翻譯資格備考建議

　　引導(dǎo)語(yǔ)：翻譯資格備考建議，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。

　　誤區(qū)一：過份執(zhí)迷搜尋歷年真題

　　人事部翻譯考試每年兩次，二級(jí)筆譯每次兩篇英譯漢，兩篇漢譯英，這樣算來每年有8篇文章。那么三年真題，就是24篇文章。即便英譯漢不復(fù)習(xí)，也有12篇漢譯英要練習(xí), 修改，總結(jié)。每天能做一篇，這也得半個(gè)月了。三天打漁兩天曬網(wǎng)，這些題也更看不完。如果是五年，那就是40篇文章，20篇漢譯英，一個(gè)月時(shí)間都未必夠用。三級(jí)筆譯同理，數(shù)量減半�？谧g真題學(xué)習(xí)工程量也不會(huì)小，只不過近幾年官方?jīng)]有出版過真題，大家只能看網(wǎng)友總結(jié)的試題梗概。

　　所以結(jié)論是，真題量數(shù)量比我們想象的大，學(xué)習(xí)時(shí)間比我們預(yù)期的長(zhǎng)。

　　看真題需要求精，而不是量。題目風(fēng)格，通過兩年16篇完全可以了解到。而認(rèn)真做好這16篇，總共得到的收獲也不會(huì)太少。當(dāng)然，在這之后保證足夠量的翻譯練習(xí)也很有必要。

　　誤區(qū)二：只看不做

　　翻譯不是玄學(xué)，很多理論看似高深，其實(shí)也都是從實(shí)踐中提煉的。真題也是這樣，老師可以幫考生總結(jié)出真題答案，總結(jié)出翻譯方法，但翻譯終歸還是需要自己親自實(shí)踐，摸索出適合自己的處理方法。

　　誤區(qū)三：用電腦做題

　　用電腦學(xué)習(xí)，往往會(huì)受各類干擾，譯稿方式和考試也不一樣。學(xué)習(xí)真題，建議打印出最近兩年的16篇，先處理漢譯英再做英譯漢。開始的時(shí)候不能著急看答案，至少等自己全篇譯完。翻譯時(shí)也不宜過份追求信達(dá)雅，做到忠實(shí)，通順即可。要求太高則可能挫傷學(xué)習(xí)積極性。

　　誤區(qū)四：不用紙質(zhì)字典

　　很多考生覺得翻字典麻煩，認(rèn)為到考試時(shí)再用也不遲。遇到疑難詞，要么忽略，要么查電子詞典。雖然這樣節(jié)省時(shí)間，但是可能對(duì)習(xí)慣考試模式不是特別有利。平時(shí)練習(xí)多模擬考試情景，真正考試時(shí)才不會(huì)慌亂。沒有感受過查字典的繁瑣，也可能不會(huì)有努力背單詞的動(dòng)力。

　　延伸閱讀：口譯筆譯中如何翻譯復(fù)雜的中文句子

　　每一個(gè)人，作為社會(huì)的一個(gè)成員，有權(quán)享受其人格和尊嚴(yán)的自由發(fā)展所必需的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利，這些權(quán)利是通過國(guó)家努力和國(guó)際合作來實(shí)現(xiàn)的，并且與所在國(guó)家的組織、資源、現(xiàn)狀相一致。

　　對(duì)于這種比較復(fù)雜的中文句子，在正式翻譯成英文句子之前，應(yīng)當(dāng)按照它的含義，將它劃分成不同的部分，以便我們確定英文句子的結(jié)構(gòu)。我首先將這個(gè)中文句子劃分成6個(gè)部分，請(qǐng)?zhí)貏e注意，第4部分嵌套在第3部分中間。

　�、倜恳粋�(gè)人，②作為社會(huì)的一個(gè)成員，③有權(quán)享受 [④其人格和尊嚴(yán)的自由發(fā)展所必需的] 社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利，⑤這些權(quán)利是通過國(guó)家努力和國(guó)際合作來實(shí)現(xiàn)的，⑥并且與所在國(guó)家的組織、資源、現(xiàn)狀相一致。

　　這樣劃分之后，我初步?jīng)Q定，將第4、5、6部分翻譯成三個(gè)定語(yǔ)從句，用來修飾第3部分的最后一個(gè)單詞rights，請(qǐng)看：

　　①Everyone

　�、赼s a member of society

　�、踚s entitled to the social, economic and cultural rights

　�、躻hich are necessary to the unrestrained development of his/her personality and dignity

　�、輜hich are realized through national effort and international cooperation

　　⑥which are concordant with the organization, resources and situation of each country.

　　不過，在英語(yǔ)中，通常是一個(gè)定語(yǔ)從句修飾一個(gè)名詞，很少有三個(gè)定語(yǔ)從句修飾一個(gè)名詞，因此我臨時(shí)決定，將第4部分改寫成一個(gè)短語(yǔ)，將第5、6部分合并成一個(gè)定語(yǔ)句子，請(qǐng)看：

　　①Everyone

　�、赼s a member of society

　　③is entitled to the social, economic and cultural rights

　�、躰ecessary to the unrestrained development of his/her personality and dignity

　　⑤which are realized through national effort and international cooperation and concordant withthe organization, resources and situation of each country.

　　最后，將這5個(gè)部分組合起來，就是這個(gè)中文句子的英文譯文。

　　Everyone, as a member of society, is entitled to the social, economic and cultural rightsnecessary to the unrestrained development of his/her personality and dignity, which arerealized through national effort and international cooperation and concordant with theorganization, resources and situation of each country.

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