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英國(guó)留學(xué)研究生留學(xué)應(yīng)選擇碩士預(yù)科
英國(guó)留學(xué) 研究生留學(xué)應(yīng)選擇碩士預(yù)科
英國(guó)研究生留學(xué)為何選擇碩士預(yù)科。每到7月畢業(yè)季，大學(xué)生又將開(kāi)始新一輪的人生抉擇。無(wú)論是本科生還是大專(zhuān)生，在畢業(yè)之時(shí)無(wú)非國(guó)內(nèi)讀研、就業(yè)、出國(guó)、創(chuàng)業(yè)等幾種路徑。
據(jù)了解，在2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模已達(dá)到699萬(wàn)的大環(huán)境下，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈難度可想而知。就業(yè)難，而國(guó)內(nèi)考研也不容易。2013年全國(guó)研究生入學(xué)考試報(bào)名人數(shù)高達(dá)180萬(wàn)，而錄取人數(shù)僅50萬(wàn)左右，整體招錄比例約為3.3：1。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，已經(jīng)成為國(guó)家的一項(xiàng)重要就業(yè)政策。
無(wú)論是高校和社會(huì)相關(guān)部門(mén)也確實(shí)為大學(xué)生能夠更好的創(chuàng)業(yè)提供了多種支持和幫助，但是對(duì)于剛從大學(xué)投身社會(huì)的學(xué)生而言，創(chuàng)業(yè)又談何容易，真正能夠創(chuàng)業(yè)成功的人畢竟是少數(shù)。在這樣的一種形勢(shì)下，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，提升學(xué)歷和綜合能力。
受到我國(guó)國(guó)民支付能力不斷提高，海外國(guó)家簽證政策日益放寬等多重因素影響，留學(xué)在我國(guó)日趨平民化，每年留學(xué)人數(shù)不斷增長(zhǎng)。根據(jù)我國(guó)教育部門(mén)公開(kāi)資料顯示，2011年中國(guó)在外留學(xué)生達(dá)到142萬(wàn)。其中，2000年，我國(guó)有3.8萬(wàn)人出國(guó)，到2007年，當(dāng)年出國(guó)人數(shù)飆升到14.4萬(wàn)。據(jù)業(yè)內(nèi)預(yù)測(cè)，預(yù)計(jì)2013年出國(guó)人數(shù)將突破45萬(wàn)人。在浩浩蕩蕩的留學(xué)大軍中，英國(guó)碩士預(yù)科以其學(xué)制短、費(fèi)用低、質(zhì)量高而深受廣大留學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。
但是，選擇英國(guó)留學(xué)，對(duì)于語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)都比較薄弱的中國(guó)學(xué)生而言，直接申請(qǐng)入讀競(jìng)爭(zhēng)激烈的英國(guó)大學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)課程非常困難。就算是申請(qǐng)成功，由于中英教育體制的差異，學(xué)生在短短的一年英國(guó)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)會(huì)很不適應(yīng)，也很難順利畢業(yè)。于是，英國(guó)碩士預(yù)科課程就應(yīng)運(yùn)為生!
近年來(lái)，面對(duì)巨大的留學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)，全國(guó)各大高校紛紛開(kāi)設(shè)英國(guó)碩士預(yù)科課程，多家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)也紛紛涉足英國(guó)碩士留學(xué)培訓(xùn)。留學(xué)項(xiàng)目紛繁蕪雜，中國(guó)留學(xué)市場(chǎng)發(fā)展時(shí)間較短、缺乏監(jiān)管、約束機(jī)制不健全，留學(xué)中介老師的誤導(dǎo)，信息不對(duì)稱(chēng)使學(xué)生和家長(zhǎng)缺乏對(duì)各項(xiàng)目的鑒別能力，極易上當(dāng)受騙。針對(duì)這種現(xiàn)象，記者對(duì)全國(guó)的英國(guó)碩士預(yù)科課程進(jìn)行了梳理，并對(duì)舉辦英國(guó)碩士預(yù)科課程的各大高校進(jìn)行了采訪(fǎng)。
作為英國(guó)碩士預(yù)科課程培訓(xùn)的佼佼者，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)英國(guó)碩士預(yù)科已經(jīng)是第9期招生，數(shù)百名學(xué)生經(jīng)由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)成功赴英留學(xué)。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育中心黃老師就一些留學(xué)中介機(jī)構(gòu)和個(gè)人關(guān)于大學(xué)生如何選擇碩士預(yù)科的有關(guān)問(wèn)題，回答了記者的提問(wèn)。就英國(guó)留學(xué)而言，黃老師認(rèn)為英國(guó)碩士預(yù)科項(xiàng)目雖多，只要家長(zhǎng)和學(xué)生了解相關(guān)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合自身情況綜合考慮，完全可以選擇到好的項(xiàng)目，并順利入讀滿(mǎn)意的英國(guó)大學(xué)。
問(wèn)題一：大學(xué)生是否應(yīng)該跨過(guò)國(guó)內(nèi)碩士預(yù)科直接英國(guó)留學(xué)?
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)黃老師：對(duì)于大專(zhuān)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，如果不在國(guó)內(nèi)讀預(yù)科則需要到英國(guó)學(xué)習(xí)一年碩士預(yù)科，選擇國(guó)內(nèi)碩士預(yù)科可以節(jié)省不少費(fèi)用，而且一年的國(guó)內(nèi)過(guò)渡學(xué)習(xí)可以大大提高學(xué)生成功赴英留學(xué)的幾率。
現(xiàn)在爭(zhēng)議的焦點(diǎn)在于本科畢業(yè)生是否應(yīng)該入讀國(guó)內(nèi)碩士預(yù)科。學(xué)習(xí)有著自身的規(guī)律，欲速則不達(dá)是顯而易見(jiàn)的道理。選擇英國(guó)研究生留學(xué)，國(guó)內(nèi)本科生理論上可以直接申請(qǐng)赴英留學(xué)并通過(guò)一年的時(shí)間獲得英國(guó)大學(xué)碩士學(xué)位，但是學(xué)生需要對(duì)自己的情況進(jìn)行權(quán)衡，并判斷自己是否能夠順利完成學(xué)業(yè)。雖然不應(yīng)該去強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果而應(yīng)該去享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，但對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，順利畢業(yè)并取得學(xué)位是非常重要的。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)英國(guó)碩士預(yù)科課程主要針對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用能力差或?qū)I(yè)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生而開(kāi)設(shè)。
因?yàn)橛?guó)碩士學(xué)制只有一年，本科畢業(yè)生雖然理論上能夠在英國(guó)一年拿到學(xué)位，但是由于中西教育方式、學(xué)習(xí)方式、思維方式和生活方式的差異，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)水平還主要停留在應(yīng)試能力方面，很多學(xué)生一旦進(jìn)入英國(guó)會(huì)很不適應(yīng)，有的同學(xué)甚至沒(méi)有獨(dú)立在異地生活或離家住校的經(jīng)歷，加上學(xué)習(xí)任務(wù)重、課程緊，一年拿下學(xué)位將非常困難。
英國(guó)碩士預(yù)科國(guó)內(nèi)中財(cái)階段課程的開(kāi)設(shè)旨在解決以上學(xué)生可能遇到的問(wèn)題，幫助他們通過(guò)一年的積累全面提升綜合素質(zhì)以順利完成英國(guó)的學(xué)業(yè)。這也是本課程設(shè)置的意義。我們希望選擇本課程的學(xué)生真正把一年的時(shí)間好好利用起來(lái)，提前制定并不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷的完善充實(shí)自己。
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