格列佛游記讀書筆記好詞好句好段及感悟

　　好詞：

　　熟練 精光 手舞足蹈 威武 勻稱 莊嚴(yán) 惡意

　　罪魁禍?zhǔn)?嚎啕大哭 感激 騷亂 自由 爽快

　　恢復(fù) 特別 計劃 損傷 輝煌 壯麗 和藹 祝賀

　　統(tǒng)治 激烈  熟練 精光 手舞足蹈 威武 勻稱

　　莊嚴(yán) 惡意 罪魁禍?zhǔn)?嚎啕大哭 感激 騷亂

　　自由 爽快 恢復(fù) 特別 計劃 損傷 輝煌

　　壯麗 和藹 祝賀 統(tǒng)治

　　好句：

　　1、我們聽任波濤的擺布，大約過了半個小時，一陣狂風(fēng)忽然從北方吹來，小船一下掀翻了。

　　2、我疲憊已極，極想睡覺，便在草地上躺了下來，一覺睡去，記憶所及真是前所未有的酣甜香沉。

　　3、由此發(fā)生六次叛亂，其中一個皇帝送了命，一個丟了皇位。

　　4、動亂后，流亡的人總是逃到那個帝國去避難，據(jù)估計先后有一萬一千人情愿受死也不愿去打破雞蛋較小的一端。

　　好段：

　　1與此同時，皇帝多次召開會議，討論應(yīng)對我采取措施，我有一位地位很高的朋友，他參與了這樁機密事件。后來他們向我證實，因為朝廷面臨種種困難，他們怕我掙脫逃跑，我的伙食費太貴，可能會引起饑荒。他們一度決定將我餓死或用毒箭射我的臉和手，那樣很快就可以將我處死。但他們又考慮到，這么大的一具尸體，發(fā)出惡臭來，可能會造成京城瘟疫，說不定還會把整個王國傳染開來。

　　2不來斯庫帝國是位于利立浦特東北的一個島國，兩國間只間隔一條八百碼的海峽。據(jù)偵察員報告，敵人的軍隊正停泊在港灣，一有順風(fēng)，立即起航。他們還告訴的，海峽中心高水位有七十“格蘭姆格蘭夫”深(約六英尺)。

　　3.我們大家都認為，吃雞蛋前，原始的方法是打破雞蛋大的一端。可是當(dāng)今皇帝的祖父小時候吃雞蛋，一次按古法打雞蛋時碰巧將一個手指弄破了。因此他的父親，當(dāng)時的皇帝，就下一道赦令，命全體臣民吃雞蛋前打破雞蛋小的一端，違者重罰。人民對此法極為反感。

　　4.我們埋葬死人的時是死人的頭直接朝下，因為他們持這么一種意見，就是，一萬一千個月之后全都要復(fù)活，這期間地球(他們以為是扁平的)會上下翻個個兒;用這樣的埋法，死人到復(fù)活的時候，就該是個穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谀莾毫恕?/p>

　　5.他們的頭一律都是歪的，不是偏右，就是歪左;眼睛是一只內(nèi)翻，另一只朝上直瞪天頂。他們的外衣上裝飾著太陽、月亮和星星的圖形;與這些相交織的，是那些提琴、長笛、豎琴、軍號、六弦琴、羽管鍵琴以及許許多多其他我們歐洲所沒有的圖形。

　　6.短棍的一端縛著一個吹得鼓氣來的氣囊，形同一把枷鎖。每一個氣囊里都裝有少量的干豌豆或者小石子兒。他們時不時地用這些氣囊拍打站在他們身邊的人的嘴巴和耳朵，那做法我當(dāng)初還想不出來是什么意思，好像是這些人一門心思在冥思苦想，不給他們的發(fā)音及聽覺器官來一下外部的刺激，他們就不會說話，也不注意到別人的說話似的。

　　讀書感悟：

　　《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐朽的諷刺小說。

　　小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

　　游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

　　格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

　　我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎?

　　我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

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