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劍橋少兒英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧
劍橋一級(jí)考試介紹
劍橋一級(jí)考試的重點(diǎn)部分為:(1)顏色類(lèi)詞匯(2)數(shù)字的運(yùn)用(3)方位介詞(4)名詞的單復(fù)數(shù)(5)第三人稱(chēng)單數(shù)(6)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及31個(gè)主打句型的運(yùn)用。試卷的類(lèi)型有以下幾部分組成:
第一部分:聽(tīng)力
20分鐘/20個(gè)題目,共有四部分,每個(gè)部分開(kāi)始都有一個(gè)例句,所有內(nèi)容均讀兩遍。
第一部分:《聽(tīng)錄音連線》內(nèi)容反映在一張圖片上,考生根據(jù)對(duì)話內(nèi)容將指定的物品與圖片上的位置相連線。連線部分一定要明顯且是直線盡量準(zhǔn)確。
第二部分:《聽(tīng)錄音寫(xiě)單詞》這是一個(gè)簡(jiǎn)單的聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),通過(guò)錄音中的對(duì)話引出內(nèi)容,有文字作為提示,但不能僅憑提示寫(xiě)單詞,有關(guān)的數(shù)字可以寫(xiě)成阿拉伯?dāng)?shù)字或英文單詞,英文單詞的拼寫(xiě)只有完全正確且首字母要大寫(xiě)才能得分。
第三部分:《聽(tīng)錄音選圖片》每個(gè)問(wèn)題配有三張圖片,考生根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選擇正確的圖片打,"√"本題重點(diǎn)考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中動(dòng)詞的應(yīng)用。
第四部分:《聽(tīng)錄音涂顏色并畫(huà)畫(huà)》重點(diǎn)考查顏色和相關(guān)位置的詞匯。要求統(tǒng)一用十二色水彩筆。
應(yīng)考錦囊:
1.介詞:in,on,under,behind,between,in front of,next to
熟練掌握以上介詞既可輕松應(yīng)對(duì)聽(tīng)力第一題。
所遇句型:Put something _ the something。
2.人名與數(shù)字:在題目中,所提到的人名或數(shù)字會(huì)重復(fù)第二遍,而此時(shí)切記人名要大寫(xiě),如:Andy,數(shù)字直接用阿拉伯?dāng)?shù)字即可,如:1,2,……如果遇到時(shí)間詞,不要忘了時(shí)間的寫(xiě)法:6:30。
3 .動(dòng)詞短語(yǔ):fly a kite,run to,......,所涉及的句型多為:What's Tom doing?Where's Tom?此時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):a.看標(biāo)題, 確定所涉及的對(duì)象及主題。b.最后一句多為正確答案。
4.顏色類(lèi):熟練分辨12種顏色。做此類(lèi)題目時(shí)可以使用以下兩點(diǎn)技巧:a. 第一遍聽(tīng)時(shí)迅速找出所要涂顏色的物品所在地,熟悉整個(gè)圖片,b.聽(tīng)第一遍時(shí)要用水彩筆簡(jiǎn)單的畫(huà)上一兩筆表示聽(tīng)懂,不要涂得過(guò)滿過(guò)重,這樣既節(jié)省時(shí)間又避免第二遍的修改,如果沒(méi)有帶水彩筆可以在相應(yīng)的位置上用英文單詞標(biāo)注。整個(gè)涂色可以放在最后完成。
5.注意:聽(tīng)力通常讀兩遍,要求第一遍認(rèn)真做題,第二遍檢查更正,很多學(xué)生忽略第二遍。
第二部分:閱讀與拼寫(xiě)
20分鐘/25個(gè)題目,共有五部分,每個(gè)部分開(kāi)始有一例題。
第一部分:《看圖,閱讀,并判斷對(duì)錯(cuò)》本題考查考生對(duì)詞匯的認(rèn)識(shí)能力,有五個(gè)陳述句,每句有一張圖片,如果句子陳述的內(nèi)容與圖片相符,在方框內(nèi)打"√",如果不符,則畫(huà)×
第二部分:《看圖,閱讀,作yes or no回答》主要考查對(duì)數(shù)字,方位介詞及一般現(xiàn)在時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子的理解和應(yīng)用,提供一幅圖片,附有五個(gè)與圖片相關(guān)的句子,如果句子內(nèi)容與圖片內(nèi)容相符,寫(xiě)" yes "如不符,則寫(xiě)" no "
第三部分:《看圖片,根據(jù)字母拼寫(xiě)單詞》主要考查單詞拼寫(xiě)能力,提供五幅圖片,每張圖片附有一個(gè)打亂順序的" 字母包",橫杠的數(shù)目代表字母數(shù)。
第四部分:《讀故事,按圖填空并猜謎》這是一篇有5個(gè)空的短文,每個(gè)空配有一個(gè)提示的圖片,考生須填寫(xiě)正確的單詞使文章完整,所填寫(xiě)的單詞多為名詞的單復(fù)數(shù)形式。
第五部分:《看圖,閱讀,并回答問(wèn)題》通過(guò)三幅圖片展現(xiàn)一個(gè)小故事,根據(jù)故事回答5個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題只需用一個(gè)單詞回答,單詞考察范圍是大綱中任何詞匯的詞。
應(yīng)考錦囊:
1. 筆試一般以圖形為主,應(yīng)仔細(xì)觀察圖片:有什么人或物?數(shù)量是多少?在哪里?有什么動(dòng)作?顏色如何?觀察之后做到對(duì)圖片心中有數(shù),然后再看題目要求,判斷對(duì)錯(cuò)。
2. 單詞拼寫(xiě):注意平時(shí)詞匯的積累,一些常用的詞要提出要可以看圖拼寫(xiě)的要求。單詞類(lèi)有:數(shù)字,動(dòng)物類(lèi),食物類(lèi), 家居類(lèi),地點(diǎn)類(lèi)。
3. 問(wèn)答題的回答要注意介詞以及動(dòng)詞短語(yǔ)的使用,如:in the pool;swimming ……
4. 書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,不要畫(huà)蛇添足,要求用一個(gè)詞回答的不要多寫(xiě) 。
第三部分:口語(yǔ)
采用一對(duì)一的交談形式,時(shí)間為5分鐘。
口語(yǔ)考試一般有5部分,考試時(shí)第一,第二題時(shí)以不做出口頭回答,直接指出事物在哪以及按照考官要求將小卡片放在相應(yīng)的圖片位置上?碱}仍然以介詞為主。
2. 根據(jù)圖片及考官問(wèn)題做出應(yīng)答,考官問(wèn)題多為:
a. What's this?
b. What colour is it?
c. How many - are there?
d. What's Dad doing?
e. What's your favourite food?
f. What food do you like best?
3.脫離圖片,直接和考官進(jìn)行交流。一般為3句話。以下為經(jīng)常出現(xiàn)的:
a. How old are you?
b. How tall are you?
c. What are you wearing now?
應(yīng)考錦囊:
(1)口語(yǔ)考試要做到有問(wèn)必答,不要對(duì)考官發(fā)出的詢(xún)問(wèn)無(wú)應(yīng)答,如果沒(méi)有聽(tīng)明白可以說(shuō)pardon?/sorry等(2)考試中并不是使用難句,難詞越多越好,要盡量簡(jiǎn)單,可以借助動(dòng)作和表情。(3)應(yīng)主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)hello/good-bye/thank you 等。
二級(jí)和三級(jí)
劍橋二級(jí)考試重點(diǎn)部分為:(1)一般過(guò)去時(shí)的變化形式(2)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)(3)There be句型(4)名詞復(fù)數(shù)(5)一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱(chēng)單數(shù)(6)詞匯的拼寫(xiě)和辨析(7)介詞短語(yǔ)(8)代詞的用法及54個(gè)主打句型的運(yùn)用。試卷的類(lèi)型有以下幾部分組成:
第一部分聽(tīng)力
25分鐘/25個(gè)題目。共有5部分,與一級(jí)相比,除詞匯,句型數(shù)量及難度有所增加外,還增加了第三部分關(guān)于"上周所做的事情"的提問(wèn),每個(gè)部分開(kāi)始都有一個(gè)例句,所有內(nèi)容均讀兩遍。
第一部分:通過(guò)對(duì)話描述圖中人物及動(dòng)作考生將圖外名字和圖中相應(yīng)的任務(wù)進(jìn)行連線。
第二部分:通過(guò)對(duì)話得到說(shuō)話人的個(gè)人信息,考生抓住關(guān)鍵詞匯/短語(yǔ)并寫(xiě)在橫線上。聽(tīng)對(duì)話時(shí)要特別留意數(shù)字,人名,地點(diǎn)等信息,要注意人名,地名的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。
第三部分:通過(guò)對(duì)話描述其中一人上周所做的事情,考生聽(tīng)懂并將星期名稱(chēng)寫(xiě)在相應(yīng)的圖片下。"星期"往往出現(xiàn)在對(duì)話的一開(kāi)始,所以當(dāng)一聽(tīng)到星期幾,應(yīng)馬上做標(biāo)記,另外填寫(xiě)星期名稱(chēng)時(shí)注意參照?qǐng)D片上方已列出的單詞原樣抄下,以免出現(xiàn)錯(cuò)寫(xiě)。
第四部分:通過(guò)對(duì)話考生從三幅圖中找出一幅對(duì)話中所談?wù)摰膱D片并打勾。要求考生聽(tīng)錄音前先閱讀問(wèn)題,避免盲目性。且對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容進(jìn)行判斷,而不能簡(jiǎn)單的通過(guò)一句話進(jìn)行結(jié)論。
第五部分;對(duì)話中一個(gè)人向另一個(gè)人發(fā)出在一張黑白圖上涂色/畫(huà)畫(huà)/寫(xiě)的指令?忌鶕(jù)指令進(jìn)行涂色,畫(huà)畫(huà)或?qū)憽?/p>
第二部分讀寫(xiě)
30分鐘/40個(gè)題目。共有六部分與一級(jí)相比變化較大,每部分開(kāi)始有以例題。
第一部分:《詞匯辨析》該部分共有8張圖片和6個(gè)線索或定義考生將相應(yīng)的名稱(chēng)寫(xiě)在相應(yīng)的定義后的橫線上。
第二部分:《判斷對(duì)錯(cuò)》有一張圖片和對(duì)其進(jìn)行描述的6個(gè)句子在相應(yīng)的句子后寫(xiě)yes 或no。
第三部分:《書(shū)面對(duì)話》又6個(gè)句子,每個(gè)問(wèn)句有三種回答,其中只有一個(gè)問(wèn)句是正確的,根據(jù)問(wèn)句內(nèi)容選出正確答案。此部分是考生丟分較普遍和集中的地方,希望考生加強(qiáng)日常用語(yǔ)的練習(xí)。
第四部分:《短文填空》根據(jù)短文內(nèi)容和圖片提示在橫線上寫(xiě)出正確的單詞,并從所給的三個(gè)短文題目中選出最佳題目。此部分與一級(jí)相似,但要求有所差異。一級(jí)中全部是名詞而二級(jí)中名詞單復(fù)數(shù),動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)混合出現(xiàn),要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容準(zhǔn)確判斷是名詞還是動(dòng)詞,使單數(shù)還是復(fù)數(shù),是現(xiàn)在時(shí)還是過(guò)去時(shí),使規(guī)則動(dòng)詞還是不規(guī)則動(dòng)詞。
第五部分:《故事問(wèn)答》根據(jù)故事內(nèi)容回答10個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題只需用一至三個(gè)單詞。這10個(gè)問(wèn)題中大多是特殊疑問(wèn)句,應(yīng)避免習(xí)慣性的用yes 或 no回答。
第六部分:《短文填空》根據(jù)短文內(nèi)容從三個(gè)選項(xiàng)中選出正確的詞匯填寫(xiě)在橫線上。
第三部分口語(yǔ)
7分鐘/4部分,二級(jí)口試部分與一級(jí)完全不同,以下列四種形式呈現(xiàn):
1.問(wèn)候及詢(xún)問(wèn)姓名,給出兩張相似的圖片,找出兩張圖片中四處不同點(diǎn)
2.給出一組圖片,用現(xiàn)在時(shí)講出故事情節(jié)
3.給出幾組圖片,找出每一組中不同的一個(gè)并說(shuō)明原因
4.一般情況下是開(kāi)放性的問(wèn)答,當(dāng)前最流行的話題,多涉及到家庭,個(gè)人活動(dòng),描述事物等方面。
應(yīng)考錦囊:
口試中注意技巧:
1識(shí)別四處不同之處,只需依照兩張圖片從左到右看圖即可。運(yùn)用比較句型:Tthere is a flower on the table,but there is a box。
2看圖講故事:先迅速觀察圖片,想出每一幅圖中一個(gè)或兩個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ),如 water the flowers,然后用涉及到的人物或事件連接動(dòng)詞短語(yǔ):He waters the flowers,最后描述每一個(gè)圖中所有的人或物的狀態(tài)。
三級(jí)與二級(jí)題型大致相同,只是在口試中加入應(yīng)考者根據(jù)圖片提供信息向考官提問(wèn),此題難度較大。
應(yīng)考錦囊:
1熟練掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用特殊疑問(wèn)句,包括由what,where,who,why,when,how,how long,how many引導(dǎo)的句型。
2 根據(jù)考題給出的信息提示:如 信息提示what/cook------提問(wèn):What is he cooking?
3 提問(wèn)所用的時(shí)態(tài)多為:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。
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