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六年級(jí)讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-07-23 14:31:08 讀書(shū)筆記 我要投稿

六年級(jí)讀書(shū)筆記

  當(dāng)看完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)讀書(shū)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)讀書(shū)筆記

六年級(jí)讀書(shū)筆記1

  暑假讀了沈石溪的作品《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》、《再被狐貍騙一次》等,覺(jué)得他的作品很另類,因?yàn)樗淖髌分鹘嵌疾皇侨,而是與人一樣生于自然、有血與肉的動(dòng)物,但是他寫(xiě)的'有聲有色,讓我讀后為之動(dòng)容。于是,在寒假,我又買(mǎi)來(lái)了他的另一部作品《駱駝王子》。

  《駱駝王子》這本書(shū)講述的是一匹名叫“王子”的小野駱駝從幼仔“長(zhǎng)大”的過(guò)程。在小小的駱駝群體里,在歷經(jīng)磨難的老一輩溺愛(ài)下,小駱駝處處享受種種特殊待遇,成為大家生活的中心:它不需要吃苦只管享受;不需要?jiǎng)幽X只管服從……以至于長(zhǎng)大后生活技能低下,缺少愛(ài)心和生活的勇氣,當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí),它選擇了逃跑……

  使我感受最為深刻的,還是駱駝王子的青春期叛逆,按理說(shuō)所有人或動(dòng)物在達(dá)到一定年齡時(shí)會(huì)對(duì)親人產(chǎn)生抵抗情緒,有些還會(huì)離家出走,駱駝也一樣,駱駝王子在離家出走的過(guò)程中遇到了灰狼,灰狼在駱駝面前是那么微不足道,可因?yàn)槟赣H的過(guò)分溺愛(ài),導(dǎo)致駱駝王子的性格定格在幼年時(shí)代,對(duì)灰狼沒(méi)有任何防備,直到在駱駝群來(lái)了之后灰狼才逃走,在經(jīng)過(guò)了這件事,它變得更加依戀母親,不能自食其力,最終在母親離它而去之后投靠了人類。

  我覺(jué)得,作為孩子,我們應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自我保護(hù),不要過(guò)于依戀母親,勇于冒險(xiǎn),探索未知世界。同時(shí),作為家長(zhǎng)也不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。

六年級(jí)讀書(shū)筆記2

  《微微一笑很傾城》是我看過(guò)的第一本網(wǎng)游文,也是我看的第一本顧漫寫(xiě)的小說(shuō)。

  顧漫寫(xiě)了4本小說(shuō),可我最喜歡的,還是《微微》。

  書(shū)里的肖奈是我男神,也是我看過(guò)小說(shuō)里印象最深的一位男主。

  書(shū)中的結(jié)尾很讓我感動(dòng),“如果,我知道有一天我會(huì)這么愛(ài)你。我一定會(huì)對(duì)你一見(jiàn)鐘情!边有一些小句子和小段子。

  “你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人站在樓上看你。”這一句話,運(yùn)用的非常好。

  “只要她記得他在何時(shí)何地跟她說(shuō)了第一句話。記得他們?nèi)ツ睦锟戳孙L(fēng)景。記得他們共乘白雕掠過(guò)的.山山水水……那些記憶并不會(huì)因?yàn)閿?shù)據(jù)的消失而消失。所以,就算將來(lái)這個(gè)游戲關(guān)閉了,這個(gè)世界上也永遠(yuǎn)會(huì)有一處地方——也許我心,也許彼心,白衣紅影并肩而立?绰湎挤迳,永不落霞!边@是微微的心里話,是啊,游戲關(guān)閉也無(wú)所謂,只要他們都還記得,記得這美好時(shí)光……

  成語(yǔ)一見(jiàn)鐘情:鐘:集中;鐘情:愛(ài)情專注。舊指男女之間一見(jiàn)面就產(chǎn)生愛(ài)情。也指對(duì)事物一見(jiàn)就產(chǎn)生了感情。如:清·古吳墨浪子《西湖佳話·西泠韻跡》:“乃蒙郎君一見(jiàn)鐘情,故賤妾有感于心!庇秩纾浩钸B山俘虜了我的心,我一見(jiàn)鐘情。(《三峽記·遠(yuǎn)游》)

六年級(jí)讀書(shū)筆記3

  哈利是一個(gè)男巫師,是由麻爪所收養(yǎng),霍格霍茨的魔法學(xué)校被哈利·波特認(rèn)為是他的家。

  哈利·波特一共經(jīng)歷了8次試煉,分別是《哈利·波特與魔法石》,還有《哈利·波特與密室》,《哈利·波特與奧茲卡班囚徒》,《哈利·波特與火焰杯》,《哈利·波特與鳳凰社》,《哈利·波特與渾血王子》,《哈利·波特與死亡圣器》,最后一個(gè)是《哈利·波特與被詛咒的孩子》。

  哈利·波特每一次都是經(jīng)過(guò)了重重困難,經(jīng)過(guò)了一次又一次經(jīng)歷和險(xiǎn)阻,都成功解決,每一次都得經(jīng)歷許多道德難題,但是他都沒(méi)有被打敗,還吸取了許許多多的經(jīng)驗(yàn),都讓自己更加優(yōu)秀,更上一層樓,讓自己越來(lái)越厲害,有更多的勇氣和伏地魔對(duì)抗到底。尤其是《哈利·波特與死亡圣器》,哈利·波特的勇敢明顯表現(xiàn)了出來(lái)。

  還有哈利·波特居然能接受自己的父母被伏地魔給殺死的'事實(shí),我得學(xué)習(xí)他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他哪里像我動(dòng)不動(dòng)就哭,就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事都得哭一下,沒(méi)有男子氣概。我以后得像他一樣,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。

  堅(jiān)持相信一個(gè)人是十分困難的。在《哈利·波特與密室》當(dāng)中。哈利·波特與大蟒蛇對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候,他一直相信阿不思·鄧布利多,因此召喚了校長(zhǎng)的鳳凰來(lái)保護(hù)他,也召喚了格蘭芬多寶劍來(lái)幫助他打敗大蟒蛇。也把伏地魔的其中一個(gè)魂器給打敗了。

  親情、友情、師生情、愛(ài)情、父母情……小天狼星布萊克為了保護(hù)哈利·波特犧牲了自己。還有,我看著哈利波特,又想到我自己。哈利波特一次又一次的跟伏地魔對(duì)戰(zhàn),一次又一次的勝利,讓我懂得了世界上沒(méi)有不可能的事只要你肯,只有你做不到?jīng)]有你想不到。這個(gè)優(yōu)點(diǎn),和這個(gè)信念都值得我們學(xué)習(xí)。哈利波特的勇氣實(shí)在是讓人佩服,我這種膽小的人必須得向他學(xué)習(xí)哈利波特不僅有勇氣,還有智慧和一個(gè)強(qiáng)大的信念來(lái)幫助他,于是他打敗了伏地魔。

  哈利波特和我的差距實(shí)在是太大了,所以我以后要更加強(qiáng)化我自己,加油!

六年級(jí)讀書(shū)筆記4

  今天,我讀完了吳承恩先生寫(xiě)的小說(shuō)《西游記》,我很喜歡它,不僅因?yàn)槭俏覈?guó)四大名著之一,而是因?yàn)闀?shū)里有生動(dòng)有趣的文字,個(gè)性鮮明的人物,使我記憶猶新,讓我對(duì)它百看不厭,愛(ài)不釋手。

  說(shuō)到這本書(shū),我最喜歡的是孫悟空這個(gè)人物,是個(gè)了不起的英雄。他英勇頑強(qiáng),作戰(zhàn)勇猛,頑皮可愛(ài),愛(ài)憎分明,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn) 。尤其在“三打白骨精”這個(gè)故事中,當(dāng)白骨精第三次變成了一個(gè)老公公時(shí),當(dāng)唐僧念緊箍咒時(shí),他忍著劇痛,為師父打死白骨精,保證師傅的安全。要知道緊箍咒的`痛苦可不是一般人能承受得了的,可以說(shuō)是痛入骨髓,體現(xiàn)了他對(duì)師傅的愛(ài)。當(dāng)然,說(shuō)到孫悟空,不得不提起他的兄弟豬八戒。他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣給我們留下了深刻的印象。他滿身毛病,好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙舌的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭?墒侨藗儾⒉粎拹贺i八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。師徒四人中,最樸實(shí),最善良,最勤勞的,那就是沙僧了,他當(dāng)兩個(gè)師兄身體不好時(shí),照顧得也可以算是無(wú)微不至。當(dāng)然,他是師傅最好的徒弟,可是也有缺點(diǎn),那就是不會(huì)反抗別人。那么,說(shuō)起唐僧這個(gè)人,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快,,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不貪財(cái),不貪色,善良體貼,不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅(jiān)定的信念。

  唐僧四人都有缺點(diǎn),孫悟空的毛躁,豬八戒的懶惰,沙和尚的沉默,唐僧的懦弱?墒撬麄儏s帶著各自的缺點(diǎn)取到了真經(jīng),并修成了正果。

  這說(shuō)明任何人,任何事都不是完美的,取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)他人,就能在學(xué)習(xí)上,在生活中取完真經(jīng),修成正果。

  《西游記》是一本好書(shū),它是我們中華民族的驕傲,是經(jīng)典中的經(jīng)典。我要好好閱讀它,建議同學(xué)們也要多多閱讀它。

六年級(jí)讀書(shū)筆記5

  俗話說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云,人有豈能料乎?”可三國(guó)演義中的諸葛亮就是有奪天造地之法、鬼神不測(cè)之術(shù)。他的神機(jī)妙算、呼風(fēng)喚雨的才能,在赤壁之戰(zhàn)中展現(xiàn)的淋漓盡致。

  話說(shuō)曹操率大軍攻打吳國(guó),于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn),孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋,后者假裝降曹;最后孔明推測(cè)出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí),黃蓋帶數(shù)十條船降魏,船里裝滿柴草。快到魏軍時(shí),黃蓋點(diǎn)燃柴草,火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍本不熟水性,船又連在了一起,死傷無(wú)數(shù)。魏軍逃跑。

  孔明在岸上設(shè)連環(huán)計(jì),殺得曹操四處逃竄,最后只剩數(shù)十人。在華容道上,關(guān)羽念及舊情,放曹操一馬,曹操逃走了。

  故事中,孔明在七星壇上喚東南風(fēng),正好,三天三夜后風(fēng)起。他猜中曹操多疑的心態(tài),在伏有埋伏的小道放火煙,果然,曹操率軍走進(jìn)了設(shè)有埋伏的小道,可謂是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。

  曹操為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道他的八十萬(wàn)大軍還勝不過(guò)孫權(quán)的三萬(wàn)人馬。是曹操輕易信人,先是中了龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì),再是信了闞澤的詐降書(shū);是曹操太輕敵,仗著自己人多,周瑜人少,就一定會(huì)獲勝,掉以輕心使曹軍大;曹操的'多疑也是失敗的重要所在,看著煙霧騰騰的小路和風(fēng)平浪靜的大路,懷疑是諸葛亮在引誘他,于是偏往藏有埋伏的小路前行。

  赤壁之戰(zhàn)一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)役,制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機(jī)妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽(tīng)信謠言。這也讓我懂得了:一個(gè)人不僅僅要擁有聰明的頭腦,還要學(xué)會(huì)做任何事都不能夠掉以輕心,不能夠聽(tīng)信他人未經(jīng)過(guò)證實(shí)的話。

  成語(yǔ)百戰(zhàn)百勝:百戰(zhàn)百勝[bǎi zhàn bǎi shèng],意指打一百次仗,勝一百次。形容善於作戰(zhàn),所向無(wú)敵。語(yǔ)出《管子·七法》。[源]《管子·七法》故凡攻伐之為道也,計(jì)必先定于內(nèi),然後兵出乎境。計(jì)未定於內(nèi)而兵出乎境,是則戰(zhàn)之自勝,攻之自毀也。是故張軍而不能戰(zhàn),圍邑而不能攻,得地而不能實(shí),三者見(jiàn)一焉,則可破毀也。故不明于敵人之政,不能加也;不明于敵人之情,不可約也;不明于敵人之將,不先軍也;不明于敵人之士,不先陳也。是故以眾擊寡,以治擊亂,以富擊貧,以能擊不能,以教卒練士擊敺眾白徒,故十戰(zhàn)十勝,百戰(zhàn)百勝!秾O子·謀攻》孫子曰:凡用兵之法:全國(guó)為上,破國(guó)次之;全軍為上,破軍次之;全旅為上,破旅次之;全卒為上,破卒次之;全伍為上,破伍次之。是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。[典故]“百戰(zhàn)百勝”意謂打一百次仗就勝一百次。指每戰(zhàn)必勝,所向無(wú)敵。這個(gè)成語(yǔ)出自《管子·七法》。管仲是春秋時(shí)期著名的政治家和思想家,被奉為法家之祖。他主張國(guó)富兵強(qiáng)的理論,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等許多領(lǐng)域都有卓著的建樹(shù)。他輔佐齊桓公治國(guó),完成霸業(yè),使齊桓公成為春秋第一霸主,桓公尊為“仲父”!雌叻ā荡似哉摫鵀楹诵模侨珪(shū)中一篇重要的軍事論文,詳述了有系統(tǒng)的軍事思想。其中提到“以眾擊寡,以治擊亂,以富擊貧,以能擊不能,以教卒練士擊敺眾白徒,故十戰(zhàn)十勝,百戰(zhàn)百勝!币馑季褪钦f(shuō):如果能用多數(shù)去進(jìn)攻少數(shù),用治國(guó)去進(jìn)攻亂國(guó),用富國(guó)去進(jìn)攻窮國(guó),用賢能的將帥去進(jìn)攻無(wú)能的將帥,用訓(xùn)練有素的士兵去進(jìn)攻未經(jīng)訓(xùn)練的士卒,這樣一定能夠打十場(chǎng)仗就贏十次,打一百次仗就勝一百次。後來(lái)“百戰(zhàn)百勝”被用來(lái)形容善於作戰(zhàn),所向無(wú)敵。在《孫子·謀攻》也可看到這個(gè)成語(yǔ),內(nèi)容則是敘述:孫子提出“謀攻”,以謀略方法作戰(zhàn),運(yùn)用政治或外交的方法,來(lái)使敵人屈服,而不使用武力戰(zhàn)。因?yàn)樗J(rèn)為,百戰(zhàn)百勝,還不是最高明的,如果能不必打戰(zhàn),就能使敵人降服,才是最高明的。

  成語(yǔ)訓(xùn)練有素:素:平素,向來(lái)。平時(shí)一直有嚴(yán)格的訓(xùn)練。如:清·趙翼《二十二史札記·卷三十四·將帥家丁》:“顯亦為當(dāng)時(shí)名將,所至有功,故知訓(xùn)練有素!庇秩纾喝绱苏R嚴(yán)密,雖極迅猛激烈而絲毫不亂,足見(jiàn)訓(xùn)練有素,名不虛傳。——姚雪垠《李自成》第二卷第四十七章

六年級(jí)讀書(shū)筆記6

  我讀了一篇故事—《林中小屋》。

  故事里面講了爸爸在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方干活,每天不能回家吃飯。一天大女兒去給爸爸送飯,走到路上迷路了,天快黑了看見(jiàn)了一棟房子,里面的老人收留了她,該做飯的時(shí)候,大女兒只做了自己吃的飯,沒(méi)有給老人和里面的小動(dòng)物做,睡覺(jué)的時(shí)候,大女兒也只打掃了自己的床,不管老人和里面的小動(dòng)物,老人很是生氣,就把她沉到地窖里。第二天,小女兒去給爸爸送飯,也迷路了,到天黑時(shí)也走進(jìn)了這棟房子,但是小女兒很勤快,不光是給老人和動(dòng)物做飯,還給老人洗了衣服,打掃了房間,晚上睡得很香。第二天醒來(lái)后,小女兒驚呆了,她發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)宮殿里,金碧輝煌的宮殿,很多仆人忙著侍奉她,有很多漂亮的'公主裙,她的爸爸也在宮殿里,正和王子說(shuō)著話呢。原來(lái)是王子施的法術(shù),老人原來(lái)就是王子扮的,小女兒和王子還有他的爸爸很快樂(lè)的在里面生活著。

  這個(gè)故事告訴我們,人不能像大女兒一樣自私,懶惰,要像小女兒一樣善良勤勞,多關(guān)心他人!

  成語(yǔ)金碧輝煌:碧:翠綠色。形容建筑物裝飾華麗,光彩奪目。如:宋·羅大經(jīng)《鶴林玉露》補(bǔ)遺:“眾以為金碧熒煌,臣以為涂膏釁血!庇秩纾核惆验T(mén)面裝璜得金碧輝煌,把些光怪陸離的洋貨,在外!濉酋氯恕抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第七十七回

  成語(yǔ)金碧熒煌:形容建筑物裝飾華麗,光彩奪目。同“金碧輝煌”。如:宋·羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷八:“兗王假山成,請(qǐng)宮僚觀之,姚坦熟視曰:‘此血山耳!_(kāi)寶塔成,田錫上疏曰:‘眾以為金碧熒煌,臣以為涂膏釁血。’”

六年級(jí)讀書(shū)筆記7

  《第七條獵狗》這本書(shū)中有三個(gè)小故事。第一個(gè)是《第七條獵狗》,第二個(gè)是《警犬拉拉》,第三個(gè)是《忠實(shí)賓果》。其中,我最喜歡的是《第七條獵狗》。

  《第七條獵狗》講的是老獵人召盤(pán)巴原來(lái)養(yǎng)過(guò)六條獵狗。可是,這些獵狗沒(méi)有一只讓他滿意。后來(lái),在召盤(pán)巴六十歲大壽時(shí),唐連長(zhǎng)送給召盤(pán)巴一條剛出生不久的小軍犬作為賀禮。召盤(pán)巴非常喜歡這條小軍犬,自從小軍犬來(lái)到召盤(pán)巴身邊,召盤(pán)巴寧可讓自己粗茶淡飯,也要讓小狗餐餐沾沾腥。在他的精心呵護(hù)下,小軍犬長(zhǎng)大了,攆山快如風(fēng),狩獵猛如虎。召盤(pán)巴給它取名”赤利“。

  后來(lái),在一次打獵中,盤(pán)巴遇到一只野豬,就在野豬撲向召盤(pán)巴的`時(shí)候,召盤(pán)巴召喚赤利救他,關(guān)鍵時(shí)刻,卻找不到赤利的影子了。原來(lái)赤利正在草叢中和要襲擊召盤(pán)巴的眼鏡蛇搏斗,可召盤(pán)巴不知道。就這樣,召盤(pán)巴誤認(rèn)為赤利是怕死鬼,打算殺死赤利,在召盤(pán)巴孫子艾蘇蘇的幫助下,赤利逃到了深山里,變成了豺王。后來(lái),召盤(pán)巴與他的孫子艾蘇蘇出去放牛時(shí),遭到一群豺狗的圍攻。此時(shí),已經(jīng)是豺王的赤利,為了救召盤(pán)巴和艾蘇蘇,與一群豺狗搏斗拼殺,召盤(pán)巴和艾蘇蘇得救了,赤利不幸受了重傷,死在了主人召盤(pán)巴溫暖的懷抱之中。

  我讀了這個(gè)故事很受感動(dòng),狗是人類最忠實(shí)的朋友,它都能知恩圖報(bào)。我們?nèi)祟愐惨鲌D報(bào),學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友……更要善待動(dòng)物,善待動(dòng)物就是善待我們自己。

六年級(jí)讀書(shū)筆記8

  今年暑假我讀了曹文軒的《草房子》,這本書(shū)讓我知道了什么是快樂(lè),什么是友誼,什么是親情!文中的許多故事都震撼了我的心。

  這本書(shū)記錄了男孩桑?坦倾懶、終生難忘的六年的小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩;在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)雅的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛……每讀完一個(gè)故事,我都感覺(jué)到一種力量。

  蕩漾在整部作品的悲憐情懷,在人與人之間的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn),情感日漸冷漠的當(dāng)今現(xiàn)實(shí)中,也顯得彌足珍貴,格外感人,閃耀在每個(gè)人身上的人格美,使我不禁贊嘆這極致的美。

  我最記憶猶新的,是桑桑為了紙?jiān)履軠?zhǔn)時(shí)上學(xué),與板倉(cāng)小學(xué)的“豁嘴大茶壺”劉一水他們斗勇斗謀的時(shí)候!把窖窖,呀呀呀,腳趾縫里漏出一小丫。沒(méi)人攙,沒(méi)人架,剛一蹽腳就跌了個(gè)大劈叉。這小丫,找不到家,摸著眼淚哇哇哇……”這是劉一水他們看到紙?jiān)潞蟪囊皇赘,?dāng)我看到這里時(shí),十分惱火,男孩子怎么能欺負(fù)女孩子呢?我不禁憐憫這位小姑娘,也知道了紙?jiān)聻槭裁瓷蠈W(xué)會(huì)遲到了。

  “在紙?jiān)鲁筇嵘吓軙r(shí),桑桑一手抓了一塊半截磚頭,朝那邊正跑過(guò)來(lái)的劉一水他們走過(guò)去;桑桑把兩塊磚頭抓得緊緊的.,然后說(shuō):你們?cè)偻白咭徊,我就砸?”我瞬間對(duì)桑桑這個(gè)小男子漢刮目相看,為了保護(hù)紙?jiān),桑桑硬著頭皮,提著膽子,與劉一水他們對(duì)峙,可真是勇敢呀!

  “當(dāng)看見(jiàn)紙?jiān)埋R上就要跑到水邊時(shí),他突然朝前沖去,嚇得劉一水們掉頭往后逃竄,而桑桑卻在沖出去幾步之后,掉頭往大提下沖去。”嘿嘿!桑?烧媸锹斆餮!這樣的點(diǎn)子也能被他想出來(lái),厲害!這回,連劉一水們都被他玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啦!

  這本書(shū)仿佛有魔力,深深的吸引了我,我與主人公桑桑一起同樂(lè)同悲。我突然感覺(jué)童年并非華麗的城堡,而是一個(gè)充滿陽(yáng)光的草房子。雖然看起來(lái)很普通,但每每想起時(shí),心里總是暖暖的!

六年級(jí)讀書(shū)筆記9

  第一次在書(shū)柜里看到這本放在角落的這本書(shū),立刻就被它那唯美的書(shū)名吸引了。繁星春水,這是一幅多么完美的畫(huà)面啊,浮此刻我眼前的是淡遠(yuǎn)、自然、清新,是多么的愜意啊。隨著這種感覺(jué),我輕輕的翻開(kāi)了書(shū)……

  慢慢掀開(kāi),讀著一首首舒服簡(jiǎn)單的小詩(shī),仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)歌的天堂,讓我在不知不覺(jué)中著了迷。冰心的詩(shī)作溫柔、細(xì)膩、微帶著一絲淡淡的憂愁,又微含著哲理,有一種超凡脫俗的韻味。《繁星。春水》的風(fēng)格清麗、典雅,看似遙不可及,卻又平凡而普通,處處流露出真實(shí)完美的情感和濃濃的抒情性,給人以如詩(shī)似畫(huà)的美感,凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。

  《繁星。春水》以母愛(ài)、童真、自然為主題,描述母愛(ài)的.詩(shī)比較多,的確,母親的愛(ài)才是最偉大的,母親的愛(ài)才是最無(wú)私的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的情緒,這種情緒使我感動(dòng)了,也讓我更加珍惜母親那不求回報(bào)的愛(ài)。

  讀了這些清麗的小詩(shī),似乎十分親切,因?yàn)樗粌H僅能凈化我們的心靈,更是因?yàn)檫@些小詩(shī)來(lái)源于平凡的生活當(dāng)中,不加以任何人的修飾,不添以任何華麗的詞句,帶著一絲絲憂傷和輕柔,在那些娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,微微閃動(dòng)著魅力的靈光。讀《繁星。春水》是一種獨(dú)特的享受,不必刻意去追求些什么。這些小詩(shī),滿含著冰心對(duì)母愛(ài)的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊揚(yáng),對(duì)人生的思考和感悟。

  合上了書(shū),看完了《繁星。春水》,我的心被一種莫名的感覺(jué)深深觸動(dòng)了。

六年級(jí)讀書(shū)筆記10

  讀了這本感人的動(dòng)物小說(shuō),我被里面的故事情節(jié)深深地感動(dòng)了。

  紫嵐是一只母狼,生下了五只幼仔,隨后她開(kāi)始慢慢地培養(yǎng)黑仔,她想讓黑仔繼承它們家的王位,一直對(duì)黑仔報(bào)著希望,因?yàn)樗L(zhǎng)的特別像紫嵐的丈夫,黑桑。但是最后黑仔上了天堂。紫嵐慢慢地老去,孩子們也面臨著各種困難。

  從閱讀的過(guò)程中,我體會(huì)到紫嵐無(wú)私的母愛(ài)和英勇的精神。她為了把孩子培育成新一代的狼王,歷盡自己一生的.心血。母愛(ài),紫嵐一個(gè)人懷著孕,在冰天雪地中走來(lái)走去,最后堅(jiān)難的生下了小狼,她讓這個(gè)五個(gè)生命來(lái)到了世界上,并且一個(gè)人呵護(hù)五個(gè)孩子。英勇的精神是它們遇到任何困難,大家都一起想辦法克服,團(tuán)結(jié)互助,它們的這些品質(zhì)值得我去好好學(xué)習(xí)。

  狼是一種適應(yīng)性很強(qiáng)的動(dòng)物,從高山到平原,從大漠到海灘,都有狼的足跡,在我們的腦海中想像狼是一種很兇猛的動(dòng)物,會(huì)吃小動(dòng)物,偶爾也會(huì)吃人,但是閱讀了這本書(shū)以后,我認(rèn)為狼是一種溫和,勇敢的動(dòng)物。別看狼的外表,它們也有一顆溫柔純樸的心,書(shū)上最后一章講狼為了和敵人拼命,連命都不要了。我佩服狼有一種這么強(qiáng)的本性。

  這是一個(gè)關(guān)于親情,關(guān)于愛(ài),關(guān)于夢(mèng)想的故事。我們以后長(zhǎng)大了一定要多孝敬孝敬父母,現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),這就是對(duì)他們的幫助,另外幫他們多干一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

六年級(jí)讀書(shū)筆記11

  這篇文章通過(guò)天牛幼蟲(chóng)尋找出口新生三個(gè)部分,用擬人化的手法,細(xì)致描寫(xiě)了天牛從在樹(shù)干內(nèi)鑿洞,到捅破樹(shù)皮享受陽(yáng)光歷經(jīng)險(xiǎn)阻的一生。

  看來(lái)這篇文章,我感慨萬(wàn)千。

  成年的天牛穿著盔甲和長(zhǎng)角,很威風(fēng)的樣子,可你知道在成長(zhǎng)的過(guò)程中,天牛幼蟲(chóng)付出多少努力嗎?天牛從小成長(zhǎng)在橡樹(shù)干內(nèi),用自己的鑿子,在樹(shù)干中開(kāi)鑿?fù)ǖ溃嗫嗟却曛,用?xì)小的工具把堅(jiān)硬的樹(shù)皮捅破,只為了享受那20多天短暫的陽(yáng)光沐浴!

  從成年天牛那兒我們似乎學(xué)不到什么,倒是它的幼蟲(chóng)給了我們不少的`啟發(fā),幼蟲(chóng)對(duì)于未來(lái)有極高的先見(jiàn)之明,它為自己在橡木中打造的通道,它小心地把自己幼蟲(chóng)的睡姿定向朝門(mén),他裝飾天鵝絨地毯的臥室,這所有的先知似的行為,真讓人對(duì)這毫無(wú)知覺(jué)的生物感到不可思議。

  弱小的天牛幼蟲(chóng),用它的勤勞和志向,為我們上了深刻的一課。天牛的成長(zhǎng)過(guò)程,正如我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程一樣。如果天牛不努力,在它長(zhǎng)大的時(shí)候就無(wú)法洞穿樹(shù)干,享受陽(yáng)光的沐浴。這正是我們說(shuō)的少壯不努力,老大徒傷悲。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),就想想天牛幼蟲(chóng),想想它們是怎樣鉆出樹(shù)干的,不要害怕,逆流而上,勇敢地去戰(zhàn)勝生活中的消極狀態(tài)與困難。

  這個(gè)有害的小昆蟲(chóng),用它那勇敢、堅(jiān)毅、永不言敗的性格和那艱苦、黑暗、并不優(yōu)越的生活條件做斗爭(zhēng),并最終取得勝利,教會(huì)了我很多很多,讓我終生受益。

六年級(jí)讀書(shū)筆記12

  這幾天,我和媽媽一起讀《勸學(xué)》!秳駥W(xué)》是古代荀子寫(xiě)的一篇文章,他是中國(guó)古代有名的'思想家之一,爸爸說(shuō)荀子是韓非子和李斯的老師。

  我讀了《勸學(xué)》之后,受益匪淺,比如:“學(xué)不可以已”:說(shuō)明學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有止境,勸告人們不要停止學(xué)習(xí)。我還比較喜歡:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),冰水為之而寒于水”,它的意思是讓我們不斷的努力,不斷地超越前人的成就!肮什坏歉呱,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,是讓我們不斷學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),懂得更多人生的道理,這讓我想到了杜甫的一句話:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河!边@句話對(duì)我啟發(fā)很大,勸告我們,做事情要一點(diǎn)一滴積累,不怕困難和麻煩,才能取得更大的收獲。

  讓我們用《勸學(xué)》中的一句話共勉:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。

六年級(jí)讀書(shū)筆記13

  看完逃出克隆島這部電影后,在驚訝于這部電影的特技之時(shí),又不禁覺(jué)得里面的醫(yī)生實(shí)在是太可惡了,竟然把人命當(dāng)兒戲,雖然是克隆人,為了利益,竟然向美國(guó)公民撒謊,說(shuō)這些克隆人都是,真是天大的笑話。

  難道克隆人的命就不是命嗎?他們也有感情,也有感覺(jué),他們也是活生生的人!是的,是人類把他們創(chuàng)造了出來(lái),作為他們零件的替換箱,當(dāng)人類生病了,就從這些替換箱上取下零件,按在自己的身上,二這些替換箱也就隨之報(bào)廢了。是人類給了克隆人生命,但這并不等于人類擁有克隆人的生命,就比如父母給了孩子生命,但孩子的生命就屬于他們了嗎?是他們想要就能要回來(lái)的'嗎?

  再說(shuō)克隆人也是有思想的,雖然電影里將大部分人的智商定為15歲,但還不是有個(gè)別人例外,就比如林肯6E,他掏出了克隆島,找到出資人,在生命懸于一線之時(shí),和人類一樣殘忍的使警方殺死了他的出資人,并且是克隆人逃出了克隆島。當(dāng)那些克隆人站在一望無(wú)際的荒野上時(shí),這是一個(gè)喜劇的結(jié)束還是一個(gè)悲劇的開(kāi)始。

  成語(yǔ)一望無(wú)際:際:邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。如:宋·秦觀《蝶戀花》詞:“舟泊潯陽(yáng)城下住,杳靄昏鴉,點(diǎn)點(diǎn)云邊樹(shù)。九派江分從此去,煙波一望空無(wú)際!庇秩纾阂煌麩o(wú)際,似有千里之遙。——明·《西游記》第六十四回

六年級(jí)讀書(shū)筆記14

  空閑的時(shí)間,我閱讀了《魯迅在吶喊中彷徨》這本傳記,一位偉大人物的事跡與精神深深地把我吸引住了。

  這本傳記描寫(xiě)了魯迅的一生。魯迅的一生,承受過(guò)常人難以忍受的痛苦。少年魯迅,祖父入獄,父親病逝,魯迅協(xié)助母親扛起全家的擔(dān)子,飽嘗了人生的酸甜苦辣;青年魯迅,遭遇突如其來(lái)的包辦婚姻,情感生活從此殘缺不全;中年魯迅,從小情同手足的弟弟周作人與自己反目成仇,“兄弟怡怡”的夢(mèng)想就此破滅……魯迅的一生波瀾壯闊、跌宕起伏,我們從其中讀出了魯迅的堅(jiān)強(qiáng)。

  我們要向魯迅學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)不息、奮發(fā)有為。生活在太平盛世,幸福家庭中的我們,或許很難體會(huì)到這種生活的苦難,但是我們要珍惜自己身邊的幸福,體會(huì)父母的辛苦。做一些力所能及的家務(wù)事,一句溫暖的問(wèn)候,抑或是一個(gè)善意的玩笑,都會(huì)讓家人感到慰藉。不為一些無(wú)謂的事情所困擾,堅(jiān)持不懈、努力向上,這是魯迅先生對(duì)我們的'啟示。

  魯迅苦難的一生鑄就了魯迅鋼鐵般的斗魂。他在朋友錢(qián)玄同的鼓舞之下為《新青年》做文章。魯迅寫(xiě)了最初的一篇《狂人日記》,從此一發(fā)不可收拾?墒牵S著時(shí)間的流逝,那些原本跟他處在統(tǒng)一戰(zhàn)線上的人們,有的高升了,有的隱退了,有的還做起了他的敵人,只有他堅(jiān)持到了最后,奮斗到生命的最后一息。

  魯迅的思想尖銳而深刻。他永不放棄,終于為了思想上的差異和朋友錢(qián)玄同分道揚(yáng)鑣;他不畏權(quán)貴,為了振興“白話文運(yùn)動(dòng)”而不惜告倒了上司章士釗;他憎惡分明,揭露了老友胡適的黑暗行徑。他以筆為利器,用犀利的語(yǔ)言批評(píng)諷刺了當(dāng)時(shí)中國(guó)文學(xué)界各種丑惡的現(xiàn)象。

  我們要向魯迅學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)士精神!

  成語(yǔ)殘缺不全:殘:殘破;缺:缺少;全:完整。殘破、缺少,很不完全。如:毛澤東《論持久戰(zhàn)》:“這些特點(diǎn)是事實(shí)上存在的,不是虛造騙人的;是戰(zhàn)爭(zhēng)的全部基本要素,不是殘缺不全的片段!庇秩纾航淌依镏皇O職埲辈蝗膸讖堈n桌了。

  成語(yǔ)奮發(fā)有為:奮發(fā):精神振作。精神振作,有所作為。如:漢·王充《論衡·初稟篇》:“勇氣奮發(fā),性自然也!庇秩纾簼h·王充《論衡·初稟篇》:“勇氣奮發(fā),性自然也!

六年級(jí)讀書(shū)筆記15

  書(shū)名:蘇菲的世界

  作者:?jiǎn)趟固官Z德

  出版年月:20xx年8月

  【故事大意】

  一個(gè)名叫蘇菲的女孩,接連不斷的收到來(lái)自神秘哲學(xué)家艾伯特的信,所有信件內(nèi)容皆為各種哲學(xué)理念、思想,而蘇菲也逐漸成為神秘哲學(xué)家的筆友。在此時(shí),她也開(kāi)始思索世界各地哲學(xué)所探討的問(wèn)題,并且從日常生活中學(xué)會(huì)如何開(kāi)始運(yùn)用自己所學(xué)的哲學(xué)知識(shí)。

  不過(guò),后來(lái)陸續(xù)有更多不知名的信出現(xiàn)于自己的世界里,內(nèi)容主要是寫(xiě)給一位名叫“席坦”的信件。她逐漸意識(shí)到了自己只是另個(gè)世界的艾勃特少校想象出來(lái)的一個(gè)角色,目的只是為了要讓席坦從故事中學(xué)習(xí)哲學(xué)。蘇菲便決定逃離他們所處的書(shū)中世界,到了席坦的生日派對(duì),影響了艾勃特的“真實(shí)世界”。

  【心得感想】

  閱讀完這本書(shū)后,我也開(kāi)始思索什么才是“真實(shí)的自己”。有時(shí)擔(dān)心自己的人生是否只是南柯一夢(mèng),或真是“人生如戲,戲如人生”呢?也許自己就像蘇菲一樣,像愛(ài)麗絲般去夢(mèng)游仙境?或者我單單只是一個(gè)思想體,只有精神,沒(méi)有實(shí)體,并非真實(shí)存在?然而,這似乎是永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎團(tuán)。

  書(shū)本一開(kāi)始所提及的問(wèn)題:“你是誰(shuí)?”讓我陷入無(wú)止盡的思索。曾單純的.以為“我”就是我的主人,然而,真是如此嗎?以往,當(dāng)自己陷入人生難題時(shí),就會(huì)以玩笑來(lái)自欺,以自責(zé)來(lái)療傷。但讀完這本書(shū)后,我反而陷入“自己是誰(shuí)?”,反倒希望自己就是蘇菲,由作家來(lái)告訴我如何進(jìn)行下一步的動(dòng)作,完成更精彩完美的演出!

  如果沒(méi)有接觸到這本書(shū),自己或許永遠(yuǎn)會(huì)跟書(shū)里的人物所說(shuō)的一樣:“將這個(gè)世界當(dāng)成一種理所當(dāng)然的存在,而體會(huì)不到這世上的驚奇與美妙!币?yàn)槲覀兛偸翘蕾嚒傲?xí)已為常”,普通的劇情、平凡的生活、太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事……生活無(wú)趣的思考讓人生受到了限制。閱讀時(shí),我總想象自己就是那充滿好奇的蘇菲,把書(shū)本里的神秘哲學(xué)家當(dāng)成啟蒙自己人生的老師,在那奇妙世界中,日夜思考著來(lái)自哲學(xué)家拋出的各種問(wèn)題。

  也許,只要抱著好奇心,就可以成為一位哲學(xué)家吧?以往,人們認(rèn)為哲學(xué)家只是把自己從世上萬(wàn)物所得到認(rèn)知,經(jīng)過(guò)思考的歷程,提出了自己的見(jiàn)解。而我認(rèn)為,哲學(xué)也可以是一種人生,因?yàn)槔锩姘銓?duì)世界的觀感,隨著人生的成長(zhǎng)與際遇,人的想法也會(huì)因而改變。人生,就應(yīng)該盡可能與各式各樣的人相處,跟著他一起體驗(yàn)他看這個(gè)世界的態(tài)度與角度;人生,就應(yīng)該了解自己是一個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的存在,了解自己是獨(dú)特的,才能不被他人的看法所束縛,才能開(kāi)始活出全新的自己,讓自己有個(gè)精彩無(wú)憾的人生。

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