《濫竽充數(shù)》讀書筆記
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編收集整理的《濫竽充數(shù)》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記1
在宿舍，我津津有味地讀了寓言故事里的《濫竽充數(shù)》這則寓言。
這篇寓言故事可好看了!寫的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會吹竽，卻混在合奏隊中，裝模作樣，騙薪水。后來國王死了，讓他的兒子繼承了王位，他的兒子喜歡聽獨(dú)奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好連夜逃跑。讀完后，我對這則寓言印象很深。
我的感受是：在我們的學(xué)習(xí)生活中，以及大人們工作時，不能像南郭先生一樣混日子，裝模作樣，騙人。這樣最終是混不下去的。
不過在我們身邊，可會有不少像南郭先生一樣的人。在一堂語文課上，語文老師讓我們同學(xué)背第二十九課《古詩兩首》背下來。我們的聲音那么響亮、整齊，可有不少人在混，在濫竽充數(shù)。過了一會兒，我們大家背完了，老師問我們：“大家都會背嗎?”這是老師看見每位同學(xué)都高高地舉起手。于是，老師要抽查了。老師就隨便叫了一位同學(xué)，讓他背，可她卻傻呆呆地看著老師。瞧，她多像南郭先生啊!
“濫竽充數(shù)”的寓言故事可謂家喻戶曉，這則寓言通過南郭先生的故事，告誡那些不學(xué)無術(shù)、靠投機(jī)取巧和蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，卻騙不了一世;警示人們要想在事業(yè)上取得成功，只有靠勤奮學(xué)習(xí)，掌握真才實學(xué)，練就過硬的本領(lǐng)，才能適應(yīng)環(huán)境的變化。
我希望同學(xué)們不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)，應(yīng)該腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記2
從前有一個南郭先生，它們的大王讓選一批音樂隊，這個音樂隊里每一個人都是吹竽的好手。南郭先生聽說了這個消息后，愛吃牛皮的南郭先生就說自己是吹竽的高手，于是大王就把他選中了。
那個南郭先生在這個音樂團(tuán)里每天都在裝模做樣，而且大王也不知道他究竟吹得怎么樣。還讓他和別的音樂人一起吃著好飯，大王還每天給他們這個音樂團(tuán)賞金，就這樣，南郭先生在這個音樂團(tuán)內(nèi)混了十多年。有一天，原來的大王病死了，新的大王繼位了，這個大王同樣也喜歡音樂，但是這個大王喜歡的是聽一個一個人吹，南郭先生聽到這個消息，只好灰溜溜的逃走了。
這個故事告訴我們：我們不能做南郭先生那樣濫竽充數(shù)的人，如果你想南郭先生那樣，你的學(xué)習(xí)就會一落千丈，所以，在學(xué)習(xí)中，我們一定要扎扎實實，不懂就問，認(rèn)真把所學(xué)習(xí)的知識弄明白，不能濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記3
齊宣王在位時，他喜歡組織好多人吹竽，那樣的場面非常熱鬧，而且非常壯觀。南郭先生知道了這個消息后，就跑到齊宣王那里，說自己是一個有名的樂師，只要聽過我吹竽的人都會被我的竽聲所感動。齊宣王被南郭先生的甜言蜜語所感動，就讓他加入那個300人組成的樂隊中。南郭先生不會吹竽，整天學(xué)著人家搖頭晃腦，看上去和別人一樣吹奏的很投入，臉上還裝出一副沉浸在樂曲中忘我的'樣子，成天靠蒙騙的手段過子。
到了齊湣王時，他喜歡聽單人獨(dú)奏，覺得那樣十分逍遙悠揚(yáng)。就讓那個300人組成的隊伍一個一個吹給他聽，那個濫竽充數(shù)的南郭先生再也無法混下去了，只好連夜收拾行李逃走了。這個故事告訴我們，像南郭先生那樣靠蒙混騙人，早晚會被人揭穿的。
我們想要成功，就要勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記4
學(xué)了《濫竽充數(shù)》以后，使我明白了一個道理，不管做什么事，會就是會，不會就是不會，要實事求是，不要做沒有真正本領(lǐng)，而混在行家里湊數(shù)的人。像孔子所說得那樣：“知之為知之，不知為不知，乃為知之。”
寓言中，南國先生不會吹竽，為了索取報酬，而混在行家里湊數(shù)，不會總是不會，到了最后，還是被迫走出了皇宮的大院子。剛學(xué)這則寓言時，自己還以為是一個離自己很遙遠(yuǎn)的一個故事�？勺屑�(xì)琢磨起來，這則寓言的寓意真是回味無窮，讓人深受啟發(fā)。在平常的生活中，向濫竽充數(shù)這樣的事情很多，例如：背課文時，有的同學(xué)不會被，嘴形對不上，聲音不敢出，糊里糊涂的亂背一氣，到頭來還是自欺欺人，自己騙自己;可有的能倒背如流，背得滾瓜爛熟，自己心里也踏實，老師也放心。
朋友們，在日常生活中，你是否也在干這種傻事呢?如果你還在這樣，那就快快停止吧：如果你還在執(zhí)迷不悟，將會后悔的，這會使學(xué)習(xí)成績下降。如果你醒悟了，會使你學(xué)習(xí)成績上升，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)會變好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)會像芝麻開花那樣節(jié)節(jié)高。
同學(xué)們，不要像南郭先生那樣自作聰明濫竽充數(shù)，要踏踏實實學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記5
2月9日的一天中午，我和爺爺一同來到了爺爺?shù)霓k公室，閑暇無事做，我打開爺爺辦公室的電腦，看了《濫竽充數(shù)》的故事。這個故事說的是戰(zhàn)國時期，齊國的宣王喜歡聽竽的大合奏，就命令樂正組織一支三百人的大型吹竽樂隊。有位南郭先生，既無學(xué)問又無專長，靠斗雞賭博騙取錢財為生。這一天，他聽說齊宣王招聘吹竽樂師三百名，他眼珠一轉(zhuǎn)就去應(yīng)聘，憑著三寸不爛之舌混進(jìn)了樂隊。但他根本不會吹竽，為了不讓自己的竽發(fā)出聲音，偷偷用豆子塞住竽口，這樣，他就裝模作樣地在樂隊里“吹奏”起來。三百名樂師齊奏，氣勢宏偉，宣王甚為滿意。南郭先生又善于阿諛奉承，更得宣王嘉獎。可是好景不長，齊宣王死了，他的兒子齊閔王繼承了王位。新王卻喜歡聽獨(dú)奏，于是，樂正便推舉南郭先生表演。南郭先生聽后嚇得渾身發(fā)抖，竽中塞的豆子也滾落出來，原形畢露，丑態(tài)百出，眾樂師哈哈好笑。王大怒罵道：“你簡直是濫竽充數(shù)!”欲以，懲辦南郭。正巧，有人求見齊閔王，南郭先生便趁機(jī)逃跑了。
讀了《濫竽充數(shù)》的故事，我很受啟發(fā)：一人一定從小就要好好學(xué)習(xí)文化知識，豐富自己的才能，對于知識一定要學(xué)會學(xué)懂，懂就懂，不懂就不懂，會做的事情就做，不會的事就不做，絕不能像南郭先生那樣濫竽充數(shù)，騙得一時，騙不了一世，落得世人好笑。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記6
故事《狼濫竽充數(shù)》講的是古時候有一種樂器竽，吹起來可好聽了，老國王喜歡很多人一起吹，一個人不會吹混進(jìn)去裝樣子吹。過了幾年老國王死了，他的兒子成了新國王，喜歡一個輪一個吹，這個人一看裝不下去了就逃跑了。
這個故事說明一個人沒有真本事光會裝樣子是不行的，我以后要努力學(xué)習(xí)，學(xué)到真本事才行。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記7
今天，我讀了一則寓言叫《濫竽充數(shù)》。它說的是古時候有個齊宣王喜歡聽大家一起吹竽，于是，不會吹竽的南郭先生來給齊宣王吹竽。他天天裝腔作勢混在樂隊里吹竽。后來齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位。他喜歡聽單獨(dú)的吹竽，南郭先生知道了這個消息就偷偷的跑了。
通過這個故事我知道了學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，你必須努力的去學(xué)真正的本。濫竽充數(shù)的結(jié)果是一定會被人發(fā)現(xiàn)的。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記8
《濫竽充數(shù)》這個流傳已久的故事我已讀過數(shù)遍，但今天的重讀使我另有一番感悟。
故事是這樣的；戰(zhàn)國時期，齊宣王為了尋歡作樂在宮廷里設(shè)了一個三百多人的龐大樂隊來為他演奏竽。有一個南郭先生他不會吹竽，可是他知道齊宣王喜歡齊奏，就裝模作樣的“混”在其中。三年來，每每都能蒙混過關(guān)，他高興極了。后來齊宣王死了湣王繼位，他喜歡獨(dú)奏，這樣南郭先生知道要露出“馬腳”，就在別人演奏時，他偷偷的溜走了。
南郭先生不憑真本領(lǐng) ，只想靠弄虛作假來得到好處，這樣只會蒙人一時 ，又怎能蒙人一世呢？謊言總會被揭穿的時候。我也有一次濫竽充數(shù)的經(jīng)歷：前幾天媽媽上班走時交待我在家好好練字，我不想練，就從以前練字本上把寫的較好的一頁撕下來訂在現(xiàn)在的練字本上想蒙混過關(guān)。我懷著一顆忐忑不安的心等媽媽回來的同時也對做賊心虛深有體會。不出所料媽媽回來一眼就看出真?zhèn)�，她大發(fā)雷霆，狠狠的懲罰了我一頓。使我刻骨銘心的記住了弄虛作假會帶來可怕后果的教訓(xùn)。
真像早晚會被揭穿的，做人要做一個堂堂正正的人。我再也不能像南郭先生一樣做傻事了。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記9
今天，我讀了一篇文章，名字叫濫竽充數(shù)。就是說，不管做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的做，不要在里面混。有一次，我們在上語文課的時候老師讓我們讀書，有些同學(xué)只張嘴卻不發(fā)生音。
這就是濫竽充數(shù)的表現(xiàn)。還有一次，我和媽媽去看電影，電影里的小螞蟻在唱歌的時候，也是光張嘴，不發(fā)出聲音。所以把這事也叫濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記10
今天，我和媽媽一起讀了成語故事”濫竽充數(shù)“。故事講的是南郭先生不會吹竽，卻混在300個人組成的樂隊里裝模作樣。后來，齊滑王即位了，他喜歡讓吹竽的人單獨(dú)吹給他聽。南郭先生裝不下去了，只好偷偷地逃跑了。
這個故事比喻把不好的東西混在好的東西里。讀了這個故事，我想：如果南郭先生會吹竽的話，他就不用逃跑了。所以一個人應(yīng)該有真正的本領(lǐng)。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記11
我學(xué)習(xí)了《濫竽充數(shù)》這篇課文。課文講的是南郭先生本來不會吹竽，卻裝腔作勢地混在齊宣王的吹竽隊伍里充數(shù)。后來齊湣王繼承了王位，只喜歡聽吹竽手一個接一個的吹給他聽，南郭先生自己混不下去了，只好溜走了。
讀了這個故事我禁不住啞然失笑，因為我就曾經(jīng)當(dāng)過“南郭先生”。那是四年級的事了，有一次出黑板報，老師叫我畫一些畫，我就跟我一伙的人一塊畫了。到我畫的時候，我心里緊張，我其實不會，我叫說：“我要去廁所”。好不容易找了一個借口推托了，可我以后卻再也不敢提這事了�，F(xiàn)在想起來，還有些不好意思呢!
我學(xué)習(xí)了這篇課文，我更懂得了，憑作假，靠蒙混是不會長久的，總會有露餡的一天。如果我沒有真才實學(xué)，可能一時可以過關(guān)，但是將來面對競爭激烈的社會，我怎能成為強(qiáng)者呢?怎么能挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)呢?如果大家都像南郭先生那樣靠混日子，那么誰來腳踏實地的干“四化”呢?如果大家都來充當(dāng)假行家，讓些不懂行的人指手畫腳搞建設(shè)，那么未來的中國會是什么樣的呢?簡直不敢想。
我以后不會再干濫竽充數(shù)的蠢事了，要老老實實地學(xué)習(xí)。
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