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三國(guó)演義讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-12-01 10:49:39 讀書(shū)筆記 我要投稿

三國(guó)演義讀書(shū)筆記250字范文(精選22篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的三國(guó)演義讀書(shū)筆記250字范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三國(guó)演義讀書(shū)筆記250字范文(精選22篇)

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇1

  《三國(guó)演義》是本歷史著作,被稱為中國(guó)四大名著之一。這本書(shū)對(duì)我的影響很大,不但讓我懂得了許多歷史故事,更懂得了許多軍事謀略。

  三國(guó)演義演義,講述的是魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,是一本蕩氣回腸的書(shū),能夠讓人不但懂得許多的謀略知識(shí),更能讓人學(xué)會(huì)劉、關(guān)、張之間那情深厚意的兄弟情。

  讀完這本書(shū),書(shū)中那生動(dòng)形象的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,令我仿佛身臨其境,讓我仿佛看到了萬(wàn)馬奔騰,群雄廝殺的壯觀場(chǎng)面。但是,真正令我回味無(wú)窮的還是那計(jì)謀戰(zhàn)略,那神機(jī)妙算的諸葛亮,面對(duì)五十萬(wàn)魏國(guó)精兵猛將,并不會(huì)驚慌失措,反而以更冷靜的頭腦,使出了空城計(jì),令司馬懿感到懷疑,因此退走了司馬懿的兵馬。

  這本書(shū)中,還有勇猛好戰(zhàn)的呂布,也有奸詐狡猾的曹操:還有心胸寬廣的劉備,也有昏庸無(wú)能的劉禪。每個(gè)人物都是那么生動(dòng),令我回味無(wú)窮,百看不厭。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇2

  王允借過(guò)生日召集大臣想辦法除去董卓,因?yàn)橐惶觳怀ザ,百姓便一天沒(méi)好日子過(guò)。

  就在大臣想不出辦法的時(shí)候,曹操說(shuō):“大家想不出好辦法,我可以去殺了董卓,就是我死了也可以。

  曹操借了王允的七口寶刀,到了董卓見(jiàn)曹操來(lái)了,便問(wèn)你怎么才來(lái),我的馬老了跑不快了,曹操想讓呂布去牽馬殺了董卓。突然在拔刀時(shí),呂布回來(lái)了,董卓起身問(wèn)“你干什么?”“我特來(lái)獻(xiàn)寶刀一把!辈懿僖(jiàn)刺殺不成,只能快逃,所以說(shuō):“丞相可否讓我試馬?”董卓答應(yīng)后,曹操飛身上馬,逃離了董卓。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇3

  這幾天,我讀了一本《三國(guó)演義》它讓我很受啟發(fā)。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典小說(shuō)之一。里面有許多經(jīng)典人物如:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮,孫權(quán)等等。個(gè)個(gè)表現(xiàn)的各具其態(tài)。其中有幾個(gè)讓我十分佩服,關(guān)羽就是其中之一。

  關(guān)羽是三國(guó)里的一位將領(lǐng),是劉備的結(jié)義兄弟,武功了得。關(guān)羽有一把十分厲害的武器“青龍偃月刀,后來(lái)呂布死了,坐騎“赤兔馬”被獎(jiǎng)勵(lì)給了關(guān)羽。還有,大家都知道刮骨療毒吧,這也是關(guān)于關(guān)羽的,是關(guān)羽被毒箭射中,華佗幫他刮骨療毒,結(jié)果關(guān)羽竟一邊療傷一邊下棋喝酒,真是讓人佩服。

  這本書(shū)真是一本好書(shū),它讓我大開(kāi)眼界,也讓我們學(xué)了習(xí),真是一本好書(shū)!

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇4

  最近我看了四大名著之一的《三國(guó)演義》。這本書(shū)主要講的是東漢末年爆發(fā)“黃巾起義”至東吳滅亡,中國(guó)統(tǒng)一的故事。

  通過(guò)這本書(shū),我知道了“桃園三結(jié)義”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等故事······認(rèn)識(shí)了很多英雄人物,比如:劉備頭腦靈活、能說(shuō)會(huì)道,但很自大,目光短淺,不聽(tīng)諸葛亮的預(yù)測(cè),結(jié)果戰(zhàn)敗,被火熏死。關(guān)羽、張飛、趙子龍、馬超、呂布都是武將,他們打仗時(shí)很勇猛、一人可以對(duì)戰(zhàn)很多很多人。諸葛亮上知天文下知地理,足智多謀,指導(dǎo)劉備打贏了很多勝仗。

  這些英雄人物中我最喜歡趙子龍和馬超,因?yàn)樗麄兒苡⒂拢瑧?zhàn)斗力很強(qiáng),我要鍛煉好身體,像他們一樣勇敢。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇5

  袁紹起兵7萬(wàn),想去擊垮曹操,曹操想用7萬(wàn)精兵反抗。

  我在電腦上看《三國(guó)演義》——官渡之戰(zhàn),曹操竟想用7萬(wàn)人馬抵袁紹7萬(wàn)人馬,后來(lái)他們用投石車(chē)把袁軍的門(mén)給攻破了。

  我想:這曹操還真有點(diǎn)本事。曹操暗地里有個(gè)叫劉曄的在暗中指點(diǎn)曹操,曹操才沒(méi)立刻敗掉。

  半夜,袁紹派韓猛去運(yùn)糧食。曹操派徐晃去劫糧食。

  曹操用智慧戰(zhàn)勝袁紹,用7萬(wàn)人馬戰(zhàn)勝袁紹的7萬(wàn)人馬,古代和現(xiàn)代真不一樣,古代是人對(duì)人用冷兵器拼搏,再加上智慧戰(zhàn)勝敵方。而現(xiàn)在都是高科技,就看誰(shuí)的國(guó)家強(qiáng)大,科技又發(fā)達(dá),誰(shuí)就能戰(zhàn)勝敵方。

  我真佩服曹操的才智和英勇,以一抵十戰(zhàn)勝了敵方。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇6

  三國(guó)演義是四大名著之一,而在正文的開(kāi)頭,就有一首短短的詞,讀了這首詞,讓我感到光陰似箭。

  古今有多少的事,一個(gè)國(guó)滅了,一個(gè)國(guó)打了勝仗,每一天都有不同的事情發(fā)生,可青山依舊聳立,太陽(yáng)依舊夕陽(yáng)西下。

  老漁翁看慣了秋天的圓月,春天的微風(fēng),喝酒談笑之間,古至今的所有事,都在笑談中度過(guò)了。

  讀了這些,我突然感到時(shí)間過(guò)得飛快。小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ),好像還是昨天的事一樣;剛剛才放假,轉(zhuǎn)眼間,又準(zhǔn)備是開(kāi)學(xué)的日子了!

  我應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)間,多看點(diǎn)兒書(shū),多記點(diǎn)兒筆記,增長(zhǎng)知識(shí),以免以后后悔。我也準(zhǔn)備上六年級(jí)了,已經(jīng)快是一個(gè)初中的學(xué)生了,更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間多看點(diǎn)書(shū),收獲更多知識(shí),將來(lái)有出息,不讓父母和老師失望!

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇7

  讀了《三國(guó)演義》后,我覺(jué)得里面的諸葛亮真實(shí)太棒了。

  諸葛亮他號(hào)稱“臥龍”上知天文。下知地理,知識(shí)淵博,輔佐劉備打了許多勝仗。他為什么有那么淵博的知識(shí)呢?因?yàn)樗畹嚼,學(xué)到老。就如在“草船借箭”這個(gè)故事中,正是因?yàn)橹T葛亮他知天文,懂地理,識(shí)人心,所以才能借到十萬(wàn)支箭。再如“火燒博望坡”這個(gè)故事吧!諸葛亮知道夏侯墩驕傲自大,所以命趙云和劉備詐敗,引夏侯墩深入,再一網(wǎng)打盡。

  看完諸葛亮的種種事跡,我明白了知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,如果只停留在原點(diǎn),而不去更新,將回被社會(huì)淘汰,只有“活到老,學(xué)到老”才能取得成功。所以,現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn),才能為人民服務(wù),才能成為有用之才。如果,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),

  將來(lái)長(zhǎng)大再后悔就來(lái)不及了。正如詩(shī)中說(shuō)的:“少壯不努力,老大徒傷悲!

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇8

  看完三國(guó)演義給我影響最大的是桃園三結(jié)義。桃園三結(jié)義,三人異姓,又以兄弟相稱,可見(jiàn)劉、關(guān)、張三人所取,在同心同德。從初戰(zhàn)告捷到棄官而走,無(wú)不共同進(jìn)退。但今天同學(xué)們可不要效仿他們,只需學(xué)習(xí)他們的互相友愛(ài)、真心對(duì)待即可。在日常生活中,常常都是母親在關(guān)愛(ài)我們,我們卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)她們。有時(shí)母親打罵你,你就會(huì)在心里埋怨,覺(jué)得父母偏心,別人罵你打你時(shí),你總會(huì)在心里嘔氣,想報(bào)仇。其實(shí),如果我們每個(gè)人能多一分理解,多一分關(guān)懷,多一分關(guān)心國(guó)家大事,那么,世界將為我們而改變。

  .就像這篇課文,它告訴我們每個(gè)人之間都能互相友好,互相關(guān)愛(ài),互相理解,對(duì)每個(gè)人真心相待,就像這桃園三位英雄豪杰,他們互相關(guān)愛(ài),互相幫助,看那義氣深重的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛(ài)民的劉備,他們?nèi)缃窠Y(jié)義在桃園,他們?nèi)绱说幕ハ嚓P(guān)愛(ài),互相理解,讓人十分敬慕。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇9

  最近我看了《三國(guó)演義》。

  這本書(shū)寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢F的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

  董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

  群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)讀了《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)的時(shí)期歷史。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇10

  過(guò)生日的那天,爸爸媽媽送給我一套《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà),我特別喜歡讀,甚至到了愛(ài)不釋手的程度。故事中的人物眾多,印象最深的有:性格多疑的曹操、足智多謀的諸葛亮、禮賢下士的劉備、重情重義的關(guān)云長(zhǎng)等。

  下面我給大家介紹一下我最喜歡的情節(jié)——赤壁大戰(zhàn)。

  赤壁大戰(zhàn)是由于曹軍不擅水戰(zhàn),曹操采用了龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì),將大小船只連在一起。周瑜借此機(jī)會(huì),決定用火攻。通曉天文知識(shí)的諸葛亮幫助他借東風(fēng),忠心耿耿的黃蓋使出了苦肉計(jì),最后火燒曹營(yíng),大敗了剛愎自用的曹操。要不是后來(lái)關(guān)羽在華容道念起舊情,放了曹操,強(qiáng)大的曹軍差一點(diǎn)就全軍覆沒(méi)了。這是《三國(guó)演義》中最著名的一場(chǎng)戰(zhàn)役,形成了魏、蜀、吳三國(guó)三足鼎立的局面。

  這個(gè)故事告訴我們,一是驕兵必?cái)。瑥?qiáng)大的曹操由于輕敵,幾乎全軍覆沒(méi);二是遇事要多動(dòng)腦筋,要善于分析問(wèn)題,找準(zhǔn)突破口,比如說(shuō)周瑜的火攻,以弱勝?gòu)?qiáng)。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇11

  今又讀《三國(guó)演義》,不覺(jué)感悟頗深,中間的不少情節(jié)都讓人敬佩不已,《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  關(guān)羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠,不覺(jué)對(duì)他可貴的精神感到敬佩,心想:要是現(xiàn)在人與他一樣,社會(huì)將會(huì)多么和諧。

  國(guó)家的統(tǒng)治不僅需要也需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的智慧無(wú)人能比,連聰慧的司馬懿也稱絕

  曹操?gòu)姆e極的方面為結(jié)束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰(zhàn)做了杰出的貢獻(xiàn),曹操治下政治清明,社會(huì)生產(chǎn)力得到了恢復(fù)和發(fā)展.他打擊了地方的士族門(mén)閥加強(qiáng)中央權(quán)力,奠定了當(dāng)時(shí)的社會(huì)秩序,暫緩了土地兼并的壓力.但是他生性多疑,為人嚴(yán)厲且頭頂漢賊大帽,而且曾經(jīng)有過(guò)盜墓,拿人肉充做軍糧的丑聞.故歷來(lái)為中國(guó)的文人和傳統(tǒng)價(jià)值觀所唾棄,這些都無(wú)法掩飾他作為一個(gè)英雄的光輝,這就是一個(gè)奸雄的一生。

  還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)、三江口周瑜縱火等等

  《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇12

  暑假里,我讀了羅貫中的《三國(guó)演義》。書(shū)中,有一個(gè)舉世聞名的人物:諸葛亮。提到諸葛亮,你一定會(huì)想到“神機(jī)妙算”、“料事如神”這樣的詞。但是,諸葛亮的一次次成功,真的是因?yàn)樗駟?

  諸葛亮有兩次成功的借。

  第一次是“草船借箭”。

  周瑜嫉妒諸葛亮的才華,于是讓他十天造十萬(wàn)支箭,以此來(lái)害他。諸葛亮卻說(shuō)只要三天,還立下軍令狀。他找到魯肅,請(qǐng)他準(zhǔn)備20條船,船上插滿稻草人,蒙上青布幔子;每條船上要有20個(gè)軍士擂鼓吶喊。他的計(jì)劃不能讓都督知道,不然就全完了!魯肅答應(yīng)了。第一天,第二天,沒(méi)有動(dòng)靜。第三天凌晨,諸葛亮叫上魯肅去取箭。到了江上,霧很大,隔著幾米看不見(jiàn)人。諸葛亮逆水行舟,到了曹操的水寨。諸葛亮讓軍士們擂鼓吶喊。曹操看不清虛實(shí),于是讓將士們射箭。射到天明,霧漸漸散去,諸葛亮讓軍士們一齊喊“謝謝曹丞相的箭!”又吩咐調(diào)轉(zhuǎn)船頭,順?biāo)兄,很快就駛遠(yuǎn)了,曹軍再追也來(lái)不及了;氐桨哆叄娛總円粩(shù),每條船上都有五六千支箭。周瑜感嘆:“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他矣!

  第二次是“孔明借東風(fēng)”。周瑜因?yàn)榘l(fā)愁曹軍實(shí)力太強(qiáng),所以病倒在床上,無(wú)數(shù)的名醫(yī)都治不好。諸葛亮來(lái)了,他對(duì)周瑜說(shuō)了十六個(gè)字:欲破曹公,宜用火攻;萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。還說(shuō)自己可以借來(lái)東風(fēng)。周瑜一聽(tīng),病馬上好了。諸葛亮讓周瑜為自己準(zhǔn)備一個(gè)臺(tái)子,插上旗子,臺(tái)子周?chē)局勘,眼睛都看著旗子。?zhǔn)備好了,諸葛亮登上臺(tái)子開(kāi)始做法。做了三天法,東風(fēng)驟起!

  這就是諸葛亮兩次成功的借。仔細(xì)想想,諸葛亮的成功其實(shí)是靠著三識(shí):識(shí)天文、識(shí)地利、識(shí)人心。草船借箭中,諸葛亮知道第三天必有大霧,借東風(fēng)也是他預(yù)料那夜必有東風(fēng),這是識(shí)天文;知道什么時(shí)候改順?biāo)鯓禹標(biāo),這是識(shí)地利;知道周瑜心胸狹窄,一定會(huì)加害他,東南風(fēng)起之時(shí),就是他逃回之日,魯肅忠厚老實(shí),以大局為重,一定會(huì)幫他完成任務(wù);曹操疑心重,決不敢派船出戰(zhàn),這是識(shí)人心。把“識(shí)天文”、“識(shí)地利”、“識(shí)人心”,總結(jié)來(lái)說(shuō)就是一點(diǎn):知識(shí)全面而準(zhǔn)確。所以諸葛亮的“神”,其實(shí)就是因?yàn)樗袕V博而雄厚的知識(shí)。

  諸葛亮在幫劉備平西川、定益州、安西羌、六出祁山的征戰(zhàn)中奇計(jì)倍出,都是知識(shí)雄厚、靈活運(yùn)用的成果。制作木牛流馬,發(fā)明連發(fā)強(qiáng)弩,真是識(shí)多而活用。看來(lái)諸葛亮深居茅廬中,卻在刻苦攻讀高端科技。

  在生活中,一些科學(xué)發(fā)明,如高鐵、飛機(jī)、航天飛船等都離不開(kāi)全面廣泛的知識(shí)。如果只有單一的知識(shí),是無(wú)法做出更好的東西的;而當(dāng)知識(shí)全面了,才有能力創(chuàng)造出更先進(jìn)、更便捷的東西。

  所以我們?cè)谏钪幸蛑芰Φ娜嫘耘,學(xué)習(xí)中也要向著知識(shí)的全面性努力呀!

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇13

  你讀過(guò)《三國(guó)演義》嗎?這本書(shū)是我國(guó)的四大名著之一,這本書(shū)主要講了漢王朝之后蜀。魏。吳三國(guó)鼎立,他們都想一統(tǒng)天下而相互撕殺的事。

  這本書(shū)還可以學(xué)到許多為人處世的方法,這本書(shū)中讓我刻骨銘心的有三個(gè)佳句。第一句是在第二十七回—諸葛亮草船借箭,黃公覆獻(xiàn)計(jì)受刑。中的“軍士把奄奄一息的黃蓋抬出去后,魯肅來(lái)到諸葛亮的的小船,問(wèn)到:‘今日周瑜責(zé)黃蓋,先生為何袖手旁觀,不發(fā)一語(yǔ)?’諸葛亮笑道‘子敬難道不知周瑜今日打黃公覆,是他們定下的計(jì)策嗎?我為何要去勸呢?’”從中我們可以看出諸葛亮的機(jī)智。聰明,周瑜與黃蓋之間的關(guān)系入手足,不然黃蓋怎能忍著讓周喻打呢?

  第二句是在第三十九回—關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì),曹孟德平定漢中。中的“孫權(quán)聽(tīng)說(shuō)劉備已經(jīng)攻占西川,就派諸葛亮的哥哥諸葛謹(jǐn)去討要荊州。諸葛亮猜到了諸葛謹(jǐn)?shù)膩?lái)意,便向劉備獻(xiàn)計(jì),假意還荊州的一半地方,即長(zhǎng)沙、零陵、桂陽(yáng)三郡,并使諸葛謹(jǐn)前往荊州向關(guān)羽討要!

  這句中可以看出諸葛亮的神機(jī)妙算,可以看出諸葛謹(jǐn)投奔了東吳的孫權(quán),荊州并不是劉備他們自己的,而是向東吳借來(lái)的,現(xiàn)在他們要將荊州要回去了,可是蜀國(guó)的文臣武將們都不同意歸還東吳,然而諸葛亮用計(jì)來(lái)奪取荊州。最后一句在第四十一回—曹孟德斜谷退兵,劉玄德漢中稱王。中的“建安二十四年(219)劉備在漢中受文武官員的拜賀,稱漢中王;封諸葛亮為軍師,總理軍國(guó)重事;封關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠為五虎大將,魏延為漢中太守,其余官員也各有封賞!睆倪@句話中我們可以讀出劉備稱王之后,文臣武將們很順從劉備,大將也是些天下人皆知的精將,諸葛亮的智力也深受這些人的佩服,這也不勞劉備至仁至義的理國(guó)、安民。人們對(duì)《三國(guó)演義》中的幾位人的評(píng)價(jià)是,劉備:一代亂世梟雄,縱橫一生落幕;諸葛亮:隆中便曉三分,曠世奇才死而后已;曹操:叱咤風(fēng)云,雄霸天下,能臣,奸雄;周瑜:青年才俊,一戰(zhàn)成名,一生光輝與驕傲。

  讀史書(shū)可以懂興衰,知更替,讓我明白了許多為人處世的方法,也增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí),我喜歡讀《三國(guó)演義》這本中國(guó)古典名著,我推薦大家讀一讀《三國(guó)演義》你也會(huì)有許多收獲!

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇14

  嘿!同學(xué)們好。我給大家推薦的是四大名著之——三國(guó)。

  三國(guó)說(shuō)的是:黃巾軍騷擾百姓,民心不穩(wěn);实蹮o(wú)用,反賊當(dāng)?shù)馈、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義。去殺黃巾軍,劉關(guān)張大捷。他們聽(tīng)說(shuō)袁紹、袁術(shù)也殺黃巾軍便投靠了他,然后便有了官渡之戰(zhàn)、三英戰(zhàn)呂布。劉備獨(dú)立后,聽(tīng)說(shuō)城里有高人,便去請(qǐng)。馬上有了三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮。后來(lái)許多人投奔劉備,曹操、孫權(quán)、劉備便有了三分天下。然后,趙云單槍匹馬救阿斗。后來(lái)孫吳和劉蜀聯(lián)合打曹操,然后有了赤壁之戰(zhàn)。后來(lái)諸葛亮三氣周瑜,把他氣死了,然后諸葛亮草船借箭顯示了他的實(shí)力。吳國(guó)呂蒙便設(shè)計(jì)害死關(guān)羽。張飛又被自己部下害死了。最后魏國(guó)改叫晉,晉先滅蜀,后又滅吳。中國(guó)暫時(shí)統(tǒng)一。

  如果同學(xué)們想看的更仔細(xì),那就去買(mǎi)本三國(guó)看看吧。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇15

  在我將四大名著中的《三國(guó)演義》給讀完之后,深受啟發(fā)。在這一本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了許多偉大的人物。但在這些人中,令我印象最深刻的還是劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮四個(gè)人。

  在這里面,劉備關(guān)羽和張飛是桃園三結(jié)義的兄弟,并且,他們兄弟三人都參軍了,劉備是皇家的后人,參軍是為了給百姓過(guò)上幸福的日子,關(guān)羽之所以投軍是因?yàn)闅⒘思亦l(xiāng)的惡霸,所以來(lái)參軍躲避追殺。張飛處處為百姓著想,對(duì)他的兩個(gè)哥哥們非常忠誠(chéng)。

  他們?nèi)齻(gè)在一起建功立業(yè),為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn),諸葛亮是一位隱居在深山之中的天才之人,道號(hào)叫臥龍,在被劉備三兄弟給請(qǐng)出山之后一直在輔佐劉備,他每天操練兵馬,設(shè)計(jì)破陣,幫劉備建立了蜀國(guó),立下了汗血之勞。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的一個(gè)片段就是“趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”這段。在這一段中,劉備帶著百姓逃跑,被曹軍追上,張飛和關(guān)羽殺出一條血路幫劉備和百姓逃跑了,趙云在戰(zhàn)場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)劉備家人不見(jiàn)了,找到時(shí)糜夫人為了孩子阿斗投井死了,趙云保護(hù)著阿斗,和曹軍廝殺,一路上殺敵無(wú)數(shù),將曹軍五十位大將都給一一殺死,連曹操都說(shuō)他是一名虎將。當(dāng)趙云快要突出重圍時(shí),戰(zhàn)袍已經(jīng)被鮮血染紅了!

  《三國(guó)演義》里很多的人物都非常值得我們學(xué)習(xí)、敬佩。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇16

  讀完《三國(guó)演義》之后,我領(lǐng)略到了豪情、友情。這處處體現(xiàn)在劉備、關(guān)羽、張飛兄弟之間的情感是多么深厚啊!

  說(shuō)起豪情。三國(guó)處處體現(xiàn)!疤覉@三結(jié)義”劉關(guān)張兄弟素不相識(shí),卻因幾句閑話投機(jī),便在桃園三結(jié)義,可謂豪情萬(wàn)丈。令人既佩服又敬畏的關(guān)羽不慎中了毒箭,華佗為他刮骨療毒,關(guān)羽卻在與他人下棋,談笑風(fēng)生!

  說(shuō)起友情,字里行間盡展現(xiàn)。關(guān)羽被曹操俘虜,卻身在曹營(yíng)心在漢,不管曹操如何用金銀珠寶來(lái)誘惑。始終不為所動(dòng),打動(dòng)了曹操,放了他。這忠心顯而易見(jiàn)。再說(shuō)劉備,當(dāng)趙子龍拼死就出阿斗時(shí),劉備并為像一個(gè)慈愛(ài)的父親一般,將阿斗扔在地上,口中大罵道“你這小子”,險(xiǎn)些損我一名大將。試問(wèn)天下為父者,誰(shuí)能想劉備一樣重情重義,肯為兄弟舍棄兒子。

  還是桃園三結(jié)義,劉備一個(gè)落魄王室后代,無(wú)一絲一毫的權(quán)勢(shì),而猛將關(guān)羽、張飛卻一點(diǎn)也不嫌棄,反而拜他為大哥,為他是用,一心一意。

  在這硝煙四起的戰(zhàn)火年代,友情盡顯。

  品讀《三國(guó)演義》,領(lǐng)略的是豪情,友情。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇17

  東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)百草亭文學(xué)社唐嘉成“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”此乃明代詞人楊慎在點(diǎn)評(píng)《三國(guó)演義》時(shí)所語(yǔ),此詞作得好啊,只寥寥幾十字,就將時(shí)代混亂的情形,淋漓盡致地描寫(xiě)了。東漢末年,天下大亂,各地諸侯占據(jù)一方。漢室后代劉備不辭勞苦,請(qǐng)出自稱“臥龍”的諸葛亮。劉備駕崩,諸葛亮仍一心輔佐不成器的“阿斗”——?jiǎng)⒍U,期間,他還寫(xiě)下了《后出師表》,后兩句是膾炙人口的名句:鞠躬盡瘁,死而后已。

  可劉禪真沒(méi)本事,只吃喝玩樂(lè),而諸葛亮卻一心一意,忠心耿耿,一吐血而亡,真可謂“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”。我們敬愛(ài)的周總理他建設(shè)共和國(guó),連孩子也沒(méi)有,他時(shí)時(shí)刻刻都在為民族的繁榮昌盛而操心,當(dāng)1973年他患了膀胱癌時(shí),他不辭勞苦地工作著。他死后,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)命令降半旗,說(shuō):“哪總理在銀行存款一分也沒(méi)有?哪總理把都獻(xiàn)祖國(guó)?”周總理真是的公仆,我們的好總理!在大街上掃地的清潔工人,雖沒(méi)有諸葛亮的聰明智慧,沒(méi)有周總理的虛懷若谷,但是和的奉獻(xiàn)精神。每天默默地清掃街道,馬路干凈了,但沒(méi)有人會(huì)去關(guān)注是誰(shuí)。周總理把獻(xiàn)祖國(guó),而把自己的獻(xiàn)路人,獻(xiàn)我們大家,難道地贊美?魏征,為民利,對(duì)唐太宗的過(guò)失直言不諱;魯迅,棄醫(yī)從文,救國(guó)救民于危難之中……,都用燦爛的,書(shū)寫(xiě)了大字:“鞠躬盡瘁,死而后已”!

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇18

  歷史如一架笨重的石磨,將躑躅于浩渺時(shí)間長(zhǎng)河里的人碾成細(xì)碎的粉末,卻總有一些人用生命去搏擊,名垂史冊(cè)。

  與其說(shuō)這些人引領(lǐng)著時(shí)代的方向,推動(dòng)歷史的進(jìn)程,在我看來(lái),不如說(shuō)他們順應(yīng)了時(shí)代的變化。

  比如《三國(guó)演義》,我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記羅貫中在這部小說(shuō)里帶給我的激蕩和震撼。它給人的總體感覺(jué)是“英雄造時(shí)勢(shì)”“時(shí)勢(shì)造英雄”。

  英雄輩出,沖突劇烈,卻又不至于過(guò)于凌亂。其中給我印象深刻的莫過(guò)于有“亂世奸雄”之稱的曹操。他有奸詐的一面,但又不同于董卓之流的小人,因?yàn)樗有謀取霸業(yè)、統(tǒng)一全國(guó)的雄才大略。有時(shí)他也很狹隘,甚至說(shuō)過(guò)“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”這樣極端自私的話語(yǔ)?墒,他又同時(shí)具有寬容的氣度。當(dāng)劉備、關(guān)羽受屈于他手下時(shí),他都曾以禮相待。這種看似矛盾的言行,就使他成為一個(gè)具有歷史深度的典型人物。

  同樣是足智多謀的諸葛亮,也給我不可磨滅的印痕。他上知天文下知地理,被作者賦予了超人的智慧。因此,對(duì)天下時(shí)勢(shì)了如指掌,更深諳“謀事在人成事在天”的道理。劉備“三顧茅廬”的真誠(chéng)打動(dòng)了他,于是“英雄造時(shí)勢(shì)”,臥龍先生和“桃園結(jié)義”的三兄弟一起投入到“復(fù)興漢室”的事業(yè)中。知其不可為而為之,構(gòu)成了《三國(guó)演義》最為悲壯的故事。

  這部小說(shuō)里重點(diǎn)描寫(xiě)的'恰恰是人物殫精竭慮、出生入死的“謀事”。在順昌逆亡的歷史法則面前,并不是已有唯唯諾諾的被認(rèn)同,他們義無(wú)反顧、前仆后繼地追求自己的理想,有什么比這更激動(dòng)人心的呢?小說(shuō)為我們展現(xiàn)了一幕幕傳奇性的場(chǎng)景,那些可歌可泣的英雄壯舉,只有放在與命運(yùn)抗?fàn)幍拇蟊尘跋聛?lái)看,才更顯得慷慨激昂。

  英雄之于時(shí)勢(shì),猶如滄海一粟,規(guī)避不得,又不甘愿自此湮沒(méi)之中?蓺v史的方向有時(shí)與心中的理想相悖,若逆行以求突破,歷史洪流的力量巨大,常常是人已困乏而環(huán)境給予人的打擊。一層層鋪天蓋地而來(lái)。

  人常說(shuō)“逆水行舟,不進(jìn)則退”,放在歷史的長(zhǎng)河里絕對(duì)只有退的傷心,唯有忍之、順之,捱過(guò)一時(shí)痛苦,才得見(jiàn)光明的彼岸。

  歷史的方向是對(duì)英雄行事最好的指引。只有英雄順應(yīng)時(shí)勢(shì),才會(huì)出現(xiàn)“時(shí)勢(shì)造英雄”!

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇19

  在我國(guó)的古典小說(shuō)四大名著中,我最喜愛(ài)讀的就是《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》是元末清初的羅貫中所著,它描述了從東漢中平元年的黃巾起義,到西晉武帝司馬炎太康元年統(tǒng)一中國(guó),將近一個(gè)世紀(jì)中,魏、蜀、吳三國(guó)間的政治和軍事斗爭(zhēng)歷史。

  作者在《三國(guó)演義》中對(duì)人物進(jìn)行了生動(dòng)的刻畫(huà),雖然小說(shuō)中人物眾多,但卻有鮮明生動(dòng)的個(gè)性特征。仿佛這些人物栩栩如生地站在我們面前。曹操的奸詐雄豪,關(guān)羽的忠義勇武,劉備的寬厚仁愛(ài),諸葛亮的謀略超人,周瑜的心胸狹窄,司馬懿的老奸巨猾……都在我的腦海中留下深刻的印象。

  讀過(guò)《三國(guó)演義》的人一定對(duì)作者描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的技巧驚嘆不已,作者用他那生花妙筆把一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),瞬息變化的戰(zhàn)斗形勢(shì),描寫(xiě)得千變?nèi)f華,復(fù)雜生動(dòng),引人入勝,對(duì)“孔明借東風(fēng)”,“大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”,“火燒赤壁”,“水淹七軍”等經(jīng)典段落,我都可以完整復(fù)述。

  《三國(guó)演義》真是一本好書(shū),不愧為四大名著之一的巨著!

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇20

  不知是聽(tīng)了林俊杰的歌曲《曹操》還是看哥哥天天玩《魔獸之真三國(guó)無(wú)雙》,我喜歡上了《三國(guó)演義》這本書(shū)。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的艱苦奮斗,我終于讀完了這本書(shū)。我印象最深的人物是關(guān)羽和曹操。

  關(guān)羽,在《三國(guó)演義》這本書(shū)里給人們的印象應(yīng)該是最深的。作者羅貫中在書(shū)里講了關(guān)羽是一位集“勇”“忠”“智”于一身的勇將,“溫酒斬華雄”、“過(guò)五關(guān)斬六將”表現(xiàn)了他的“勇”;“單刀會(huì)”表現(xiàn)了他的“智”;“刮骨療傷”更是把他的男子漢氣質(zhì)表現(xiàn)了出來(lái)。在許昌曹操用盡了辦法想讓關(guān)羽歸順自己門(mén)下!靶⊙缛,大宴五日”“今日赤兔馬,明日新戰(zhàn)衣!钡P(guān)羽知道劉備下落的時(shí)候,“過(guò)五關(guān)斬六將”硬是回到了劉備身邊,這幾件事把關(guān)羽的忠心耿耿表現(xiàn)的淋漓盡致。

  曹操,在眾人眼中是個(gè)“奸雄”,但曹操也有不少優(yōu)點(diǎn)。如果說(shuō)劉備的江山是哭出來(lái)的,孫權(quán)的江山是繼承得來(lái)的話,那曹操的江山是自己奮斗出來(lái)的。曹操不但善用人才,還善用計(jì)策。在官渡之戰(zhàn)中,曹操利用計(jì)策消滅了袁紹的大軍。在赤壁之戰(zhàn)中,曹操的部隊(duì)幾乎全軍覆沒(méi)。但曹操?zèng)]有像劉備一樣一振不起,而是退回北方,繼續(xù)戰(zhàn)斗。

  《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上人物也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇21

  《三國(guó)演義》是明代羅貫中所著。它是中國(guó)四大名著之一,被人們廣為流傳。這本書(shū)我百看不厭,書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的人物,其中諸葛亮是我最喜歡的人物。

  諸葛亮字孔明,足智多謀,神機(jī)妙算。劉備和孫權(quán)共抗曹操時(shí),諸葛亮來(lái)到江東,見(jiàn)到了周瑜。周瑜見(jiàn)諸葛亮足智多謀,十分嫉妒,一心想除掉諸葛亮。周瑜心生一計(jì),讓諸葛亮三天之內(nèi)造十萬(wàn)支弓箭。讀到這時(shí),我真為諸葛亮憂心忡忡,心想:三天造十萬(wàn)支箭談何容易!可諸葛亮卻滿口答應(yīng)了,不料諸葛亮派了二十條船和六百名士兵,在大霧天的時(shí)候,到曹營(yíng)草船借箭,一點(diǎn)功夫沒(méi)費(fèi),“借”了十幾萬(wàn)支箭。周瑜哀嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他!”

  諸葛亮心胸也很寬廣。諸葛亮南征時(shí),七次抓了孟獲,而七放。最終讓孟獲心服口服,親自向諸葛亮謝罪,諸葛亮不計(jì)前嫌,設(shè)宴款待孟獲。蜀國(guó)再也沒(méi)有爆發(fā)內(nèi)亂。

  諸葛亮遇事冷靜,諸葛亮到西城縣時(shí),司馬懿率十萬(wàn)大軍殺奔而來(lái),諸葛亮沒(méi)有慌張,使出空城計(jì),制造出有軍隊(duì)埋伏的情景,才得以脫身。

  諸葛亮的形象深深烙入我的心間,我要像諸葛亮一樣,做個(gè)心胸寬廣、遇事冷靜、足智多謀的人。

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記 篇22

  《三國(guó)演義》這本書(shū)雖然我讀了很多遍,但每一遍我都有不同的感受。

  《三國(guó)演義》主要講了:東漢末年,天下大亂,黃巾起義,民不聊生的悲慘時(shí)代出現(xiàn)了許多的英雄人物,其中有原來(lái)默默無(wú)聞的三個(gè)人:曹操,劉備,孫權(quán):;憑著自己的信念占下了大量的地盤(pán),積累的強(qiáng)大的實(shí)力,創(chuàng)下了三國(guó)時(shí)代。再一直到三國(guó)統(tǒng)一,這一百多年的傳奇故事!我讀過(guò)《三國(guó)演義》之后有許多的感受:《三國(guó)演義》里的人物的特點(diǎn)和品質(zhì)十分吸引我,比如:曹操,他在人們口中一直是一反派人物,我以前也是如此,但我讀過(guò)三國(guó)演義之后就改變的以前對(duì)曹操的看法,我覺(jué)得曹操有時(shí)候卻是很壞,但是,他有時(shí)候也是很正義的,比如在關(guān)羽要離開(kāi)曹營(yíng)的時(shí)候,曹操并沒(méi)有強(qiáng)留,而是為他送行,等關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將之后,曹操還給他“通行證”。還有關(guān)羽,他平時(shí)雖然驕傲自大,剛愎自用。但他義薄云天,“身在曹營(yíng)心在漢”自己在曹操的地盤(pán),還一心想著他的大哥,而且還知道報(bào)恩,不管敵人還是朋友只要對(duì)他有恩的必須報(bào),就像華容道時(shí)義放曹操的那樣。諸葛亮也十分讓我佩服,在任何時(shí)候他都那么沉著冷靜,在空城的時(shí)候他毫不懼怕,在城頭上安然自得彈琴,嚇得司馬懿十五萬(wàn)大軍落荒而逃。在《三國(guó)演義》中最令我佩服的要數(shù)趙云了,他不僅武藝高強(qiáng),而且了忠肝義膽,只為了就主公的妻兒在曹軍的重圍中來(lái)回沖殺!度龂(guó)演義》中曹操的奸中帶忠,關(guān)羽的義薄云天,諸葛亮的沉著冷靜,趙云的忠肝義膽……

  都是值得我們學(xué)習(xí),但現(xiàn)實(shí)中有些人就做了例子,比如有些人表面上說(shuō)要遵紀(jì)守法,但背后就做一些違法的事;還有一些人和別人稱兄道弟,有福同享,但自己有麻煩時(shí)就把自己的哥們來(lái)下水,當(dāng)朋友有麻煩時(shí),他不但不幫忙,甚至火上澆油……他們難道不能學(xué)學(xué)三國(guó)中的人物的好品質(zhì)嗎?大家也來(lái)讀讀《三國(guó)演義》吧!

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