商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試閱讀技巧
引導(dǎo)語(yǔ)：為了更好的幫助各位備考商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試的閱讀題，下面小編整理了商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試閱讀技巧，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀。
一、上下文句子間內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系
例：So far, the national trends in costs for wages, salaries, and benefits have glossed over these concerns. The growth in labor costs continued to slow in the second quarter – a pattern that held true in all major regions. However, the slowdown in labor costs is due to solely to sharp cutbacks in what companies, mainly large corporations, are paying for benefits, which make up about a fourth of total compensation costs nationally. Because of slower growth in costs of health care, workers’ compensation, and state unemployment insurance, benefits grew only 2.6% during the past year, the lowest pace in record.
在這一段落中，作者用了五個(gè)cost。雖然每一句中的cost未必是前一句中同一詞的簡(jiǎn)單重復(fù)，但都與labor cost 相吻合，使整個(gè)段落所表達(dá)的內(nèi)容連貫地表述出來。第一句和第二句提出勞工費(fèi)用問題，第三句提出原因，最后一句闡述了勞工費(fèi)用增加所生產(chǎn)的后果，意思層層加深，彼此相銜接。
二、替代
例：But since few have marked down their own prices in line with the metal’s fall, they will be able to recoup much of the differences. Not so the producers, whose income is directly related to the fluctuating daily price on the London Metal Exchange.
但由于迄今沒有幾家公司按照金屬價(jià)格的下跌程度來降低其價(jià)格，他們將能夠獲得差價(jià)的大部分收益。但是生產(chǎn)商家卻不是這樣，他們的收入與倫敦金屬交易所的每月浮動(dòng)價(jià)格直接相關(guān)。
這里so代替了to recoup much of the difference.
三、省略
例：The Japanese have their electronics, the Germans their engineering. But when it comes to command of global markets, the U.S. owns the service sector.
日本人占有電器市場(chǎng)，德國(guó)人占有工程市場(chǎng)。但談及全球市場(chǎng)的占有量時(shí)，美國(guó)擁有服務(wù)市場(chǎng)。
第一句the Germans后面省略了have一詞。
例：Meanwhile, pressure has been growing from the car companies. GM ships about 60% of its cars and trucks with Ryder, while Chrysler ships some 40%.
與此同時(shí)，汽車公司方面的壓力在不斷增大。通用公司60%的轎車和卡車由萊德公司拖運(yùn)，而克萊斯勒公司也需該公司拖運(yùn)其40%的車輛。
最后一句結(jié)尾some 40% 后面省略了of its cars and trucks.
四、連接詞
介詞和副詞常在句子和段落間起銜接作用，把句子和段落間的意思連貫地表述出來。西方經(jīng)貿(mào)報(bào)刊中用于承上啟下的連接詞可表示對(duì)比，如：but, however, whereas等;表示原因，如：since, because, due to等;表示結(jié)果，如：with;表示目的，如：so that, in order to等;表示時(shí)間發(fā)展的先后順序，如：first, second, next, then等，以及表示情況的內(nèi)在聯(lián)系，如：and, as well as, in the case等。
例：Still, August’s strong output gains don’t look sustainable.
First of all, current modest demand growth will not support any more increase that large. Second, now that manufacturers have worked to get their inventories lower, they will be cautious about adding goods in coming months.
而8月份強(qiáng)勁的生產(chǎn)量增長(zhǎng)趨勢(shì)不會(huì)持續(xù)下去。
首先，目前較小的需求增長(zhǎng)不需要如此大的生產(chǎn)增長(zhǎng)額。此外，既然生產(chǎn)企業(yè)已經(jīng)設(shè)法去壓低其庫(kù)存量，所以他們對(duì)今后幾個(gè)月增加生產(chǎn)一事持謹(jǐn)慎態(tài)度.
五、單詞準(zhǔn)備單詞卡片，循環(huán)背誦
一般BEC閱讀中涉及詞匯量比較大，但考生具備6000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生，一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義，為了避免類似情況發(fā)生，一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。對(duì)此，考生可以制作單詞卡片，正反面各寫英文和中文解釋。制訂計(jì)劃每天背一定量的生詞，循環(huán)背誦并不斷補(bǔ)充。當(dāng)然，最有效的是閱讀文章時(shí)記憶單詞。
六、句子參考上下文，分析主謂結(jié)構(gòu)
在句子理解方面，考生最容易犯的'錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。BEC閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問題。考生應(yīng)對(duì)一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。特別在遇到復(fù)雜句時(shí)，應(yīng)靜心思考，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析解剖句子結(jié)構(gòu)。
七、閱讀掃描全文，做出標(biāo)記
BEC閱讀追求速度(speed)與準(zhǔn)確度(accuracy)的完美結(jié)合�？於粶�(zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會(huì)影響考分�？忌谇趭^練習(xí)的時(shí)候掌握一些閱讀技巧將達(dá)到事半功倍的效果�？焖匍喿x最關(guān)鍵的是在掃描全文的時(shí)候把握每段的主旨，并做出標(biāo)記，在看完全文后對(duì)文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外，考生以單詞為單位看文章，遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要極力避免。
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