《麥田里的守望者》讀書筆記1500字
從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到今天的當代美國文學中，有兩部小說經(jīng)過三十多年時間的考驗，已被認為是“現(xiàn)代經(jīng)典”，《麥田里的守望者》就是其中之一。此書的寫作有著特殊的時代背景，對于生活在現(xiàn)代的我們，直接看這部書或許有點難以理解作者的寫作意義。作者塞林格通過第一人稱以青少年的說話口吻敘述全書，更重要的是因為作者用現(xiàn)實主義的筆觸，生動而細致的描繪了一個男孩苦悶、彷徨的精神世界，真實地揭露了資本主義社會精神文明的實質(zhì)。
主人公是16歲的中學生霍爾頓，出身中紐約一個富裕的中產(chǎn)階級家庭。學校里的老師和自己的家長強迫他好好讀書，為的是出人頭地，以便將來買輛凱迪拉克，而在學校里一天到晚干的，就是談女人，酒和性，他看不慣周圍的一切，根本沒心思用功讀書，因而老是挨罰，到他第四次被開除時，他不敢回家。便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會濫交女友他在電影院里百無聊賴地消磨時光，糊里糊涂地召了歌女，情不自禁的與虛榮的女友摟摟抱抱，與此同時，他的內(nèi)心又十分苦悶，企圖逃出虛偽的成人世界去尋批純潔與真理的經(jīng)歷與感受。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。
當時看到這個書名就感覺是講精神方面的，精神上的守護，講述的是麥田上的事情。結(jié)果看了一半都沒有發(fā)現(xiàn)有麥田，只是看到了和麥田有關(guān)的愿望。主人公對他妹妹說，他將來要當一名“麥田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”
主人公的想法或許會有點難以理解。這體現(xiàn)了作者心靈深處渴望著一種可貴的平和與安靜，渴望著類同于桃花源一樣清純的生活環(huán)境。書中的主人公有著美好的理想，渴望遠離復(fù)雜的社會，回歸自然，與天真爛漫的孩童為伴，擁有一生的凈土。其實，這種想法不僅僅是60和70年代存在，在當前也是有的。在當今這個物質(zhì)橫流的時代，金錢和利益漸漸侵蝕我們的精神世界，在社會這個大染缸漂染愈來愈久的我們似乎早已失去了原始賦予我們的純粹與簡單。不知不覺中我們開始復(fù)雜和虛偽，身不由己，沒有人敢否認!
“里面全是些偽君子。要你干的就是讀書，求學問，出人頭地，以便將來可以買輛混帳凱迪拉克。”道爾頓眼中的學校，充滿了黑暗和虛偽，似乎到處都是邪惡與混亂。他討厭這個環(huán)境，因為不愿同流合污，自然也就無法好好念書，在他那樣的生活環(huán)境里，他又能找到什么可貴的精神寄托或崇高理想呢?
反思我們的'現(xiàn)狀，我們讀書的目的又是什么，是為了日后找到一份更加好的工作，為了將來賺大錢，還是說實現(xiàn)自己的價值，找到自己的理想，找到自己的精神寄托。在社會經(jīng)濟發(fā)展的過程，特別是物質(zhì)發(fā)展比較迅猛的時代，人很容易浮躁，很容易丟了內(nèi)心里的最可貴的那份理想。不僅僅是資本主義社會，不管什么性質(zhì)的社會，都應(yīng)該要注重精神文明。
當我們迷茫不知如何選擇方向，當我們徘徊在人生的十字路口的時候，看看《麥田里的守望者》，或許會讓你重新燃燒起昔日奮斗的心。
【《麥田里的守望者》讀書筆記1500字】相關(guān)文章：
《麥田里的守望者》名著讀后感09-10
精選《麥田里的守望者》讀后感09-06
假期《麥田里的守望者》名著讀后感08-15
麥田里的守望者讀后感1000字11-02
青春的指南—《麥田里的守望者》讀后感11-18
《麥田里的守望者》優(yōu)秀讀后感范文1500字05-25
高中麥田里的守望讀書筆記12-22