《擁抱挫折》的讀書筆記
我今天讀了一個(gè)對(duì)我啟示很大的小故事,故事的名字叫作《擁抱挫折》。故事主要講了一個(gè)小孩看到了一個(gè)蛹,想看看怎么變出蝴蝶的,過了幾天,蝴蝶要破殼了,孩子見蝴蝶那么痛苦得在蛻變,于是用剪刀剪破了蛹,但最后蝴蝶卻死了。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“磨練、挫折、掙扎,這是成長(zhǎng)的過程。”是啊!只有養(yǎng)成健康的心理,才能夠面對(duì)挫折,勇于掙扎,跨過生活的沼澤地,到達(dá)勝利成才的`彼岸。不要說蝴蝶了,連我們?nèi)擞袝r(shí)候也會(huì)犯如此錯(cuò)誤。
曾經(jīng)有兩個(gè)小男孩,在學(xué)走路時(shí)同時(shí)摔倒了,兩個(gè)人都哇哇大哭,他們的媽媽就站在旁邊,十分鐘、二十分鐘,一個(gè)小男孩終于停止了哭泣,他堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,像小鴨似的一步步搖搖晃晃地朝他媽媽走去,最終他終于撲到了媽媽的懷里。而另一個(gè)卻等著媽媽去抱起他。第二次見到他們時(shí),一個(gè)牽著媽媽一蹦一跳地走著,另一個(gè)還坐在小車子里。
這就是磨練,經(jīng)歷的挫折越多,一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)就越豐厚,如果你去應(yīng)聘別人肯定會(huì)問你:“你到哪里工作過,有經(jīng)驗(yàn)嗎?”在應(yīng)付工作上會(huì)更加老練。像我們班,就拿我和趙亦蔚比吧!我在管理班級(jí)上有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,老師會(huì)說我一兩句,但有時(shí)老師也會(huì)冤枉我,我心里很不是滋味,真想大哭一場(chǎng),但我知道我不能,即便淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn),我也要把它咽回去,我時(shí)常告訴自己:我不能輸,我要更加努力,不能讓老師認(rèn)為我非常脆弱。
久而久之,老師也更加欣賞我了,因?yàn)槲也豢,我只?huì)將事情做得更好。而小趙則不同了,老師一批評(píng)她,她的臉就會(huì)漲得通紅,然后就嘩啦啦掉金豆豆,嚇得老師以后不敢再多批評(píng)她了。
在這兒,我想對(duì)亦蔚說:“你是我最要好的朋友,好朋友希望你不要掉金豆豆,不掉金豆豆的你更讓我們敬佩你!”希望小趙能看見我對(duì)她說的話,在新學(xué)校更讓人刮目相看!
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