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廈門大學EMBA課程特色
EMBA課程則采用課堂授課、案例研討、教授點評、實戰(zhàn)模擬、前沿論壇、專題講座、管理沙龍、名企參訪、拓展訓練、團隊競合、移動課堂、海外訪學、課題研究等各種教學方式,主要是以“三式合一”的教學模式,即專題式教學、案例式教學、體驗式教學的模式,這就是EMBA課程的特色和優(yōu)勢。有興趣的朋友們和yjbys小編一起來了解吧~
1.專題式教學方式
學者型領(lǐng)導、企業(yè)界高管、知名大學專家教授作為EMBA課程的兼任教師和外聘專家;他們采取定期或不定期的方式分批次進入課堂,主要開展EMBA教學的專題報告和實戰(zhàn)經(jīng)駁分享,滿足EMBA學員交流與分享的需要。
2. 案例式教學方式
管理案例來自于企業(yè)的管理實踐,授課教師根據(jù)課程所講內(nèi)容,選取合適的企業(yè)管理案例,讓EMBA學員運用管理理論對案例進行分析,提高EMBA學員學習主動性,進一步理解管理理論、基本概念和原理。絕大部分課程都會配以生動、最具時效性的案例,學生將對案例中的商業(yè)過程做出分析和決策。案例教學模式,結(jié)合中國本土經(jīng)營實踐開設(shè)的案例教學課程。該模塊著重學員對經(jīng)營案例進行研討分析,情景模擬,教授進行點評,促進師生間的知識與經(jīng)驗分享,激發(fā)學員們的潛能,以達到活學活用、學以致用的目的。
3. 體驗式教學方式
結(jié)合EMBA學員工作作單位及崗位急需研究的問題,以案例形式引入課堂。對實踐性較強的課程,開設(shè)“學員案例”專題,將班級分成若干小組,每個小組根據(jù)學員的工作實踐和課程講授的管理理論,選取一個有價值的實際管理問題與全班分享、體驗。
EMBA將課堂搬到各地進行企業(yè)走訪和實地考察,對話高層領(lǐng)導與知名企業(yè)家,了解當?shù)貐^(qū)域文化與企業(yè)發(fā)展狀況、運行模式,考察當?shù)亟?jīng)濟政策與投資環(huán)境,針對企業(yè)所面臨的問題,運用多年積累的豐富實踐經(jīng)驗和EMBA課堂所學的前沿理論知識,提出切實可行的解決方案,為當?shù)仄髽I(yè)出謀劃策。
此外,廈門大學EMBA十分重視將案例式的教學和互動式教學相結(jié)合。在常規(guī)教學之余,配合豐富的國內(nèi)移動課堂和海外學習課程。據(jù)了解,廈門大學EMBA中心與美國西北大學凱洛格商學院 、美國喬治華盛頓大學 、以及英、法、德等國家的知名商學院均有大量課堂活動往來。“移動課堂不僅是地域的移動,更是課堂內(nèi)外的移動和融合,除了教學活動方面的互相學習,還會建立課外的同學間企業(yè)的互訪機制,參訪當?shù)刈钪钠髽I(yè),與這些知名企業(yè)進行現(xiàn)場的面對面互動。
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