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商務(wù)英語(yǔ)職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2024-08-03 13:19:54 商務(wù)英語(yǔ) 我要投稿

商務(wù)英語(yǔ)職業(yè)規(guī)劃范文

  人生規(guī)劃是直接影響我們職業(yè)人生成敗的關(guān)鍵因素,下面是小編分享的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書范文,希望能幫到大家!

商務(wù)英語(yǔ)職業(yè)規(guī)劃范文

  院系:XXXX學(xué)院XX系 姓名: 性別:女

  專業(yè): 商務(wù)英語(yǔ)

  電話:

  電子郵箱:

  自我介紹

  我的愛(ài)好:看書、旅游、交際、探險(xiǎn)、幻想、

  我的性格:積極、樂(lè)觀、開(kāi)朗、勇于探險(xiǎn)

  我的特長(zhǎng):乒乓、籃球、朗誦、

  班級(jí)擔(dān)任的職位:團(tuán)支書、辦公室干事

  我最喜歡的詩(shī)人:倉(cāng)央嘉措

  我的偶像:楊瀾

  我的人生格言:有志者事竟成!

  我的座右銘:堅(jiān)持就是勝利!

  我的理想:能夠成為職場(chǎng)著名的管理人員,

  開(kāi)一家婚慶或中介公司。

  我的夢(mèng)想:到世界各地旅游,讓每一片土地

  留下我的腳印。

  一 、前言

  二、自我剖析

  (一)性格分析-------------------------------------6

  (二) 動(dòng)力結(jié)果分析---------------------------------7

  (三)逆境承受類型以及追求類型分析------------------9

  (四)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)-----------------------------------10 目 錄

  三、職業(yè)環(huán)境分析

  (一)家庭環(huán)境分析--------------------------------12

  (二)學(xué)校環(huán)境分析--------------------------------12

  (三)社會(huì)環(huán)境分析--------------------------------12 ( 四 )職業(yè)環(huán)境分析--------------------------------12

  四、職業(yè)定位

  (一)我所適合的職業(yè)性質(zhì)-------------------------14

  (二)優(yōu)勢(shì)所對(duì)應(yīng)的典型職業(yè)-----------------------15

  (三) 我的理想職業(yè)--------------------------------15

  五、職業(yè)目標(biāo)

  (一)短期目標(biāo)------------------------------------16

  (二)中長(zhǎng)期目標(biāo)------------------------------------16

  六、結(jié)束語(yǔ)

  一、前言

  記的小時(shí)候,媽媽就給我講過(guò)這樣一個(gè)故事: 從前有個(gè)年輕人,手里握著一只小鳥,年輕人問(wèn)哲學(xué)家:“你說(shuō)我手里的小鳥是活的還是死的”?哲學(xué)家搖搖頭說(shuō):“松開(kāi)手是活的,攥緊手是死的”。是的,命運(yùn)掌握在自己的手中。作為一名大學(xué)生,要把握命運(yùn),掌控自己的人生,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)人成長(zhǎng)中不可或缺的。

  科學(xué)合理以及可行的職業(yè)規(guī)劃對(duì)自己的一身將是很寶貴的財(cái)富,只要對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)規(guī)劃才能使自己有可追求的目標(biāo)。但每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)存在著某些個(gè)沖突,尤其是社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜的當(dāng)今社會(huì),因此我們一定要把握自己,在人生的路途上走的更好。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)之后就面臨著人生的有一個(gè)十字路口,繼續(xù)深造?工作?這兩者始終是圍繞著大學(xué)生,滿意的工作是很有誘惑力的,對(duì)如今就業(yè)壓 力如此之大的形式之下,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此.所以我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好規(guī)劃 ,掌控自己的命運(yùn),我的青春我做主。

  二、自我剖析

  (一、)性格分析

  智多星型—總有一些新點(diǎn)子

  喜歡挑戰(zhàn)和讓人興奮的事情,聰慧能干,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng) 。知識(shí)淵博,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)。  有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,重視靈感,好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事

  物,關(guān)注事物的意義和事物發(fā)展的可能性,是天生的創(chuàng)業(yè)者。  善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度并以獨(dú)到的方式思

  考問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。你機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,堪稱優(yōu)秀的策略家。

   不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問(wèn)題

  解決方法。你喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化。

  認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”,并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律

  都是有彈性、可伸縮的,通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。

  (二)動(dòng)力結(jié)果分析

  成功愿望:這個(gè)方面將告訴我們?cè)诿鎸?duì)工作時(shí)我們是否有積極主動(dòng),努力進(jìn)取的心態(tài)。

  你的成功愿望較強(qiáng)。具體表現(xiàn)是:

   有強(qiáng)烈的成功愿望,愿意為之辛勤努力。

   主動(dòng)性強(qiáng),接到一個(gè)任務(wù)后,最先開(kāi)始推動(dòng)的人很可能就是你。  重大局,不貪小利,很少感情用事。

   對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,意志堅(jiān)定,責(zé)任心重,不達(dá)目的誓不

  罷休!

  小建議:你可以適當(dāng)注意鼓勵(lì)別人和你共同努力以達(dá)成目標(biāo)。 影響愿望:你是一個(gè)影響愿望較高的人。具體表現(xiàn)是:

   喜歡指導(dǎo)別人完成一件事,希望別人遵循你提供的方法。能夠 及時(shí)和有效地宣傳自己的觀念和想法,能夠讓別人去貫徹和實(shí)現(xiàn)。  希望事情的進(jìn)度和結(jié)果盡在你的掌握中。

   看重自己的影響力,盡量在別人面前展示,也非常在意自己在

  別人心目中的地位。

  小建議:是不是已經(jīng)有人說(shuō)你太過(guò)強(qiáng)勢(shì)?平時(shí)你也可以多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議。對(duì)管理、銷售、市場(chǎng)宣傳等需要強(qiáng)烈影響他人的工作,你會(huì)更加得心應(yīng)手。

  挫折承受:指我們面對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)可能遇到的挫折和失敗時(shí)常有的心態(tài)、情緒以及可能的舉動(dòng)。你的挫折承受力很高。具體表現(xiàn)是:意志頑強(qiáng),在逆境中不失斗志,面對(duì)失敗愈挫愈勇,敢于挑戰(zhàn)困難的任務(wù)。  在新的或不確定的情境下你敢于探索,不懼怕失敗,并且把失

  敗和挫折看作是促使你進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。能很好地調(diào)節(jié)自己的情 緒,很快就能從失敗里走出來(lái),重振旗鼓。 小建議:挫折承受高的人容易忽視潛在的風(fēng)險(xiǎn),屢試屢敗。勇于嘗試的時(shí)候最好也保持對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)的理性分析是很實(shí)用的建議。 人際交往:是生活和工作中對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注程度,喜歡并能很好地建立和保持良好的人際關(guān)系。你的人際交往動(dòng)機(jī)較高。具體表現(xiàn)是:  在朋友圈或班級(jí)、社團(tuán)里很活躍。

   人緣好,能和不同背景、各種性格的人都相處愉快,得到他們

  的欣賞和支持。  交游廣泛,即使復(fù)雜的人際關(guān)系,你也游刃有余;能通過(guò)打理人脈解決一些實(shí)際的問(wèn)題。

  小建議:那么喜歡交際,找工作時(shí)你可以多考慮一些管理人、幫助人的工作。

  (三)逆境承受類型及追求類型分析

  開(kāi)拓型:敢于接受新的挑戰(zhàn)、在開(kāi)拓一個(gè)全新領(lǐng)域的過(guò)程中

  不懼怕可能的失敗和風(fēng)險(xiǎn)。在做事過(guò)程中遇到困難和挫折時(shí)不輕易放棄,意志頑強(qiáng)。

  主宰型: 自我實(shí)現(xiàn)的意愿高,會(huì)為自己設(shè)置較高的目標(biāo),并且不斷努力去爭(zhēng)取將它實(shí)現(xiàn)。做事富有一定的主動(dòng)性和進(jìn)取精神,相當(dāng)在意個(gè)人的成功。同時(shí),也希望自己在人群中能夠出人頭地并且發(fā)揮重要作用,能夠樹立一定的權(quán)威,說(shuō)服、影響和帶動(dòng)他人。

  (四)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

  優(yōu)勢(shì):

   口才好、交際才能出色,能讓別人對(duì)你的觀點(diǎn)興奮、瘋

  狂。

   富有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí),以及克服困難的勇氣。  在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)出色,創(chuàng)造性解決問(wèn)

  題的技能很杰出。

   你有著樂(lè)觀主義精神。

   愛(ài)好廣泛、接受新事物快,在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,信心

  和動(dòng)力都很強(qiáng)。

   天生就具有的好奇心理,能幫助你快速地搜集所需信

  息,并且還能客觀公正地分析。

   你能夠從全局把握事情,清楚思想和行為會(huì)帶來(lái)哪些長(zhǎng)

  遠(yuǎn)的影響,并且能“一心多用”,同時(shí)處理多個(gè)問(wèn)題。  在新的環(huán)境中,你能靈活適應(yīng)、游刃有余,能屈能伸。  在社交場(chǎng)合中你表現(xiàn)大方、不拘謹(jǐn),能舒適地應(yīng)對(duì)。  自信滿滿,只要想做,什么都能做到。

   有雄心和志向,魄力強(qiáng),善于影響他人。

   敢打敢拼,富有開(kāi)拓精神,不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

  劣勢(shì):

   對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能

  貫徹始終。

   不愿做計(jì)劃,也不愿遵守流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,從而

  導(dǎo)致混亂。

   容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)。

   通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能

  性,讓自己忙的不可開(kāi)交。

   過(guò)于自信,可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷,

  從而制約他人能力的發(fā)揮。

   很可能不切實(shí)際地許諾,從而給他人留下不可靠、不負(fù)責(zé)

  任的印象。

   對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心。

   因?yàn)閳?jiān)信自己的直覺(jué)和預(yù)知能力,常常會(huì)誤認(rèn)為知道了別

  人的想法,從而在傾聽(tīng)別人的時(shí)候可能表現(xiàn)得不耐煩,也有可能造成誤解。

   有時(shí)表現(xiàn)得過(guò)于強(qiáng)勢(shì),讓人難以接受。

   有時(shí)表現(xiàn)得莽撞,不計(jì)后果。

  三)職業(yè)環(huán)境分析

  (一)家庭環(huán)境分析:我出生在蘇北的一個(gè)四口之家,父母都是普通的農(nóng)民,弟弟今年讀高中,家庭經(jīng)濟(jì)條件一般。雖然家中的經(jīng)濟(jì)條件不是太好,但父母對(duì)我的期望都很大。在生活上和學(xué)業(yè)上都積極支持與鼓勵(lì)。

  (二)學(xué)校環(huán)境分析:高校的核心工作是培養(yǎng)人,學(xué)校的校訓(xùn)“行知并舉,德技雙馨”讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)院在學(xué)習(xí)方面為我們學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,在很多方面實(shí)行資源共享,F(xiàn)學(xué)校里講座特別多,幾乎每天都有1—2場(chǎng),這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的信息資源,隨著電子閱覽室的開(kāi)放,讓廣大學(xué)子紛紛受益。

  (三)社會(huì)環(huán)境分析:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也走出了國(guó)門。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展帶動(dòng)了對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展,促進(jìn)了對(duì)語(yǔ)言專業(yè)人才的增加。

  三)職業(yè)環(huán)境分析

  (一)家庭環(huán)境分析:我出生在蘇北的一個(gè)四口之家,父母都是普通的農(nóng)民,弟弟今年讀高中,家庭經(jīng)濟(jì)條件一般。雖然家中的經(jīng)濟(jì)條件不是太好,但父母對(duì)我的期望都很大。在生活上和學(xué)業(yè)上都積極支持與鼓勵(lì)。

  (二)學(xué)校環(huán)境分析:高校的核心工作是培養(yǎng)人,學(xué)校的校訓(xùn)“行知并舉,德技雙馨”讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)院在學(xué)習(xí)方面為我們學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,在很多方面實(shí)行資源共享,F(xiàn)學(xué)校里講座特別多,幾乎每天都有1—2場(chǎng),這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的信息資源,隨著電子閱覽室的開(kāi)放,讓廣大學(xué)子紛紛受益。

  (三)社會(huì)環(huán)境分析:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也走出了國(guó)門。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展帶動(dòng)了對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展,促進(jìn)了對(duì)語(yǔ)言專業(yè)人才的增加。

  四、職業(yè)定位

  (一)我所適合的職業(yè)性質(zhì):  這份工作需要能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開(kāi)拓性,并能得

  到鼓勵(lì)和認(rèn)可。  適合在快速成長(zhǎng)、變化的、挑戰(zhàn)性大的環(huán)境中工作。  工作要有一定彈性,不受各種死板制度的限制。

   你需要體驗(yàn)到樂(lè)趣、活躍和興奮,重復(fù)的、繁瑣的、簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)工作統(tǒng)統(tǒng)不要

   與不同的人、有能力的人、自己尊重的人合作,會(huì)很愿意投入

   你希望工作能夠不斷提高自己的能力

   你不喜歡乏味的細(xì)節(jié),更關(guān)注設(shè)計(jì)或者發(fā)起一項(xiàng)新計(jì)劃

  (二)優(yōu)勢(shì)對(duì)應(yīng)的典型職業(yè)

  你的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn) 對(duì)應(yīng)的典型職業(yè)

  管理顧問(wèn)、培訓(xùn)師、職業(yè)顧問(wèn)、攝影師、記者、

  你非常喜歡那些不斷創(chuàng)新、靈活多變的工作,可以接觸很

  城市規(guī)劃、證券分析、經(jīng)銷人/代理人、風(fēng)險(xiǎn)資本

  多人,有一定的冒險(xiǎn)性。

  家、企業(yè)家、發(fā)明家

  渴望把可以自己的想法運(yùn)動(dòng)到充滿創(chuàng)意的有趣世界,那些

  編輯、廣告創(chuàng)意人、公關(guān)人員、營(yíng)銷、主持人、

  讓你目不暇接的節(jié)奏和變化會(huì)極大地滿足你好奇心和啟發(fā)

  制片人、貿(mào)易人員、作家

  你積極的想象力。

  你眼光開(kāi)放,見(jiàn)解獨(dú)到,善于預(yù)測(cè)事態(tài)發(fā)展,非常契合一

  些規(guī)劃和開(kāi)發(fā)的工作。

  還有些工作要求能夠快速思考、發(fā)現(xiàn)事情的關(guān)鍵所在,即

  刑偵人員、社會(huì)科學(xué)者、政治分析者、行政管理

  時(shí)在高度緊張的場(chǎng)合也不例外,這樣的工作也落在你可以

  人員、教育心理學(xué)者

  考慮的范圍里。 戰(zhàn)略策劃人員、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者、房地產(chǎn)代理/開(kāi)發(fā)、城市規(guī)劃、投資/財(cái)政計(jì)劃人員

  (三)我的理想職業(yè):外貿(mào)公司的行政管理人員

  理想專業(yè)定位原因:因?yàn)楸救耸巧虅?wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,主修國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電等,而且我對(duì)國(guó)際貿(mào)易特別感興趣,對(duì)此有極高的學(xué)習(xí)熱情,國(guó)貿(mào)專業(yè)成績(jī)?cè)谖业膶I(yè)課中是最優(yōu)秀的,而且本人性格外向、喜歡交際,喜歡探究新事物,喜歡外貿(mào)行政人員快節(jié)奏的生活。

  五、職業(yè)目標(biāo)

  (一)短期目標(biāo):

  大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,不斷的提高自身修養(yǎng)與素質(zhì),了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。于第二學(xué)期考計(jì)算機(jī)證書、BEC初級(jí)證書,英語(yǔ)四級(jí)證書。

  大學(xué)二年級(jí):熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),盡最大的努力考英語(yǔ)六級(jí)證書、普通話證書、跟單員證。

  大學(xué)三年級(jí):著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),增加就業(yè)籌碼。提前做好個(gè)人就業(yè)簡(jiǎn)歷,時(shí)刻準(zhǔn)備就業(yè)。

  (二)中長(zhǎng)期目標(biāo):

  2012-2014:憑自己的實(shí)力,進(jìn)入一家小的外貿(mào)企事業(yè)單位從小的職員做起,不斷的學(xué)習(xí)、積累工作經(jīng)驗(yàn),不斷的提高自己職業(yè)道德修養(yǎng)與水平,從工作中努力的學(xué)習(xí)外貿(mào)方面以及行政助理方面的知識(shí)。理想月薪:1000-2000元。 2016-2017:希望在不斷的學(xué)習(xí)中,在這兩年內(nèi)成為正式的外貿(mào)行政管理人員。理想月薪:2500-4000元。

  2018-2026:希望在這八年的時(shí)間里,可以為企事業(yè)單位盡自己所能做出貢獻(xiàn),成為外貿(mào)界著名外貿(mào)行政管理人員。理想職位:中高層行政主管。理想月薪:3000-5000元。 2026-():用我所積累的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我希望到時(shí)能夠自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)一家家政公司。

  結(jié)束語(yǔ)

  還記得小時(shí)候?qū)懽魑模谝痪淇倳?huì)寫到“光陰似箭,時(shí)光如梭”,那是時(shí)候哪里會(huì)懂,看見(jiàn)好多名人的作品里都這樣寫,只是想模仿一下,幻想批卷老師會(huì)多可憐幾分,F(xiàn)在,明白了,時(shí)光的匆匆流逝,誰(shuí)也不無(wú)法阻擋,二十幾歲,除了年輕 ,除了一個(gè)很空曠的大舞臺(tái),除了雄心勃勃的宣言與夢(mèng)想,我們什么都沒(méi)有。年輕就是資本,給自己一個(gè)目標(biāo)、計(jì)劃,我們要抓住時(shí)間,抓住機(jī)會(huì),爭(zhēng)取機(jī)會(huì),去填充我們暫時(shí)空蕩的舞臺(tái),演繹我們的青春演繹我們的人生。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,是我們自己青春的路上送給自己的最好的禮物。

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