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讀書(shū)筆記：《后母的三巴掌》（精選5篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)筆記：《后母的三巴掌》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)筆記：《后母的三巴掌》 1
《后母的三巴掌》講述了作者童年時(shí)挨了后母三巴掌的經(jīng)過(guò)。后母教會(huì)了我做人的道理。
這個(gè)故事告訴我“再窮也不能偷”、樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)這三個(gè)道理。文中的后木是個(gè)平凡的母親，可她的三巴掌卻那么不平凡�！昂竽浮痹谌藗兊�.眼里都是心如蛇蝎的，但文中的后母對(duì)并不是自己兒子的作者如親生兒子一般。她不但是個(gè)好母親。更是一個(gè)好人。
讀了這個(gè)故事，我對(duì)文中的后母肅然起敬�！昂竽浮钡男蜗笤谖业男闹杏辛撕艽蟮母淖儭�
讀書(shū)筆記：《后母的三巴掌》 2
在每一個(gè)人的心目中都有一段刻骨銘心的記憶，有的是快樂(lè)的，有的是痛苦的，有的是幸福的……而作者的那段記憶是很特別的——后母打了他三巴掌：八歲的時(shí)候因偷瓜被后母打了一巴掌；十歲時(shí)因不想借錢(qián)幫助別人被后母打了一巴掌；十四歲時(shí)因家里窮不想上學(xué)被打了一巴掌。我剛開(kāi)始覺(jué)得這事特別好笑，它的'，后母打了他，他竟然還好意思寫(xiě)出來(lái)，真是厚臉皮。但是在我細(xì)細(xì)品味完這篇文章后才明白，這不是件害羞的事情，而是值得寫(xiě)、值得讓大家知道的事，在我看來(lái)這三巴掌是說(shuō)明了后母對(duì)他的愛(ài)��！
后母之所以打他，是因?yàn)橐嬖V他這樣的行為是錯(cuò)誤的，每一次打他都是要告訴他一個(gè)道理：一不能養(yǎng)成偷東西的壞毛��；二要做一個(gè)助人為樂(lè)、在別人有難時(shí)伸出援助之手的人；三要有人窮志不短的志氣，為了自己的理想，不能半途而廢。
說(shuō)到這里，我想到了老師給我講的生活中的一個(gè)實(shí)例：有一個(gè)小男孩他的父親死了，母親從小嬌慣他。有一次他看見(jiàn)同學(xué)的橡皮很漂亮，就偷了那個(gè)同學(xué)的橡皮。老師知道后就告訴了他的媽媽，而他的媽媽非但沒(méi)有制止他的這種行為，反而庇護(hù)他，說(shuō)這是她給孩子買(mǎi)的橡皮，老師無(wú)可奈何，就沒(méi)有追究。那個(gè)小孩長(zhǎng)大后就不是一個(gè)小偷了，而是成了一個(gè)“江洋大盜”。他媽媽后悔不已，這時(shí)她孩子對(duì)她說(shuō)：“媽媽我有個(gè)悄悄話要對(duì)你說(shuō)，你把耳朵往前一點(diǎn)。”媽媽就照做了，結(jié)果他把媽媽的耳朵咬了下來(lái)，說(shuō)：“這就是報(bào)應(yīng)！”
這個(gè)例子說(shuō)明了媽媽的教育是多么的重要，如果這個(gè)小孩的媽媽也像作者的媽媽一樣及時(shí)給他一巴掌，那么我想這種慘劇就不會(huì)發(fā)生了，也許這個(gè)小孩會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。因此我們不要重蹈覆轍，要好好學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。
讀書(shū)筆記：《后母的三巴掌》 3
今天，我讀了《后母的三巴掌》，心里百感交集。
“我”和“我”后母一起生活了三十年，后母打了“我”打了三巴掌，這三巴掌將永遠(yuǎn)烙在“我”骨子里。第一巴掌是“我”8歲那年、“我”同賣(mài)瓜的老頭框里偷了一個(gè)瓜。被后母知道了打了一巴掌。第二巴掌是“我”10歲那年。要過(guò)年了，鄰居二奶奶向“我”家借錢(qián)，而“我”卻把錢(qián)拿走。等二奶奶一走，才給后母看。可后母卻打了我一巴掌，然后奪過(guò)錢(qián)跑了出去……
第三巴掌是14歲那年，“我”讀縣里的重點(diǎn)中學(xué)，但家里負(fù)擔(dān)不起我的學(xué)習(xí)�！拔摇币筝z學(xué)，在家里幫后母干活，后母二話不說(shuō)，”啪“就是一巴掌。
母親打孩子，天經(jīng)地義，可后母打孩子，卻被人看做是虐待。難免被人指指點(diǎn)點(diǎn)，被人誤會(huì)。所以母親難做，后母更是難做。有句話說(shuō)得好，“打是親，罵是愛(ài)”。有時(shí)候，打孩子，罵孩子，更是一種愛(ài)��！
我也覺(jué)得這個(gè)母親真是太善良太偉大了，她既嚴(yán)格又慈祥，令人敬重。她雖然是后母，但對(duì)于作者，就像自己的親身骨肉一樣。人們常說(shuō)：“后母是天底下最惡毒的女人�！笨晌矣X(jué)得，天下母親都一樣，對(duì)于孩子，不論是否親生，都一樣疼愛(ài)。這三個(gè)巴掌，雖然讓作者一時(shí)有些怨恨，可當(dāng)他長(zhǎng)大之后，自然就會(huì)明白母親對(duì)他的用心良苦。
我的媽媽對(duì)我的愛(ài)也是這樣。
記得那一段日子，我一直沉迷于梳妝打扮，不專心學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。老師父母好言相勸，我只當(dāng)耳旁風(fēng)。媽媽看在眼里，急在心里，可拿我沒(méi)辦法。
星期天，媽媽不知從哪里弄來(lái)個(gè)上身穿著羽絨衣，下身穿著超短裙的小模特。我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，這哪兒弄來(lái)的�。窟@么難看�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“難看嗎？可有些人覺(jué)得漂亮啊�！蔽衣�(tīng)出了媽媽話里有話，她在指責(zé)我的.穿著，我不禁低下了頭。媽媽見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“知道自己錯(cuò)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好孩子，你知道嗎？你還小，還不能真正了解美與丑。你目前的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)有出息了，隨便你怎么打扮，明白了嗎？”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最無(wú)私的愛(ài)。她永遠(yuǎn)在付出，卻不求任何回報(bào)。不管是親生母親還是后母，我相信，天下母親的心都是一樣的。
我們都是在母愛(ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)的，讓我們也用愛(ài)去回報(bào)母親吧！
讀書(shū)筆記：《后母的三巴掌》 4
在每一個(gè)人的心目中都有一段刻骨銘心的記憶，有的是快樂(lè)的，有的是痛苦的，有的是幸福的……而作者的那段記憶是很特別的——后母打了他三巴掌：八歲的時(shí)候因偷瓜被后母打了一巴掌；十歲時(shí)因不想借錢(qián)幫助別人被后母打了一巴掌；十四歲時(shí)因家里窮不想上學(xué)被打了一巴掌。我剛開(kāi)始覺(jué)得這事特別好笑，后母打了他，他竟然還好意思寫(xiě)出來(lái)，不害羞嗎？但是在我細(xì)細(xì)品味完這篇文章后才明白，這不是件害羞的事情，而是值得寫(xiě)、值得讓大家知道的事，因?yàn)檫@三巴掌是說(shuō)明了后母對(duì)他的愛(ài)��！
站在在世俗的角度來(lái)看，后母一般都是不會(huì)心疼干兒子的，而這篇文章卻表達(dá)了同一情節(jié)的不同意思，在這個(gè)故事里，沒(méi)有起伏的情節(jié)，相反是很溫暖的氛圍，不知道為什么會(huì)帶來(lái)鼓勵(lì)的感覺(jué)。
后母之所以打他，是因?yàn)橐嬖V他這樣的行為是錯(cuò)誤的，每一次打他都是要告訴他一個(gè)道理：一不能養(yǎng)成偷東西的壞毛��；二要做一個(gè)助人為樂(lè)、在別人有難時(shí)伸出援助之手的'人；三要有人能在艱苦情形下抬起頭的志氣，為了自己的理想，不能半途而廢。
后母的這三個(gè)巴掌，給了作者終生的啟示，時(shí)刻提醒他在人生的岔路口，要走就要走準(zhǔn)確的那一條！
讀書(shū)筆記：《后母的三巴掌》 5
今日閑來(lái)無(wú)聊隨手拿了一本書(shū)架上的書(shū)來(lái)讀讀，看到書(shū)名本以為這位后母是和白雪公主后媽一樣的母親，擁有美麗的五官卻藏著惡毒的心，但慢慢的讀下去發(fā)現(xiàn)恰恰相反。
后母的三巴掌講的是她的后母在不同的時(shí)間因?yàn)椴煌氖虑榇蛄怂驼�，八歲的時(shí)候因?yàn)轭B皮，作者和幾個(gè)流里流氣的小混混偷瓜，被后母知道后打了一巴掌，這一巴掌教會(huì)了作者做人要行的正坐得端，交朋友也要有選擇的，要找良師益友，這讓我想起了“孟母三遷”的故事。孟子的母親因?yàn)槊献拥某砷L(zhǎng)環(huán)境，不辭辛苦三次遷居，最終在學(xué)堂附近定居下來(lái)，頑皮的孟子在學(xué)堂的氛圍中成長(zhǎng)，最終成為了一名偉大的.思想家和教育家。
作者十歲時(shí)因不想借錢(qián)幫助別人被后母打了一巴掌，起初我也是很氣憤，因?yàn)椴焕斫夂竽高@樣做的含義，僅僅是10元錢(qián)，就被后母打了一頓，在當(dāng)下得有多少人要挨這一巴掌了。后來(lái)我漸漸的明白了這個(gè)后母原來(lái)是想告誡作者要做一個(gè)在他人有困難時(shí)伸出援手，助人為樂(lè)的人。都說(shuō)社會(huì)在進(jìn)步，我想助人為樂(lè)的精神也更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，所以我也加入了志愿者服務(wù)的隊(duì)伍，力所能及的去幫助有需要的人。
作者十四歲時(shí)因家里窮不想上學(xué)被后母打了一巴掌。我知道這一巴掌是為了告訴作者，為自己的理想奮斗，不能半途而廢，要有人窮志不短的志氣。這一巴掌讓我想起了我的哥哥，哥哥曾是學(xué)校里拔尖的學(xué)生，我一直都為他而自豪，但是當(dāng)我上了初中后，哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，父母和老師對(duì)他很失望，母親恨鐵不成鋼，也曾打過(guò)哥哥一巴掌，但是我知道，哥哥是不想給這個(gè)家再增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我的成績(jī)一般，對(duì)于考大學(xué)也沒(méi)有過(guò)奢望，所以我跟父母商量初中畢業(yè)就去考所衛(wèi)生學(xué)校，以后當(dāng)名護(hù)士。哥哥知道后還勸我讀高中，幫我補(bǔ)課，告訴我大學(xué)生的生活五彩斑斕，可是我知道這是他的愿望，我只想成為一名白衣天使。我和哥哥約定，我們都要努力讀書(shū)，后來(lái)哥哥申請(qǐng)助學(xué)金上了他心目中的大學(xué)，我也成為了一名白衣天使，并且用業(yè)余時(shí)間完成了本科課程的學(xué)習(xí)。
讀完這篇文章以后我才明白這三巴掌對(duì)作者來(lái)說(shuō)是后母對(duì)他的愛(ài)！母愛(ài)是每一位母親與生俱來(lái)的感情，只要你進(jìn)入母親的角色后就會(huì)傾注你全部的愛(ài)。只有童話故事里的后母才是令人發(fā)指的。后母也一樣是母親，她的愛(ài)也是無(wú)私的是偉大的。母親對(duì)兒女付出的愛(ài)超過(guò)了他們對(duì)自己的愛(ài)，兒女想要什么，父母都會(huì)滿足兒女的需要，我認(rèn)為這世上沒(méi)有比愛(ài)更偉大更寶貴更無(wú)私的了。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊圍繞著我們，我們一定要加倍努力學(xué)習(xí)工作，報(bào)答我們的母親，感謝我們的成長(zhǎng)有母愛(ài)的陪伴，感謝母愛(ài)讓我在愛(ài)的天空任意翱翔。
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