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《新手老師上路啰-幼兒教師入門必讀》讀書筆記

時間:2020-10-13 20:47:20 讀書筆記 我要投稿

《新手老師上路啰-幼兒教師入門必讀》讀書筆記

  “共同為培養(yǎng)自由、發(fā)現(xiàn)、探索,且健康、自信、快樂的孩子而努力。”這是幼兒教師入門必讀書本《新手老師上路啰!》給我印象最深的一句話,也是我教育工作道路上的指引標(biāo)。整本書從幼教理念、課程設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃、課室管理、幼兒發(fā)展與輔導(dǎo)、親職教育、教師自身的專業(yè)成長來分析、闡述如何做好新教師的工作。文中還以案例的形式呈現(xiàn),貼近實際的教學(xué)工作,很多地方都能激起共鳴。

《新手老師上路啰-幼兒教師入門必讀》讀書筆記

  首先,我們對幼教工作,對幼兒要有全面、深刻的理解。幼兒的特殊性決定了基礎(chǔ)教育工作的特殊,重要。幼兒期的'孩子很多還很無知,因此,我們對其的教育方式就不能以成人的理解、心態(tài)來衡量。我們新教師要學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)孩子生活中的細(xì)節(jié),揣摩他們的心理,注重日常的教育,用那愛心、耐心去感化他們。而且,很多事情都要防患于未然,就像一些經(jīng)驗老道的教師對孩子的行為會有一種未卜先知的能力。我們要做好幼教工作,先得從認(rèn)識幼兒、置身于孩子世界開始。

  其次,書中還透析了如何培養(yǎng)“多方面潛能小孩”的教育目標(biāo)。幼兒不是成人的縮影,他有獨特的思考方式和行為模式,該書巧妙的借用變色蜥蜴的故事形象地說明 “全人”非完人、超人,而是指對幼兒的身體動作、語言、智能等多方面潛能的重視與挖掘,批判了重智育輕創(chuàng)意、情意、個性、群性的誤區(qū)。我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識到孩子的發(fā)展要全面開花,認(rèn)知、情感、能力三方面并重,為培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒而努力。

  再次,我們新教師要學(xué)會理論與實踐相結(jié)合。由于剛剛畢業(yè),雖然滿腹理論,但還不善于將書本上的知識聯(lián)系、運用到實踐教學(xué)中。本書在闡述七章內(nèi)容時巧妙糅合了理論與實踐,將以兒童發(fā)展為本的教育觀,開放、整合、活動化的課程觀,環(huán)境創(chuàng)設(shè)的生態(tài)觀,幼兒園、家庭、社會合作共育的大教育觀等理念滲透在各教育環(huán)節(jié)中。

  在平日的教學(xué)中,我們也可對照書中的觀點,細(xì)細(xì)琢磨,找出不足之處,多多反思,提高自己各方面的能力。此外,書中還重點指出了新教師在工作時比較容易出現(xiàn)的問題,語言生動藝術(shù),娓娓道來,好似在與新手教師聊天。通過典型的案例,透徹的分析,讓我們認(rèn)識到問題的所在,記憶深刻,可以減少自己在工作中再次碰到這類現(xiàn)象。這也是這本書吸引我的地方之一,F(xiàn)在的我面對工作還不成熟,經(jīng)常遇到棘手的事,但我發(fā)現(xiàn)閱讀這一類的書會讓我長不少經(jīng)驗,對實踐工作也有很大的幫助,我會繼續(xù)將這些好書作為我幼教工作道路上的同行者,不斷地完善、提升自己。
 

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