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accp6.0體系特色
階段訓(xùn)練
隨著軟件待業(yè)的成熟，分工開始細化，以前小作坊式的2～3人全能型的開發(fā)模式已經(jīng)不能滿足企業(yè)需要。中國的企業(yè)還是生存階段，很難有公司說他只做JAVA項目，或只做.NET項目。公司都是能接到什么項目，就做什么項目。但如果以前是做JAVA的，接了.NET的，那么公司會怎么辦呢?企業(yè)會接什么項目就招什么人嗎?答案肯定是不可能的。公司會把原來的人轉(zhuǎn)成另一種技術(shù)方向的。所以，公司要求員工必須也只須要掌握基本原理，然后了解其他常見技術(shù)特點，方便轉(zhuǎn)變開發(fā)方向即可。所以企業(yè)要求員要深入要廣志。各種不同的技術(shù)，都會有自己的優(yōu)勢和不足。比如.NET相對于JAVAWEB開發(fā)，系統(tǒng)性能和安全會要相對弱一些。但在實際的工作中，用戶和公司是不管這些的。他們都會希望他們得到的產(chǎn)品能盡可能的效率高，盡可能的安全。程序員是不可能對著用戶和領(lǐng)導(dǎo)說，用.NET開發(fā)，這些都是不可能，他們必須會使用現(xiàn)有的技術(shù)來解決用戶的需要，來解決這些常見的問題。所以，企業(yè)會要求程序更加的專業(yè)，能夠使用現(xiàn)有的技術(shù)解決常見的問題，他們是不會希望聽到“由于技術(shù)原因，這個做不了，那個也做不了”。所以一個程序的成長分為三個層面，基礎(chǔ)層面、理論層面和應(yīng)用層面。就相當(dāng)于我們的中學(xué)教育、本科教育和研究生教育。對應(yīng)著我們?nèi)齻�學(xué)期：
S1以提升學(xué)員興趣，引領(lǐng)學(xué)員入門，加大訓(xùn)練量，訓(xùn)練學(xué)員程序邏輯和寫代碼的能力，夯實學(xué)員的基礎(chǔ);
S2 由原來的 “基礎(chǔ)、思想、原理”，改成了“博聞、原理、思想”;
Y2則是專精、實訓(xùn)，以解決就業(yè)問題為目標(biāo)。
分術(shù)業(yè)
分術(shù)業(yè)專攻，是與以往體系最大的區(qū)別，也是ACCP6.0的培養(yǎng)目標(biāo)。
ACCP6.0的培養(yǎng)目標(biāo)是JAVA軟件工程師和.NET軟件工程師。雖然方向不同，但他們的基礎(chǔ)層面和理論層面的內(nèi)容是相同的。就像武俠片里的內(nèi)功心法一樣。內(nèi)功扎實了，之后學(xué)什么武功都好學(xué)。所以武俠片中，練一個上層武功，動不動就會先練個十幾、二十年的內(nèi)功心法，然后再開始練招式。某某世外高人，要提拔一個無名小輩，動不動就把自己幾十年的內(nèi)功傳送給他，然后這個無名小輩就成了一代宗師。基礎(chǔ)和思想決定了一個人含金量。在面試的時候，實際也不會問多么高深的技術(shù)點，問的也都是一些基礎(chǔ)知識，比如JAVA語言中某個語法是什么呀，某個原法的原理是什么呀等等。而市面上呢，沒有基礎(chǔ)很扎實，應(yīng)用層面強的人，而基礎(chǔ)不扎實應(yīng)用層面很強的人倒是大有人在。那么企業(yè)會給什么樣的人漲薪呢?肯定是基礎(chǔ)強、基礎(chǔ)好的。應(yīng)用層面強只是增強了就業(yè)能力，要想在軟件行業(yè)增強發(fā)展力，必須著重基礎(chǔ)與理論知識。
所以基礎(chǔ)和原理相通的技術(shù)，就放在S1和S2進行講解。比如數(shù)據(jù)庫技術(shù)、靜態(tài)頁面客戶端技術(shù)、程序邏輯。S2這里講解的技能沒有列全，除此之外，還有：數(shù)據(jù)庫優(yōu)化技術(shù)、文件讀寫、XML、文件上傳、Oracle、Ajax技術(shù)理論等。到了Y2強調(diào)不同技術(shù)方向的特點。
分維度培養(yǎng)
企業(yè)需要的軟件人才僅有技能是不夠的。
企業(yè)在招聘的時候，不是只看你會不會寫代碼。IT培訓(xùn)行業(yè)也日趨成熟了，完全不會寫就到企業(yè)面試的人已經(jīng)沒有了。企業(yè)需要的是綜合素質(zhì)高的的軟件人才。而企業(yè)說呢，從培訓(xùn)機構(gòu)出來的學(xué)員大部分都存在一樣的問題。比如說，只能在學(xué)校原來的環(huán)境下做開發(fā)，到企業(yè)之后(或者公司又換了一個開發(fā)環(huán)境之后)就不會調(diào)試了、不會調(diào)用數(shù)據(jù)對象了、不會搭建環(huán)境了，到新的框架下就什么也不會了;還有一些學(xué)生呢，開發(fā)的時候完全不想自己到底在做些什么，用戶到底是要什么。并且ASPNET、JAVA技術(shù)已經(jīng)比較成熟了，大家都這么用。主要的區(qū)別行業(yè)不同，則業(yè)務(wù)不同。所以企業(yè)對我們說，軟件人才不但要會開發(fā)，還要有職業(yè)素質(zhì)和項目能力。雖然簡歷上是不會去描述一個業(yè)務(wù)的，從簡歷上也看不出來一個人的職業(yè)素質(zhì)如何、項目能力如何，但有經(jīng)驗的人面試的時候一問就知道真假。
所以ACCP6.0課程對學(xué)員分維度培養(yǎng)。項目能力的培養(yǎng)是6.0最大的特色之一。我們會從業(yè)務(wù)理解、經(jīng)驗積累、規(guī)范性、質(zhì)量控制、團隊意識和軟件生命周期六個方面進行訓(xùn)練。為了訓(xùn)練學(xué)員對業(yè)務(wù)的理解能力，我們主要從訓(xùn)練需求分析文檔的編寫著手實施。S1的時候，學(xué)生完全沒有概念，我們要先讓他們知道什么才是專業(yè)的文檔，才是對業(yè)務(wù)正確的理解，所以會提供一個相對完整的需求文檔，但是會把一些關(guān)鍵的地方拿掉，讓學(xué)員去填空。到了S2的時候，就只會提供部分文檔，讓學(xué)員去完善，同時加深學(xué)生對業(yè)務(wù)需求的理解。到Y(jié)2的時候，學(xué)生就可以獨立來編寫完整的需求文檔。再就是項目經(jīng)驗的傳授。我們會在課程中，一方面讓教員向?qū)W員分享一些經(jīng)驗技巧，哪些地方容易出問題呀，哪些地方怎么處理性能會更好呀，哪些地方該怎么處理開發(fā)起來才會更為簡潔效率更高呀，等等。我們還專門提供了“常見錯誤及解決方案”列表，方便學(xué)員的學(xué)習(xí)。在規(guī)范性方面，我們采用的國際上CMMI規(guī)范，這是國內(nèi)流行的軟件開發(fā)流程標(biāo)準(zhǔn)。最高五級，印度的軟件公司基本上能到達3級，所以他們能夠接歐美國家的外包業(yè)務(wù)，而我們國家大部分企業(yè)只能到達1級，為了能夠提高IT軟件行業(yè)的競爭力，每個公司都努力加強這方面的工作。所以為了適應(yīng)這種需要，在項目過程中，我們會按照CMMI三級標(biāo)準(zhǔn)來控制實施過程。在軟件質(zhì)量控制方面，也是6.0中強調(diào)的重點。在S1的授課過程中，就會要求教員向?qū)W員講解軟件質(zhì)量的重要性。通過我們對企業(yè)的調(diào)研，中國近半數(shù)的企業(yè)是沒有專設(shè)的測試崗位的，都是通過程序員開發(fā)過程自行測試。在S2的項目開發(fā)過程中，會要求加入測試環(huán)節(jié)，Y2的時候要求使用測試用例填寫測試文檔，來保證軟件的質(zhì)量。為了加強學(xué)員的團隊意識，從S1開始，就會組建項目小組，并且在COT課程中，還加入了對小組長的專門培訓(xùn)。從上機練習(xí)開始到階段項目，都讓他們在一起編程、討論問題，讓他們習(xí)慣和大家一同工作和學(xué)習(xí)，吵架也正常，大家不要過分擔(dān)心了，怕誰和誰鬧翻了然后就不升學(xué)了。實際上沒有那么恐怖，得讓學(xué)生自己去溝通、自己去磨合，時間久了他們也就習(xí)慣了，以后到公司里就知道怎么跟人相處了。所以在選小組長的時候，主要考慮小組長的責(zé)任心和溝通能力，技術(shù)不一定要強。可能班主任們會考慮升學(xué)問題，盡量和教員達成一致選出最為合適的人。最后就是軟件生命周期意識，課程中也會要求教員講解相關(guān)的理論知識，提高學(xué)員對軟件的認(rèn)識。所以項目能力、開發(fā)技能和職業(yè)素質(zhì)這三個維度，是三個學(xué)期中全程關(guān)注、隨時培養(yǎng)的。
分層次深入
主要分為初次使用、理解加深和靈活應(yīng)用這三個層次。比如WEB應(yīng)用開放頁展現(xiàn)技術(shù)，S1 講解DIV+CSS，顯示靜態(tài)度頁面。S2 則會WEB應(yīng)用程度生成網(wǎng)頁的基本原理，掌握頁面的生命周期。Y2則在JAVA或.NET課程中開發(fā)。這樣做的好處就是一個技術(shù)知識的含金量會很大，學(xué)員理解為更為透徹，掌握更為牢固。這是其他培訓(xùn)機構(gòu)所做不到的，他們大多都只停留在某一個層面上，要么太深非專業(yè)人士學(xué)不會，要么太淺學(xué)了沒有意義。所以才會學(xué)費少時間短。實際上細想想這個差別就會很清楚。就好象照相一樣。家用的傻瓜數(shù)碼相機，咔嚓一下，就照好了，行不行?能不能去能加攝影比賽呢?恐怕不行吧，專業(yè)的照還是得使用專業(yè)的照相機，得調(diào)焦、得聚光，是很講究的，拍出來的效果也是完全不一樣的。在企業(yè)調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)，企業(yè).NET開發(fā)中自用控件的開發(fā)非常的普遍，這也是技術(shù)靈活應(yīng)用的一個方面。
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