舉行的全國碩士統(tǒng)一招考,錄取后,經(jīng)過全日制在校學(xué)習(xí),屬于工學(xué)學(xué)科分類的全日制研究生畢業(yè),有碩士學(xué)位證書,學(xué)位證書上注名“工學(xué)碩士”字樣。

  全日制工程碩士,是指參加1月份舉行的全國碩士統(tǒng)一招考,錄取后,經(jīng)過全日制在校學(xué)習(xí),畢業(yè)后有畢業(yè)證和學(xué)位證,畢業(yè)證與工學(xué)碩士相同。

  非全日制工程碩士,是指參加10月份舉行的全國在職研究生統(tǒng)一招考,經(jīng)過在職學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)期間必須在學(xué)校集中學(xué)習(xí)6個月以上),取得工程碩士學(xué)位,沒有研究生畢業(yè)證書。屬于專業(yè)學(xué)位。類似的有教育碩士、法律碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士等等。

  二、考試時間的不同

  工學(xué)碩士和工程碩士(全日制)是參加1月份全國碩士統(tǒng)一統(tǒng)考,工程碩士(非全日制)是指參加10月舉辦的在職研究生統(tǒng)一招考(非全日制也參加一月份統(tǒng)考,獲得雙證)。

  三、教育體系

  工程碩士(全日制)側(cè)重于學(xué)術(shù)理論與實踐;工學(xué)碩士側(cè)重于學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用;工程碩士(非全日制)側(cè)重于學(xué)術(shù)實踐。工程碩士(全日制)與工學(xué)碩士屬于統(tǒng)一教育體系,只是類型不同,而工程碩士(非全日制)屬于不同教育體系。

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