最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)筆記
讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編整理的最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)筆記1
今天我學(xué)習(xí)了沈石溪先生寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》，讀完后，我想了很多很多……那頭忠誠(chéng)的戰(zhàn)象嘎羧在我的腦海里留下了永不磨滅的印象。
《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文寫(xiě)的是在西雙版納有一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象，它在預(yù)感到自己的死期后，來(lái)到了自己當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)緬懷戰(zhàn)事，它又來(lái)到了戰(zhàn)友的墓前，在百象冢的附近，挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，它選擇了和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地躺在了一起，而不是到祖先留下的象冢里。
這篇課文使我明白了動(dòng)物也是有自己的美好情感的。正如這頭戰(zhàn)象嘎羧選擇的死亡方式，讓我們感到吃驚。嘎羧臨死前也沒(méi)有忘記它自己十五年前披掛的象鞍，說(shuō)明它時(shí)刻記著當(dāng)年“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里”的英雄場(chǎng)面，它忘不了當(dāng)年和自己浴血搏殺的.戰(zhàn)友們。所以它在預(yù)感到自己的死期后，獨(dú)自走向了百象冢埋葬自己。這是何等的忠誠(chéng)啊!就是作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)也不一定能做到吧?而這頭戰(zhàn)象卻用自己的生命譜寫(xiě)了一首“忠誠(chéng)之歌”。
這篇課文讓我明白了：動(dòng)物也有屬于它們自己的情感，而美好的情感是不容褻瀆的!
最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)筆記2
《最后一頭戰(zhàn)象》講的是：一只唯一在1943年抗戰(zhàn)中幸存下來(lái)的戰(zhàn)象，名叫嘎羧，它身受重傷，被運(yùn)回了寨子療傷。病好后，它漸漸老了，自知生命已至，便要離開(kāi)了。男女老少都來(lái)給它送行，他們多么希望嘎羧留下了呀！村長(zhǎng)不忍心看它那熱淚盈眶的眼睛，知識(shí)用粗糙手撫摸著它，很多人都留下了眼淚。
在1943年的一天，它和其它戰(zhàn)象一起走入了戰(zhàn)場(chǎng)，盡管他們奮勇殺敵，但還是讓一些敵人有機(jī)可乘，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，敵人已將槍口對(duì)準(zhǔn)了它們。上面的象兵為了保護(hù)他們，用身體堵住了敵人的槍口，它們立誓，要向敵人報(bào)仇。但最終大象還是沒(méi)有人類(lèi)聰明，沒(méi)有了象兵的領(lǐng)導(dǎo)，它們有的`是為了救朋友而犧牲，有的倒在了敵人的槍口下，只有嘎羧活了下來(lái)。嘎羧回憶起了這些，還是走出了寨子，我們?cè)詾樗鼤?huì)去象冢，但它去了曾經(jīng)埋葬戰(zhàn)友的地方，它即使死，也要和戰(zhàn)友死在一起，這樣的情感令我十分震驚。
最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)筆記3
最近我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書(shū)的作者是沈石溪，他所有作品的總字?jǐn)?shù)一共是500多萬(wàn)字�！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》是其中一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，解放前的西雙版納，傣族的最高領(lǐng)主，擁有一支威風(fēng)凜凜的象兵。1943年，這一群戰(zhàn)象在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，最后只活下了一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象，這本書(shū)講述了他在曼廣弄寨生活的故事。
當(dāng)作者到曼廣弄寨的時(shí)候，嘎羧已經(jīng)50多歲了，他是戰(zhàn)象，是功臣，村民們都對(duì)他很好。有一天他的食量突然變小了。甚至什么也不吃了，波農(nóng)丁明白他要命入黃泉了。又有一天他突然沖著閣樓大吼, 要回了自己的象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。它沒(méi)到象冢去，而是到了埋八十多頭戰(zhàn)象的地方，跟戰(zhàn)友躺在了一起結(jié)束了轟轟烈烈的`一生。
我知道了動(dòng)物也是有感情的，那象鞍曾經(jīng)與他并肩作戰(zhàn)，上面留下了朋友與他的鮮血，命運(yùn)無(wú)法改變，他可能忘了很多事情，但是他永遠(yuǎn)忘不了和他一起奮斗的朋友。
有一天，我可能會(huì)跟我現(xiàn)在的朋友們分離，我會(huì)很想念他們，想念我們一起在校園里奔跑的時(shí)候，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)揮灑汗水的時(shí)候，一起在�？记芭�(fù)習(xí)的時(shí)候，一起在回家的小路上談笑風(fēng)生的時(shí)候。我會(huì)珍惜和朋友們?cè)谝黄鸱址置朊氲目鞓?lè)時(shí)光。
最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)筆記4
星期五，我們發(fā)了一本《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。
其中主要寫(xiě)了三個(gè)動(dòng)物：象、豬、熊。其中我最喜歡的是《象警》這篇，主要將許多動(dòng)物口都渴了，聚集在一條江旁，因?yàn)榻镉绪{魚(yú)，動(dòng)物們都不敢下去。突然，出現(xiàn)了一群大象，動(dòng)物像看到了救星一樣，鱷魚(yú)怕大象，在象群的.后面進(jìn)入了江，大象像警察一樣保護(hù)著動(dòng)物們。
這群大象像警察一樣，守職守則的為大家服務(wù)，在黃昏后，大象們要離開(kāi)了，動(dòng)物們也要走了，一只小羊迷與玩耍，又走進(jìn)了江里，大象見(jiàn)了，趕緊把小羊趕出江里，要不是大象要就小羊，行動(dòng)速度快，小羊就要被鱷魚(yú)給咬死了。
這群大象真是盡職盡責(zé)，為動(dòng)物們付出了很多，為動(dòng)物們?nèi)ヲ?qū)趕鱷魚(yú)，讓動(dòng)物們?cè)诮镦覒颉⒃陉P(guān)鍵時(shí)刻救助動(dòng)物們、關(guān)心弱小動(dòng)物··· ···
這群大象就像像盡職盡責(zé)的警察，大象有為動(dòng)物服務(wù)的感情，在遇難時(shí)幫助大家，那我們是不是也可以像大象一樣呢?也像大象一樣保護(hù)動(dòng)物呢?答案毋庸置疑，當(dāng)然可以，雖然我們不能像大象那樣做那們偉大的事，但我們可以從身邊做起，不傷害動(dòng)物，這也就算是保護(hù)動(dòng)物了。
最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)筆記5
今天我讀了(最后一頭戰(zhàn)象)的故事。
我從這本書(shū)里知道了，最大的.大象可重達(dá)7噸，體高超過(guò)3、5米�？梢曰畹搅呤畾q以上。小象剛生下來(lái)就有八九十公斤重。怪不得它們長(zhǎng)大會(huì)成為龐然大物。
在解放前的西雙版納。人們騎著大象作戰(zhàn)，大象會(huì)用鼻子劈敵人，用蹄子踩敵人。一群大象排山倒海地?fù)湎驍橙�，吼聲震天，�?shì)不可擋。它們也為人們立下了汗馬功勞。我們要愛(ài)護(hù)大象，保護(hù)大象。
從這本書(shū)里我學(xué)到了很多關(guān)于大象的知識(shí)。以后我要多看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有很多我不知道的知識(shí)。從書(shū)里也能讓我明白很多做人的道理。
最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)筆記6
前段時(shí)間，和同學(xué)生一起共讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，上個(gè)學(xué)期，講過(guò)這篇課文，現(xiàn)在讀完了這本書(shū)，我仿佛得到了一個(gè)極為豐富的營(yíng)養(yǎng)品。其中包含了《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《象�！�、《憤怒的象群》、《象警》、《死亡游戲》、《野豬跳板》、《野豬囚犯野豬王》、《與狗熊比舉重》、《智取雙熊》、《棕熊的故事》。這本書(shū)不止寫(xiě)象，還寫(xiě)了豬和熊。
《給大象拔刺》是寫(xiě)一只成年大象的兒子的腳上扎了一個(gè)釘子，成年大象知道“我”是赤腳醫(yī)生，讓“我”治療，“我”治療好大小象后，那頭大象知恩圖報(bào)送給了我一罐蜂蜜作為報(bào)酬。由此可見(jiàn)，動(dòng)物中也有知恩圖報(bào)，有親情。
《最后一頭戰(zhàn)象》是關(guān)于一頭戰(zhàn)象嘎羧的故事，嘎羧知道自己要死亡的時(shí)候就要去祖?zhèn)飨筅�，但是嘎羧沒(méi)有去祖?zhèn)飨筅＃瑓s是去了曾經(jīng)與同伴浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，挖了一個(gè)坑，把自己歸還于大地。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物世界中沒(méi)有友情呢？
《象警》中的大象像人類(lèi)世界的警察一樣，維護(hù)著秩序，保護(hù)著動(dòng)物們的安全，當(dāng)動(dòng)物們其樂(lè)融融的.喝水時(shí)，大象們卻用偉岸的身軀抵擋著鱷魚(yú)的襲擊。在那時(shí)，動(dòng)物們是和和睦睦，像是人類(lèi)社會(huì)中的名言：沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有足夠的利益。
在沈石溪的筆下，每一只動(dòng)物都有有如人類(lèi)一般的情感。動(dòng)物能給我們啟示，讓我們引發(fā)深思。
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