《怎樣解題》讀書筆記
波利亞是美國著名的數(shù)學家和數(shù)學教育家。因長期從事數(shù)學教學,他對數(shù)學思維的一般規(guī)律有著深入的研究。這本開拓思維的《怎樣解題》就是其研究成果的總結,并因此而暢銷全球。作者認為一個重大的發(fā)現(xiàn)可以解決一道重大的難題,而在解答任何一道題目的過程中,也會有點滴的發(fā)現(xiàn)。這句話頗有現(xiàn)實意義,人如果缺乏善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛和發(fā)現(xiàn)題目的本質,就無法摒棄無關緊要的繁瑣條件和層層陷阱,就無法抓住問題的關鍵,因此也就無從下筆解答題目了。
作者也認為當你解答的題目并不陌生,有些似曾相識的時候可能會不以為然,但你若因此而感到有興趣,并被好奇所激發(fā)時,你的創(chuàng)造力將被激起,并被發(fā)揮出來;特別是如果你用自己獨一無二的方法做出時,你將飽含成就感。
作者建議我們不要只做一些簡單的基礎題,它只會扼殺我們對數(shù)學的熱情;也別一味地做變態(tài)級的難題,那樣會打擊我們的自信心。
雖然在我看來,此書的實踐性不及一般的教輔書,但其對數(shù)學領域中怎樣進行正確、快速、有效地解題,有著一針見血的指導作用。作者在書中運用了大量活潑、生動、通俗的散文寫法,闡述了一個又一個數(shù)學問題。作者在此書中還提出了一個史無前例的觀點:學好數(shù)學不只在于練習、操作、演算,最重要的是從心底萌發(fā)出的對數(shù)學的濃厚興趣與自我歸納理解后的解題思路。
讀完全書,我最深的感受是我也愛上了數(shù)學。數(shù)學不僅是通向工程、技術的必由之路,它還充滿著樂趣。
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