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《追尋生命的意義》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2020-10-20 19:11:08 讀書(shū)筆記 我要投稿

《追尋生命的意義》讀書(shū)筆記

  知道為什么而活著的人,幾乎能承受任何怎樣活著的問(wèn)題。 ——尼采

《追尋生命的意義》讀書(shū)筆記

  當(dāng)長(zhǎng)期處于一種極端惡劣的環(huán)境中,人的所有價(jià)值都被摧毀,時(shí)刻籠罩在死亡的陰影下,這時(shí)人們的心理會(huì)在高壓下發(fā)生什么樣的改變?這種痛苦無(wú)望的生活還有任何意義嗎?奧地利心理學(xué)家弗蘭克爾,以二戰(zhàn)集中營(yíng)幸存者的身份,在《追尋生命的意義》這本自傳體的書(shū)中,講述了那種極端環(huán)境,給普通囚徒的心理狀態(tài)帶來(lái)的深刻影響,以及囚徒們?yōu)榱俗约汉团笥涯芑钕氯,而進(jìn)行的殘酷的生存斗爭(zhēng)。作為一名敏銳的觀察者和親歷者,他進(jìn)一步從這些慘痛真實(shí)的經(jīng)歷中,引出了一個(gè)嚴(yán)肅的`課題——我們生命的意義在哪里?也就是,我們?yōu)槭裁炊钪?

  在集中營(yíng)中,囚徒的所有財(cái)產(chǎn)和權(quán)利都被剝奪,不僅饑寒交迫,而且隨時(shí)會(huì)有死亡的可能,被判定體弱有病的囚徒很快會(huì)進(jìn)毒氣室,在這里,生命顯得格外渺小脆弱?墒菗(jù)弗蘭克爾觀察,身體不那么強(qiáng)壯,卻有豐富的精神活動(dòng)的人,似乎更容易幸存下來(lái),他本人就是實(shí)例。對(duì)妻子的思念和愛(ài),讓他在腦海中無(wú)比清晰地勾勒出了她的形象,并與她生動(dòng)有趣地談笑。愛(ài),超越了時(shí)空甚至生死的阻隔,給擁有愛(ài)的人帶去了內(nèi)心的充實(shí)和強(qiáng)有力的支持。“將我像封條一樣置于你的心上,愛(ài),就會(huì)像死一樣強(qiáng)壯。”

  過(guò)去的甜美回憶,同樣能給困境中的人們帶來(lái)安慰,也許只是曾有過(guò)的微小的成功,也許只是一次普通的家庭聚會(huì),可曾感受到的喜悅和滿足,留在了這些回憶中,彌補(bǔ)和滋潤(rùn)了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的空虛痛苦,更重要的是,指向了未來(lái)的希望:將來(lái),我們會(huì)再次擁有這些幸福時(shí)刻!

  為了活下去,囚徒們小心地節(jié)省食物,從死者身上“交換”衣物,調(diào)換轉(zhuǎn)移到其它集中營(yíng)的名單(這更像是命運(yùn)的賭博),冷漠地注視著其它人的痛苦和死亡。即使在這種文化和道德“冬眠”的環(huán)境里,人們?cè)趧?dòng)物式的生存本能外,卻神奇地保持了對(duì)藝術(shù)和大自然之美的熱愛(ài),甚至感受更為強(qiáng)烈。“一位囚徒?jīng)_了進(jìn)來(lái),招呼我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀看精彩的日落。站在外面,我們看見(jiàn)險(xiǎn)惡的云在西邊閃閃發(fā)光,整個(gè)天空布滿了從鐵紅到血紅、形狀和顏色不斷變化的云,„„然后,在幾分鐘的寂靜后,一位囚徒對(duì)另一位囚徒說(shuō):‘世界多美啊!’”在艱難絕望的環(huán)境里保持對(duì)愛(ài)和美的感受,在黑暗中不懈尋找光明和希望,我想,這就是人之為人的特殊之處吧!也正是這種特殊性,反過(guò)來(lái),給絕境中的人們帶去了活下去的力量。

  在極端惡劣的條件下,一個(gè)人被剝奪到只剩自己的身體和心靈,他仍然有自由選擇用怎樣的態(tài)度面對(duì)環(huán)境,是積極地艱難地利用每一個(gè)條件活下去,還是放棄生的欲望,向命運(yùn)低頭。態(tài)度的選擇,就是唯一的全部的尊嚴(yán)和意義。對(duì)妻子的愛(ài)以及完成這本書(shū)愿望就是支撐作者活下去的理由,而他也用具體事例告訴讀者:在任何情況下,即使是在最悲慘的境遇中,生命始終具有其潛在意義。

  弗蘭克爾把人的主觀意志放在比較重要的地位。他希望用各種方法去幫助病人找到屬于自己的生命意義。弗蘭克爾深信每個(gè)人都可以找到屬于自己的生命意義,他將找到生命意義的方法總結(jié)成了三點(diǎn):創(chuàng)造和工作,體驗(yàn)?zāi)撤N事物或愛(ài)一個(gè)人以及受苦。我想他說(shuō)得很對(duì)。一個(gè)人無(wú)論面對(duì)怎樣的環(huán)境,都能決定用什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。每個(gè)人都會(huì)有沮喪失意的時(shí)候,也不必為此感到羞恥。學(xué)會(huì)把自己從悲觀的情緒中拯救出來(lái),自信自尊得去面對(duì),真的就能改變自己的命運(yùn)。

  正如集中營(yíng)里那些相信自己尚需完成某種使命的人,他們最有能力生存。具有念想,有自尊的人才會(huì)是一個(gè)充實(shí)的人。我自己也應(yīng)該好好反思一下,自己偶爾會(huì)產(chǎn)生的悲觀的情緒,的確會(huì)對(duì)自己造成很大的影響。我想,找到自己的生命意義,做一個(gè)真正有價(jià)值的人,才不枉在這個(gè)世界來(lái)辛苦地走一遭。因?yàn)橹辽,我們的存在并不?huì)因其短暫而失去意義。

  當(dāng)我把這本書(shū)一氣讀完,掩卷沉思:生命的意義是什么?我想,是擁有并珍惜所有那些能給我們帶來(lái)勇氣和力量的美好事物,是對(duì)過(guò)去生活的甜美回憶和對(duì)未來(lái)的希望,是對(duì)伴侶和家人深深的愛(ài),是對(duì)自己將發(fā)展成長(zhǎng)為怎樣一個(gè)人的好奇。無(wú)論任何職業(yè)、地位、財(cái)富和種族,當(dāng)一個(gè)人有所擔(dān)負(fù)、認(rèn)真投入地生活著,并給其他人帶去了幸福時(shí),他自己也會(huì)感受到充實(shí)滿足,此時(shí),生命的意義就存在于生活過(guò)程本身!

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