《陽(yáng)光心態(tài)》讀書筆記
假期女兒帶回了《陽(yáng)光心態(tài)》一書,我很有興趣的閱讀了此書,讀后受益匪淺 ,閱讀時(shí)感覺就象沐浴在明媚的春光中,讀后令人耳目一新、豁然開朗。我得到的最大的啟發(fā)就是:對(duì)于生活,無(wú)論出現(xiàn)什么問題,都要積極的去面對(duì),才能使自己真正的邁向成功的道路,在此過程中,一定要控制自己的情緒,擺正自己的心態(tài),不要樂極生悲,也不要過于悲傷,應(yīng)該學(xué)會(huì)“懂得選擇、學(xué)會(huì)放棄”,我們應(yīng)該帶著好心情去生活、去工作、去學(xué)習(xí)。
陽(yáng)光心態(tài)是知足、感恩、樂觀開朗的一種心態(tài),是一種健康的心態(tài),具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,在我們?nèi)粘I钪,?jīng)常會(huì)遇到各種麻煩和困擾:工作環(huán)境不稱心,事情處理不公平,經(jīng)濟(jì)條件不寬裕,期望中的事情落空,好心未得好報(bào),自己工作的辛苦沒有得到認(rèn)可,受冤枉挨批評(píng)等等。對(duì)這類事情,如能保持積極心態(tài),就會(huì)開心,心胸也就會(huì)豁達(dá),就能妥善對(duì)待、處理好這些事情,工作順利,心情舒暢。如果總是想不開,越想越氣,情緒失去控制,言行也就出現(xiàn)反,F(xiàn)象。甚至為了一點(diǎn)小事,大鬧一場(chǎng),出言不遜,開口傷人,使你的人品大為降格,人際關(guān)系受損,事后冷靜下來(lái)想想,為一點(diǎn)小事,到頭來(lái)受傷害的還是自己,根本不值得。這時(shí),我們就要調(diào)整好心態(tài),建立積極的`心態(tài),積極的心態(tài)是從正面看問題,樂觀地對(duì)待人生。
一直以來(lái),家長(zhǎng)、老師總是這樣教育孩子的:做人要有上進(jìn)心,要向上看,跟好的比,絕對(duì)不能跟不好的比!這話講得也沒錯(cuò)!但我們發(fā)現(xiàn),如果什么都“向上看,跟好的比”,那么人會(huì)活得很辛苦,很不開心!因此,我們又要學(xué)會(huì)“向下比較”,學(xué)會(huì)松樹彎腰,大雪壓在身上彎下腰, 雪化又挺起腰板,這樣才有利于健康。對(duì)不好教的的孩子,我們要想想那些特殊的孩子,那才叫真正的難教,跟他們相比,我們已經(jīng)夠好了!在埋怨工作辛苦時(shí),要想想那些沒有工作的人,他們的心在漂泊,找不到?康母蹫常恢烂魈鞂⒑稳ズ螐,那種徘徊與迷惘,那種對(duì)家人的愧疚與無(wú)奈,是我們無(wú)法想像的!想想他們,我就覺得自己很幸福。
現(xiàn)在,人們稱這個(gè)社會(huì)為“物欲橫流”的社會(huì)。一些人對(duì)物質(zhì)的追求很高,總想開轎車,住大房,穿名牌。但說(shuō)實(shí)話,真正得到了這些,就能快樂了嗎?!不管多富有,一次也不能吃兩三餐,一晚也不能同時(shí)睡幾張床啊!上中學(xué)時(shí),我很想要一輛真正屬于自己的,好騎的、嶄新的自行車,我覺得,如果擁有了它,我就再也無(wú)所求了。可當(dāng)我真正擁有時(shí),我卻覺得,原來(lái)?yè)碛泻笠膊贿^如此。有人為了有一套房子而不顧一切地去向銀行貸款,但擁有房子之后卻得過著極其“摳門”,不能隨心所欲的生活,這樣能真正地快樂嗎?!物質(zhì)能帶給人的快樂是短暫的,是有限的。如果擁有某一件東西前你不快樂,擁有某一件東西后你也不見得會(huì)快樂?鞓穪(lái)自于內(nèi)心,心靈平靜,心態(tài)陽(yáng)光,心地善良,心中充滿愛與寬容,凡事往積極方面看,自然時(shí)時(shí)充滿快樂。
積極的心態(tài)像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的心態(tài)像月亮,初一十五不一樣。月光心態(tài)就是忽冷忽熱,出爾反爾。生活中沒有人不追求和向往美好,但人生的路途上不可能總是陽(yáng)光明媚的艷陽(yáng)天,風(fēng)雨過后見彩虹。每個(gè)人的人生旅途不可能是一帆風(fēng)順的,但因?yàn)閾碛?ldquo;陽(yáng)光心態(tài)”, 用陽(yáng)光心態(tài)享受生活,學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)諒解、寬容。心態(tài)決定命運(yùn),心態(tài)決定成敗,心態(tài)是后天修煉的,我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè),改變我們的人生。
作為一名幼兒教師,更該擁有陽(yáng)光的思維,陽(yáng)光的心態(tài),陽(yáng)光的性格來(lái)熏陶孩子,一名“陽(yáng)光”的幼兒教師就要懂得享受教育,而不是一味的去從教育孩子身上獲得什么,做一名幼兒老師只要心地坦蕩,對(duì)孩子能把他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)看待,不管這個(gè)孩子有沒有背景,出身于富貴或貧賤,都能一視同仁;對(duì)同事能真誠(chéng)相對(duì),友好相處,不為一點(diǎn)小事耿耿于懷;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能充分理解,不因人而異。少一點(diǎn)浮躁,多一點(diǎn)沉穩(wěn);少一點(diǎn)斤斤計(jì)較的名利思想,多一點(diǎn)做一個(gè)平淡凡人之心,要客觀的看待周圍的世界,以包容和寬容的態(tài)度合理的分析處理周圍的事情,承認(rèn)任何事情的發(fā)生與存在都有它合理的成份。教育需要專家老師,教育更需要平凡的陽(yáng)光老師,我們的想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)。愿我們都擁有陽(yáng)光般的思維、陽(yáng)光般的心態(tài)、陽(yáng)光般的性格,締造陽(yáng)光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,從而擁有陽(yáng)光般的笑容和陽(yáng)光般的人生!
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