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2017注冊(cè)會(huì)計(jì)師難考原因分析
作為財(cái)會(huì)行業(yè)首屈一指的證書，注會(huì)的通過率一直維持在比較低的水平。其難度不言而喻，而究其原因，有很多種。有客觀上的，同樣也有主觀上的。下面是yjbys小編為大家?guī)淼淖?cè)會(huì)計(jì)師難考的原因分析，歡迎閱讀。
一、會(huì)計(jì)考試本身難在哪?
1、科目多，書本厚
以CPA為例，考試分專業(yè)階段共六門考試，綜合階段一門考試。一共七門。如果你只看課本，是不用想過的。至少需要搭配一本輔導(dǎo)書。2016年的會(huì)計(jì)課本598頁，稅法559頁。專業(yè)階段六門的話，接近3000頁(審計(jì)更厚，但戰(zhàn)略比較薄，以下所有的計(jì)算，只是大體計(jì)算而已)。實(shí)測(cè)會(huì)計(jì)+稅法，書+輔導(dǎo)書厚度為8.5cm。六本書+六本輔導(dǎo)書厚度應(yīng)該是25cm左右。
知識(shí)點(diǎn)看起來比較快，但是一頁的習(xí)題做下來，還是非常耗費(fèi)時(shí)間的�？磿乃俣劝凑�8頁/每小時(shí)來說的話，看完這6門需要825個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)過程中，你需要聽課件，做習(xí)題。課件難點(diǎn)需要聽2遍，我一般是加速聽。這些時(shí)間都可以折算到8頁/每小時(shí)中，但是你復(fù)習(xí)的時(shí)間，做考前的模擬題的時(shí)間，都沒有計(jì)算。保守保守算上，你就需要1000+小時(shí)才能完成專業(yè)階段。
2、考試周期長(zhǎng)
注冊(cè)會(huì)計(jì)師一般出書是四月份，考試是十月份，中間你有六個(gè)月左右的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間。1000個(gè)小時(shí)的最保守估計(jì)，六個(gè)月內(nèi)，每天不停學(xué)習(xí)5.6個(gè)小時(shí)。
一年通過專業(yè)階段的鳳毛麟角。即使你學(xué)習(xí)時(shí)間很充足，咱們還是按照2年來通過專業(yè)階段吧。因?yàn)檫�有綜合階段，所以，你最順利需要三年才能考下這個(gè)證來。
3、書本難啃，試卷為難你
書本的難啃程度屬于偏難的。雖然都是些會(huì)計(jì)大牛編的書，大牛來編書，是因?yàn)榇笈８銓W(xué)術(shù)搞的好，并不代表編書編的好，會(huì)有很多晦澀難懂的地方。至于考試的試卷呢，就更奇葩了。
舉個(gè)例子，2009年的會(huì)計(jì)關(guān)于每股收益的章節(jié)，一共10頁。學(xué)習(xí)的時(shí)候，面授的老師(那會(huì)本科能報(bào)名，我們學(xué)校的一個(gè)老師辦了一個(gè)面授班)說：這個(gè)大家自己看看就行了，最多也就是考個(gè)單選題。
結(jié)果考了一個(gè)9分的計(jì)算題�？v觀全書，難點(diǎn)章節(jié)是重點(diǎn)章節(jié)，不難的章節(jié)也是重點(diǎn)章節(jié)，厚的是重點(diǎn)章節(jié)，薄的也仍然是重點(diǎn)章節(jié)�？偨Y(jié)一下就是：全書都是重點(diǎn)。我個(gè)人認(rèn)為出題人的宗旨就是：怎么難怎么考!
4、其他因素
1)工作強(qiáng)度大，性價(jià)比不高
剛才算過了，連續(xù)六個(gè)月每天大約三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。你熬過了三年，拿到了這個(gè)證。有幾條道路可以選擇：
(1)會(huì)計(jì)師事務(wù)所，對(duì)于會(huì)計(jì)師事務(wù)所來講，工作強(qiáng)度大，小所待遇低。大所工作強(qiáng)度更大。很多人去事務(wù)所，也是為了以后轉(zhuǎn)職到企業(yè)去的。
(2)企業(yè)會(huì)計(jì)，我入職一年，覺得知識(shí)是很有用的。但知識(shí)不是全能的。企業(yè)的崗位，需要專業(yè)知識(shí)+工作協(xié)調(diào)能力。如果說哪方面更重要，其實(shí)工作協(xié)調(diào)能力更加重要。你花三年的精力去考到了這個(gè)證，只是代表著你的知識(shí)過關(guān)了，并不代表你就能勝任財(cái)務(wù)主任或者什么樣的崗位。
聽研究生的舍友講過一個(gè)故事。他的一個(gè)學(xué)霸同學(xué)，本科期間考出了專業(yè)階段注會(huì)6門，然后畢業(yè)考去了銀行，考完專業(yè)階段了說自己這輩子再也不干會(huì)計(jì)了。
2)畢業(yè)后才能考
CPA是�？飘厴I(yè)或者本科畢業(yè)才能考。研究生可以在上學(xué)期間考。這個(gè)規(guī)定大約是在2010年出臺(tái)的，不過一開始執(zhí)行并不嚴(yán)格，現(xiàn)在執(zhí)行的很嚴(yán)格，在校生(非研究生)報(bào)不上名。這一政策，其實(shí)是一個(gè)“好的政策”。
以上提過，你需要每天很多很多的時(shí)間才能學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的。但是學(xué)生時(shí)間充足，沒有煩心事，不用擔(dān)心工作升遷，不用擔(dān)心辦公室勾心斗角，不用照顧家庭孩子。與在職人員完全不是一個(gè)起跑線。而且，在校生考出了注會(huì)來，其實(shí)任何的實(shí)際業(yè)務(wù)能力都沒有。也造成了持有CPA證的持證人群的業(yè)務(wù)能力的總體降低。這一規(guī)定，看似對(duì)想考CPA的在職人員的保護(hù)，其實(shí)更本質(zhì)的是對(duì)CPA含金量的保護(hù)政策。
在職人員才能考，這就決定了準(zhǔn)備考試的時(shí)間一定會(huì)顯得不足。按照一年三門的節(jié)奏準(zhǔn)備的話，最保守估計(jì)得一天需要學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，連續(xù)學(xué)習(xí)六個(gè)月才能通過。在時(shí)間精力的保障下三年拿證是樂觀估計(jì)，在職人員實(shí)際四五年太正常了。作為職業(yè)生涯規(guī)劃，五年就算是中期規(guī)劃了吧。職業(yè)規(guī)劃，四五年，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形式，五年后什么情況真的很難講。遠(yuǎn)不如那些半年能夠考出來的資格證來的更加的及時(shí)。
3)意識(shí)上的“難”
有一位知友的公式“考試難度=知道這門考試的人數(shù)/通過這門考試的人數(shù)” 。我覺得解釋的很棒。
論考試難度，精算師比CPA難。但是有多少人知道這個(gè)東西，去考這個(gè)東西呢。人群基數(shù)肯定特別少。但是會(huì)計(jì)從業(yè)人員呢?多如牛毛。
CPA作為會(huì)計(jì)行業(yè)的頂級(jí)證書，只要是學(xué)會(huì)計(jì)的，或者做會(huì)計(jì)的，就知道這個(gè)證的存在，所以，就會(huì)有一個(gè)很大的基數(shù)人群知道它很難。我自己就是屢次報(bào)名，很少參加考試的人。
二、如何提高學(xué)習(xí)效率?
1、關(guān)于預(yù)習(xí)
(1)預(yù)習(xí)時(shí)間排在每天的復(fù)習(xí)時(shí)間之后。
(2)預(yù)習(xí)時(shí)，先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，標(biāo)題、解說、每頁底部注腳等不要疏漏。
(3)對(duì)于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號(hào)。上課時(shí)注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。
(4)把生詞標(biāo)出來。
(5)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個(gè)圖表，分層次列舉出來。
(6)養(yǎng)成超前的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、關(guān)于聽課
(1)聽課時(shí)最關(guān)鍵的是能時(shí)刻跟上老師的速度。
(2)上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動(dòng)的聽課變成了一種積極、互動(dòng)的活動(dòng)。
(3)上課時(shí)多問幾個(gè)“為什么”，用主動(dòng)的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的。
(4)上課抓重點(diǎn)聽，就根本不會(huì)覺得很漫長(zhǎng)。
(5)專心聽講并注重語言交流，不要只顧埋頭記筆記。
(6)5分鐘的課后靜思=50分鐘的課后復(fù)習(xí)。
(7)聽課需要“批判地吸收”
(8)學(xué)完要問自己四個(gè)問題：
What——學(xué)了什么?
How——怎么學(xué)?
3、關(guān)于做筆記
(1)每門課準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本：一本做課堂筆記，一本做改錯(cuò)筆記。
(2)根據(jù)不同科目特點(diǎn)做出不同形式的筆記。
(3)能畫圖的就用圖形表示，能標(biāo)注的就標(biāo)注一下，不要把時(shí)間都放在筆記上。消化吸收并應(yīng)用于以后的學(xué)習(xí)中，這才是最重要的。
(4)課堂上一定要緊跟老師的思維一起思考，同時(shí)要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語言并記下來。
(5)當(dāng)聽課與記筆記發(fā)生沖突時(shí)，一般以先聽懂老師對(duì)問題的分析為主。
(6)可以在課本空白的地方記筆記，如果用筆記本，可以買那種中間用一條豎線把一頁分成兩部分的，左邊記錄講授內(nèi)容，右邊寫自己的心得。
4、關(guān)于復(fù)習(xí)
(1)知識(shí)相對(duì)完整的時(shí)候再進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(2)復(fù)習(xí)的時(shí)候要重點(diǎn)看自己不會(huì)的東西。不死記硬背所有知識(shí)，而是去抓住各知識(shí)點(diǎn)問題的實(shí)質(zhì)，可以通過在線題庫練習(xí)，把要記的東西縮小到最低程度。
(3)“三遍復(fù)習(xí)法”：每天晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西;周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過的東西;考前安排較多時(shí)間復(fù)習(xí)自己比較差的科目。
(4)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)把握好兩點(diǎn)：一是時(shí)間，二是頻率。
5、關(guān)于做練習(xí)
(1)日常練習(xí)=考試練習(xí)，不要輕視。
(2)做練習(xí)應(yīng)遵循以下原則：仔細(xì)看題;不拖拉、不抄襲，不會(huì)做的題目先放一放，寫明原因;
(3)作業(yè)中有了錯(cuò)不能先看答案，應(yīng)先分析問題出在什么地方，最終追溯到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的欠缺上�？梢园彦e(cuò)誤用專門的本子記下來。
(4)關(guān)于案例題：一是審題，二是尋找解題途徑，三是正確解題;第四步注意檢查。
6、關(guān)于歸納
(1)歸納包括兩個(gè)方面：一是課堂歸納，二是錯(cuò)題歸納。歸納時(shí)可按章節(jié)和知識(shí)塊進(jìn)行。
(2)每一科都有專門用來歸納的筆記本。
(3)將同一類東西放在一起加以類比和記憶，可以發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系和脈絡(luò)。
(4)學(xué)習(xí)的過程就是把書讀厚，再把書讀薄的過程。
7、關(guān)于讀書
(1) 看書不在于多，而在于精。
(2) 讀課本的最佳方式：要學(xué)某一章前，我都會(huì)先大致看一遍書，標(biāo)出自己覺得有疑問的地方。
(3)學(xué)會(huì)有重點(diǎn)地看書。
(4)擴(kuò)大讀書范圍是培養(yǎng)讀書興趣的一個(gè)方法。
8、關(guān)于記憶
沒有記住知識(shí)是根本談不上運(yùn)用的。
(1)最佳的記憶時(shí)間于早晨及晚上，并且要在獨(dú)自不受干擾的情況下。睡前把背過的東西再回憶一遍，因?yàn)樗邥r(shí)沒有新的信息輸入大腦，剛剛記憶的東西就能不受干擾了;一次不能吃成個(gè)胖子，每天定量記憶;交叉變換科目來記憶，效果好。
(2)易錯(cuò)題記錄在手機(jī)備忘錄中，空余時(shí)間看看，增強(qiáng)記憶。
(3)只要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握重點(diǎn)，就不愁記不住。
(4)變換不同方法來記憶：重復(fù)記憶法、對(duì)比記憶法、歸納記憶法、聯(lián)想記憶法等。
9、作息時(shí)間
有很多成功人士都得益于自己良好的作息習(xí)慣。
(1)學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的過程。給自己量身定制一個(gè)作息表，然后一直堅(jiān)持下去，成功肯定就在前面不遠(yuǎn)處。
(2)時(shí)間這東西，或許本應(yīng)該浪費(fèi)一半、珍惜一半。浪費(fèi)的一半方可領(lǐng)悟生命的樂趣;珍惜的一半，才知道生命的。
10、應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)
(1)考前呆在一個(gè)僻靜的角落。
(2)考前給自己定一個(gè)最低目標(biāo)，還是自己可以接受的。后路都有了，還有什么好緊張的?
(3)答題時(shí)一定要先易后難。
(4)走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻淡定從容，不慌張不忙亂，思路清晰。
(5)考完一科丟一科。“如果考前晚上睡不著覺請(qǐng)不用擔(dān)心，第二天照樣精神百倍地考試，人在考試時(shí)都會(huì)產(chǎn)生興奮感，更何況是面臨高考呢?”
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