讀書筆記擺渡人

時間：2024-05-22 12:08:57 讀書筆記我要投稿

讀書筆記擺渡人

　　認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編整理的讀書筆記擺渡人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書筆記擺渡人

讀書筆記擺渡人1

　　嗯，讀完這本書已經有那么幾天了，我一直都在思考，讀完這本書后的感受是什么。那就是，大部分暢銷書，只是營銷做得很好，大多數都是名不符實的。

　　這本書，沒有傳說中的那么驚心動魄，情節(jié)也自然不能和《指環(huán)王》等相提并論。

　　我猜測這本書的本意是想寫：我們都需要一個靈魂的擺渡人，如果找到對的伴侶，那么即使在黑暗的歲月，我們依然能夠找到生還的路。故事背景地點是美國，講的是一個單親女孩，在未征得母親的同意下，偷偷逃課坐火車去看未曾謀面的父親的路上，遇到車禍后死去。死去后，映照內心，出現一片高山起伏的荒原，在荒原行程開始的路上，有一位擺渡人出現。擺渡人要擺渡這個女孩去終極的極樂世界---不是天堂，而是每個人心中被稱為家的地方。在那里的每個人都幸福的生活著（我的內心獨白是，要真是有那方，我寧愿屎去啊，想要的一切都能實現，還能找到任何一個已逝去的親人還能在若干年后，遇見所有的親人。

　　然后就在去“家”的過程中，會遇見很多的`惡鬼（未能被擺渡成功的那些靈魂），擺渡人一路上保護女孩的靈魂，然后發(fā)現女孩和其他任何他所擺渡過的靈魂都不一樣，她既不悲傷也不憐憫，只有好奇，然后這個擺渡人漸漸地愛上女孩的靈魂，女孩因為在經歷各種惡鬼纏身，靈魂差點飛灰湮滅的的時刻，都被擺渡人保護和拯救，她為他給她的安全感和懂她而愛上了擺渡人。

　　我想說，第一：一個人在死去的時候，不替活著的親人哀傷，不替自己生命惋惜，這個人在生前得是多么的絕望和可悲，希望每個人在逝去的時候，都有惦念的親人和朋友；第二：當世界荒蕪成一片，一對男女獨處，男的對女人所有的生平了如指掌且能給女孩提供安全感，除非兩人都有病，要不恐怕沒有愛情產生才會奇怪吧。（這里的愛情，到底是不是愛情還未知）。

　　總之這本書沒有打動我，只有一些情節(jié)還覺得比較新鮮。

讀書筆記擺渡人2

　　最近我讀完《擺渡人》，我讀這本書是因為書中的內容簡介很有趣和有意義。這本書的作者是克萊兒·麥克福爾，他是一個美國人，而且這一本書是從英文翻譯成中文的。書中的每一個章節(jié)都非常短，結構也很簡單，但是有一個哲學的感覺。寫的是從一個女孩的第一人稱的'觀點和角度，那個女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達，但那女孩在天堂不開心因為她愛那個擺渡人所以她離開了天堂去找到她的愛人。

　　讀完這本年我的心緒到現在還悸動不定，好像自己和書中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時，決定在一起，卻因現實而不得分開，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每當迪倫到達一個小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會過來的，可是迪倫每次都無畏的往下一個安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現，激動的是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間在一起。

　　我非常喜歡這一本書，當我在閱讀時，我放不下這本書，因為真是太好看了。我喜歡這書的神秘感，讓我一心在想書中會發(fā)生什么事。

讀書筆記擺渡人3

　　迪倫在學校和家里感受不到歸屬感和被承認感，于是她踏上逃避之旅，想去找將盡十多年沒見面的爸爸。故事至此拉開了序幕。

　　火車遇難，迪倫死了，被擺渡人接引。迪倫在被引向彼岸，和魔鬼斗智斗勇過程中，愛上了擺渡人崔斯坦�？蛇@愛的旅程是如此短暫，他們剛確立戀愛關系，愛情就面臨結束。迪倫被崔斯坦引到了彼岸，一個安全卻又死氣沉沉的世界。

　　迪倫不甘心失去崔斯坦，于是，她又回過頭來尋找崔斯坦，兩個人逆向而行，吃盡苦頭，終于穿越到現實世界，一個還魂，一個有了肉身。

　　故事脈絡大致如此，該故事結構簡單，存在著邏輯上的硬傷。文章起初文筆生澀，隨情節(jié)一步步展開，文筆才漸漸圓潤生動起來。

　　擺渡人就是個接引者，一個導航系統(tǒng)，一盞指引燈，他本該是個無情者，卻又多情如斯，挑逗、勾引著迪倫，明知愛情不會有結果，還是愛上了迪倫。一個才15歲，一個卻是老妖怪，老得忘記了年齡產生了職業(yè)倦怠的老妖怪。好吧，就算愛能化腐朽為神奇，在愛情面前，年齡，閱歷等等都不是問題，可這老妖怪面對迪倫的.回歸，居然還要迪倫告訴他該怎么做，無知至極。在這里，老妖怪弱化成了一個男孩，一個只比迪倫大一歲的男孩。

　　偏偏這個老妖怪法力薄弱，對付魔鬼只會手拽，撥拉，唯一使用了一次魔法，卻殺傷力不大，只是制造了陣風，把魔鬼吹吹開，延緩一點魔鬼追趕的速度。

　　靈魂與魔鬼的斗爭，全靠意志力足夠強大，全靠身體足夠棒，只要腳程勝過魔鬼，先魔鬼一步在天黑前趕到能提供庇護的安全小屋，就算贏。照這么說，老弱，病殘的靈魂全都是魔鬼的飼料了，他們根本跑不過魔鬼，照這種邏輯，到彼岸的都是些身強力壯型，難道彼岸之路也是條適者生存的競爭之路？

　　擺渡人讀后感：魔鬼來來去去也只有幾招，毫無新鮮感，魔鬼變成了一種模板和背景。我以為迪倫逆向尋找，攪亂了輪回，魔鬼會有大招，會有規(guī)則的制約，結果，天道反而幫起忙來，邊界之門輕易打開了，閉著眼睛，也劃船劃上了岸，想要木槳，想要生火，想要找到崔斯坦，這些夢想全不費吹灰之力就實現了，真是想什么就有什么，天道寵兒也不過如此了。如此順利的歷險削減了故事的趣味性，單一的戰(zhàn)斗模式削減了故事的刺激性，雖然文字描寫生動細膩，可故事有這些硬傷，總是很遺憾的一件事情。

　　玄幻題材的故事可以使著性子胡亂編，越玄乎越好看，在想象力方面，這故事還是束手束腳拘謹了點��！

讀書筆記擺渡人4

　　我現在在哪？她靜靜地問。

　　“荒原�！贝匏固够卮稹Ｋь^看著他，等著他說下去，“它位于兩個世界的中間，你必須要穿過它。每個人都要穿過他們自己的荒原。在這個地方發(fā)現你已經死去的真相，然后無可奈何地接受！”

　　每一個靈魂的向導都應當看起來沒有一點威脅。你們必須信任我們，跟著我們。所以我們的相貌自然要看起來對你們有吸引力。

　　在穿越荒原的旅途中，擺渡人防止我們被荒原中的鬼怪所誤導。在通往天堂的旅途，擺渡人所形成的幻象來源是由靈魂深處的訴求幻化而成，自我意識決定了擺渡人的形象。就象是格雷戈爾的愛人，能看見和摸到。但都不是真正的你。

　　當靈魂休眠的時候，我敢肯定它們得到了片刻的`平靜和安寧。當擺渡人幻化成一個得了重癥的小男孩的醫(yī)生，帶著小男孩穿過荒原，住每一個避難屋，躲過每一個魔鬼，尋找荒原中的光亮。

　　但荒原中每一個魔鬼的存在，就是為了吞噬著獨一無二的靈魂，魔鬼對這些鮮活的靈魂，來者不拒，照單全收。

　　在荒原的旅途中只要能保持住好心情，我們就能安然無恙。很多壽終正寢的人都要成熟很多。

　　在這片荒原上，迪倫把崔斯坦黨人對待。其他靈魂都沉浸在消亡的悲傷之中，卻從不考慮擺渡人的感受。

　　迪倫的特別，讓崔斯坦愿意為她獻出了身體的一部分。內心深處的波瀾，人性的萌動。麻痹掉崔斯坦長久以來的警惕，將靈魂和自己陷入危險之境。

　　在穿越山谷，迪倫靠著崔斯坦給予的生命之光，到達避難屋。崔斯坦獨自在山谷中與魔鬼搏斗。迪倫的內臟被魔鬼扭擰著，妄想拔掉她的四肢，吞噬掉她僅存的氣息。崔斯坦在她身后獨自搏斗，只為著獨一無二的靈魂可以順利上岸。鮮紅，橘紅，酒紅色淹沒了整個夕陽，崔斯坦也隨之消失在陰影淹沒的夕陽中。

　　迪倫在掙脫掉一群黑壓壓的魔鬼爬進了避難屋。崔斯坦的消失，她陷入了絕望的境地，內心迷茫的，不知所措，會吞噬掉她到達終點的決心�；蛟S就真的會將這僅存的靈魂氣息消失在這荒蕪的山谷里，被人遺忘。沒有的擺渡人的指引，不過就是被丟棄在荒郊野外的孤魂野鬼，那和這山谷里的魔鬼有什么區(qū)別。魔鬼至少還有同伴一起來分奪美味。

　　小屋壁爐里突然亮起來的光亮，似乎沒有帶來一絲絲的溫暖，失去擺渡人的迪倫，隨時都有可能會被屋外的魔鬼分奪。沒有擺渡人的指引，能到達哪個地方，沒有終點和目標，內心深處的黑暗最終會吞噬掉壁爐所帶來的些許光亮。

　　是否要沖出這間小屋去尋找崔斯坦，去尋找內心真的光亮，猶豫徘徊，不知所措！小火苗在壁爐里跳躍著。疲憊和恐懼終于將迪倫推向了困倦的邊緣，也許一覺醒來，崔斯坦會回來。在迷糊中，一個熟悉的身影開始變得清晰。那是極度絕望中出現的幻覺嗎？

讀書筆記擺渡人5

　　擺渡人主要內容簡介：

　　單親女孩迪倫，15歲的她，世界卻一片狼藉：與母親總是無話可說，在學校里經常受到同學的捉弄，唯一談得來的好友也因為轉學離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。

　　她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現，自己好像是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此時，迪倫看到不遠處的山坡有上一個男孩的身影。男孩將她帶離了事故現場。但是，迪倫很快意識到，男孩并不是偶然出現的路人，他似乎是特意在此等候。命運，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預料的轉變……

　　擺渡人讀后感心得體會：

　　好久沒看這種純愛小說了，女主的.成長環(huán)境描寫的很好，進入正文后整個文章就兩個人物，其次是大段大段的心理描寫和環(huán)境描寫，描寫的很細致，但細細想來總是有些不太能經得起推敲：

　　1、兩人之間的情感線，一個經歷了N多人情世故看淡生死的擺渡人怎么就喜歡上了一個到處捅婁子的天真少女？恐怕也只有“緣分天注定”這種說辭可以補救了；

　　2、擺渡名冊的作用，這個世界存在的價值，跨界后的等級制度，崔斯坦成為擺渡人的前因后果；

　　3、女主的荒原尋愛之旅過于順利了，這種逆天之行就沒有個天罰什么的來懲治一下她想穿就穿了？連惡魔都因為沒有視線的接觸所以奈何不了她？

　　4、男主到底怎么穿回人世的？女主尚且有身軀可以容納靈魂，男主本來就只是靈魂……所以又是附身嗎。

　　看到《擺渡人2》出來了，希望能補上以上的坑，雖然kindle里賣10塊錢，我可能不會買。

　　作為一本純愛小說，在心理描寫和環(huán)境描寫上還是有值得一讀之處的，邏輯上就不太恭維了，劉大大吊打她1萬光年。

讀書筆記擺渡人6

　　其實，我不是個愛閱讀的孩子。從小到大，我真正能閱讀下來的整本書籍少之可憐，我仔細回想了一下，大概不會超過40本。隨著年齡的增長，隨著在社會中的摸爬滾打，隨著整個社會彌漫著的浮躁氣氛，我漸漸覺得，能夠靜下心來學會閱讀，或許對自己來說應該是件幸事，也是能夠沉靜自己的最好方式。于是，我在看到青島金融團工委推薦的書單后，首先選擇了《擺渡人》這本書。

　　這是一本你想放手卻無法放手的書籍，從一開始故事情節(jié)的設置，到最后故事的結尾，你總是想知道接下來到底發(fā)生了什么，你忍不住跟著這本書的思路在走，你總是在思考這本書的主題到底在給大家講述著什么。

　　故事講述了一個叫迪倫的小女孩在去看往父親的火車上突遇車禍，全車的人只有她不幸遇難，但她并不知道實情，直到她碰到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦，崔斯坦告訴她，她已經不在人世，需要跨越荒原才能達到極樂世界，否則就會被惡魔拖入無底的深淵;于是崔斯坦帶領著她沖破種.種阻礙和困難，艱難跋涉終于跨越荒原，幫助她安全到達極樂世界;但這期間迪倫與崔斯坦暗生情愫，迪倫愛上了自己的`擺渡人，所以已經跨越荒原的迪倫決定再次返回到荒原中尋找崔斯坦;迪倫執(zhí)著地找到崔斯坦后，她帶著崔斯坦穿越荒原折返回到出事地點，當迪倫再次登上火車跌跌撞撞尋找到自己的尸體時，讓人驚奇不已的是迪倫竟然活了過來，故事就在此畫上了句號。

　　乍一看像一個魔幻故事，又像一個愛情故事，但是通讀全書后，你會發(fā)現這是一本以愛為基礎的著作，這種愛貫穿全書，也是全文的主線，它支撐著女主角的執(zhí)著，支撐著女主角在穿越荒原時保持樂觀向上的心態(tài)，遇到困難不抱怨、不妥協(xié)，哪怕明知前途困難重重，哪怕自己要付出一定的代價，自己也勇敢地跟著愛前行;在我看來，這種愛是一種超越愛情的愛，是一種大愛，不僅是愛情，也是對生活的熱愛，這種愛指引著我們前行，為我們帶來了光明與感動，所以作者設置靈魂擺渡人的意義就在于此。

　　所以有人會說，不要忽略人生中每一個讓你意想不到的時刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密，也正如書的封面上的一句話寫的這樣，如果我真的存在，也是因為你需要我。

讀書筆記擺渡人7

　　幾年前，我還在上高中的時候，曾有這樣一部小說《擺渡人》，由于學習的壓力和氛圍，也沒有機會讀過這個曾經奪得五項文學大獎的治愈小說。如今有機會，在讀過之后，確實感受頗深，受到震撼。

　　本書的女主角——迪倫，是一個單親家庭的小女孩，在學校受夠了同學的嬉笑，但性格本應懦弱，不反抗的迪倫卻第一次的選擇了逃課去坐火車去找自身的親生父親，但卻在乘坐火車的時候遭遇了車禍。孩子都會有屬于自身的叛逆，迪倫也突破自我，做出了自身的抗爭。《擺渡人》營造了一個獨特的世界觀念，在我們的女主角發(fā)生交通事故之后，并沒有感到死亡或是生存，在她面前的是一片無盡的荒原，身后是已經發(fā)生事故的火車，在這她遇見了屬于她的擺渡人——崔斯特，擺渡人的`職責是保護這些飄蕩的靈魂，免受惡魔的傷害，最后讓他們成功到達彼岸的邊界，那是也是他們飄蕩的靈魂正式迎接死亡。在旅途中，迪倫和崔斯特產生了不應該產生的情感，他們也做了不應該做的事情，在到達分界處分時候，卻又返回要回到自身的身體，在路上沒有考慮自身的安危，先要救助那些弱小的靈魂，不讓他們遭受惡魔的傷害而墮落于其中，擺渡人不應該接近人類的世界，而迪倫卻帶著崔斯特一同穿越。他們做了很多很多不可思議卻又情理中的事，最終成功的返回了人類世界。

　　《擺渡人》構造了荒原上的規(guī)則。但主人公卻根本沒有按照這個規(guī)則去做，他們打破了規(guī)則，只是因為至真的情感，一切看似破壞，卻又那有意義。

　　迪倫沒有面對即將死亡的恐懼，在無邊無際的荒原上，飄蕩著很多其他擺渡人和他們所保護的靈魂。白天是安全的，可夜晚卻恐怖無比，他們只有在天黑之前盡早的趕到下一個安全屋，待到天亮才能繼續(xù)趕路。如果趕不到安全屋，他們只能面對惡魔的攻擊，最后被拽下地獄。在如此殘酷的環(huán)境下，迪倫卻喜歡上了她的擺渡人。他們欣賞日出日落，欣賞著荒原的美景，他們相互依偎，成為彼此的依靠。在即將達到最后終點時，迪倫敢于再次返回那危險的荒原，帶著自身心愛的人一起去找尋人生的意義，曾經軟弱的小女孩，慢慢變得堅強起來，或許在作者所塑造的這個世界中，被束縛的只有我們自身。而崔斯特作為靈魂的擺渡人，與其說是擺渡別人，不如說是擺渡自身。他曾經擺渡過成千上萬的靈魂，但對于他來說，只是一遍又一遍的重復，或許其中有一些小插曲，這卻也只是他的職責。就在迪倫要求他去幫助其他的擺渡人的時候，他也在猶豫，因為他從來沒有如此做過，他被束縛了太多太多，卻始終沒有勇氣去突破。直到遇見了迪倫，他才明白人生的意義，不但是實現自身的意義，更是對生命的成全！

讀書筆記擺渡人8

　　《擺渡人》是一本心靈治愈系小說，它媲美于前不久剛讀過的《追風箏的人》。

　　初始，迪倫不過是個15歲的孩子，擔憂早飯的好壞，恐懼同學的嘲笑，尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車的時候，幾次拿起，放下，取出，放進，充分展示了一個小女孩心理世界的脆弱，恐懼，猶疑不安。

　　然而在她坐的火車遇到意外后，一切的平靜都被打破了。她的靈魂遇到了擺渡人崔斯坦，擺渡人的任務就是帶領這些魂魄穿過她們內心的荒原最終到達彼岸獲得安息。每個魂魄的荒原都是它內心世界的衍生，而迪倫的荒原群山險立，烏云密布、荊棘叢生，正是她敏感脆弱的.心靈的寫照。在崔斯坦幫助下她度過荒原時遇到了種種艱難險阻，幾次三番面對魂飛魄散的險境，在崔斯坦對迪倫的拼命的幫助下，使迪倫從一開始的迷茫困惑慢慢蛻變成堅韌自立。同時她對崔斯坦也有了感情，而崔斯坦也愛上了迪倫。

　　迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛而生的倔強信念，這份愛便來自她的擺渡人崔斯坦。正是這份愛讓迪倫在歷盡艱險穿過荒原獲得永生的平靜后，仍然忘不了崔斯坦，于是她想盡辦法再度回到荒原去尋找崔斯坦，明知會面對魂飛魄散，也并不懼怕。

　　一路上她獨自一人面對惡魔輪番的偷襲，企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機時，一齊向她襲來，就在她驚慌失措的時候，只要想起崔斯坦的面容，迪倫就變的充滿斗志。

　　經歷了這么多，相逢之后的迪倫，徹徹底底的改變，她勇敢無畏。為了救助一個小女孩的靈魂，她義無反顧的沖出安全屋，機智地分散了惡魔的注意力，以此來給小女孩爭取時間，這里展現出迪倫的變化。

　　為了愛，為了他們，嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣的，但是也許，也許他們還是有一線希望的。迪倫的心中有一輪太陽，一輪信念和愛的太陽。她堅持拖著崔斯坦返程。跋山涉水，他們再次回到火車事故地點。蘇醒后，他們終于再次相逢在新的世界。一聲默契的“嗨，原來你在這里�！彼衅D難便化成春光明媚。

　　細細咀嚼，這不僅是一本愛情的小說，更是一個小女孩的心靈成長史。因為愛的匱乏，她的心是一片無盡的荒原;穿越之后，因為愛的豐盛，她蛻變成一個勇敢堅強的擺渡人，將自己的愛人引領回家，脫離無形的控制。猶如書的封面，無論如何黑暗，有愛的陽光，一切都會好的。即使是荒原，也會肆意花開、風和日麗。

讀書筆記擺渡人9

　　其實，我不是個愛閱讀的孩子。從小到大，我真正能閱讀下來的整本書籍少之可憐，我仔細回想了一下，大概不會超過40本。隨著年齡的增長，隨著在社會中的摸爬滾打，隨著整個社會彌漫著的浮躁氣氛，我漸漸覺得，能夠靜下心來學會閱讀，或許對自己來說就應是件幸事，也是能夠沉靜自己的最好方式。于是，我在看到青島金融團工委推薦的書單后，首先選取了《擺渡人》這本書。

　　這是一本你想放手卻無法放手的書籍，從一開始故事情節(jié)的設置，到最后故事的結尾，你總是想明白接下來到底發(fā)生了什么，你忍不住跟著這本書的思路在走，你總是在思考這本書的主題到底在給大家講述著什么。

　　故事講述了一個叫迪倫的小女孩在去看往父親的火車上突遇車禍，全車的人只有她不幸遇難，但她并不明白實情，直到她碰到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦，崔斯坦告訴她，她已經不在人世，需要跨越荒原才能到達極樂世界，否則就會被惡魔拖入無底的深淵;于是崔斯坦帶領著她沖破種.種阻礙和困難，艱難跋涉最后跨越荒原，幫忙她安全到達極樂世界;但這期間迪倫與崔斯坦暗生情愫，迪倫愛上了自己的擺渡人，所以已經跨越荒原的迪倫決定再次回到到荒原中尋找崔斯坦;迪倫執(zhí)著地找到崔斯坦后，她帶著崔斯坦穿越荒原折回到到出事地點，當迪倫再次登上火車跌跌撞撞尋找到自己的尸體時，讓人驚奇不已的是迪倫竟然活了過來，故事就在此畫上了句號。

　　乍一看像一個魔幻故事，又像一個感情故事，但是通讀全書后，你會發(fā)現這是一本以愛為基礎的著作，這種愛貫穿全書，也是全文的.主線，它支撐著女主角的執(zhí)著，支撐著女主角在穿越荒原時持續(xù)樂觀向上的心態(tài)，遇到困難不抱怨、不妥協(xié)，哪怕明知前途困難重重，哪怕自己要付出必須的代價，自己也勇敢地跟著愛前行;在我看來，這種愛是一種超越感情的愛，是一種大愛，不僅僅是感情，也是對生活的熱愛，這種愛指引著我們前行，為我們帶來了光明與感動，所以作者設置靈魂擺渡人的好處就在于此。

讀書筆記擺渡人10

　　英國作家麥克福爾最著名的作品，本書一舉摘得多項世界文學大獎，完全意料不到的情節(jié)。當人們在直面生存、死亡與愛的時候，愛的信念會戰(zhàn)勝一切，是一部溫暖的治愈系小說。

　　單親女孩迪倫與母親關系緊張，她去找父親的途中火車發(fā)生了交通事故，她遇上她的靈魂擺渡人崔斯坦，崔斯坦護送她穿過重重險境沼澤、泥潭、險峰、惡魔的追趕，最后把她安全護送到了靈魂的安身之處。但是，迪倫卻不愿意屈服于命運的安排，執(zhí)意重新走上輪回，她要和自己的擺渡人永遠在一起。這份愛，注定不被允許，迪倫有自己的歸屬，崔斯坦有自己的使命。

　　憑著愛的勇氣，她冒著巨大的恐懼、承受著隨時魂飛魄散的危險，歷經千辛萬苦，在靈魂超度的路上重遇崔斯坦，和他一起重返命運的起點，故事的每一幕都驚心動魄，你永遠不知道下一頁會有怎樣的轉折。迪倫的愛牽引著他們穿越回時間的剎那，奇跡必然出現。

　　書的最后一頁，當救援人員把迪倫從事故火車中抬出來的時候，她看到了崔斯坦就坐在隧道口，迪倫嘴唇顫抖的'露出了微笑，“原來你在這里�！薄拔以谶@里”。歷經重重磨難，他們終于緊握彼此的手。暖心的一幕，讓人倍感欣慰。

　　人的信念可以戰(zhàn)勝一切，一個人的所思所想，就會成為他的現實，成為他的生活，這也是這本書中傳達給人們的觀點。書中的壞天氣、惡劣的環(huán)境都是隨著迪倫的思想來變化的。生活中的每一個意想不到的時刻，其實都是一種命運的安排，都是有跡可循的，就像書上的一句話：“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？”一個柔弱的小女孩，從跟隨自己擺渡人到自己擺渡自己的命運。在人生的長河中，誰是誰的擺渡人，誰又是誰的靈魂歸宿，勇敢的人總會給出圓滿的答案。

　　“如果我真的存在，也是因為你需要我�！弊x完此書，讓人心里充滿了力量，在生活中要不畏艱難險阻，勇往直前，做自己的擺渡人！

讀書筆記擺渡人11

　　人生中任何一次的遇見，皆不是偶然。正如黑夜之中，迪倫從事故現場逃出來的時候，在絕望孤寂之時，看到了她心中的陽光—崔斯坦，同時印證了“如果我真的存在，也是因為你需要我”，相遇，就是此般美妙。

　　經歷，讓人成長，無論好壞，都會有所收獲。相處之中無論怎樣磨合，最后都有好或壞的結果，是否在預期之內，我們不得而知。

　　在迪倫遇到崔斯坦之后，從到達第一個安全屋到最后的“回家”分界線，這所有的歷程之中，看到了迪倫的成長。從最初無法接受自己已經“死去”的事實，任何事情全全依靠崔斯坦，到最后一個人冒險返程尋找崔斯坦，在沒有擺渡人的保護下不僅可以自救，甚至還救了別人。同樣，和迪倫相處的過程中，崔斯坦也有了質變，不再只是機械的完成自己的'責任，更多有了人類的感情，最后竟然默許了迪倫違反游戲規(guī)則的決定。

　　大概這就是愛情的力量，找一個讓自己可以發(fā)光的人，讓彼此變的更加美好。心中有愛，可以抵抗任何力量，它教會我們勇敢、堅強、善良，為了心中所愛“直教人生死相許”。

　　然而，故事的結局，看似順理成章，卻也出乎意料之外。一句“原來你在這里”，“我在這里”和故事的開篇首尾呼應，好像一切又回到了最開始的地方。

　　這是西方的神話，假如真像書中所言，我們都可以經歷因果輪回，那么，“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人”，你又愿意遇見一個怎樣的擺渡人？

讀書筆記擺渡人12

　　迪倫和崔斯坦，一個在瀕臨死亡線的人，一個靈魂的擺渡者，他們的相遇產生了愛情。因為愛情，沖破了層層阻礙，最終來到現實中。

　　迪倫，一個單親下成長的十五歲少女，在學校里形單影只，卻在生命終點的旅途中遇到了一個愿意為其沖破阻礙的擺渡人。迪倫的盡管缺少父愛，目前也不理解她。但是在火車發(fā)生事故的時候，在知道自己已經死了的時候，卻異常的冷靜，平靜的接受了這一切，在穿越荒原的時候，她對崔斯坦的關心都說明了她內心的'熱情。

　　崔斯坦，擺渡人，故事的男主角。從最開始，冷漠地對待迪倫，到后來漸漸融化內心，與迪倫交心，講故事，保護她，給她溫暖。產生從未有過的情愫，也對自己的這個使命有了新的認識。

　　愛情從來不是準備好而到臨的，就像迪倫和崔斯坦一樣，他們的相遇時，迪倫對面前的男孩覺得友好，似乎是唯一的一個伙伴，他們在穿過荒原的時候，與魔鬼斗爭，與時間賽跑，或許共同經歷這些事情，讓迪倫對崔斯坦產生了依賴，他們的相處讓彼此發(fā)現了閃光點，相互吸引。慢慢的由好感上升為喜歡，最后變成了愛。

　　他們愛的深沉，因為這份愛，改變了不只是迪倫自己，也讓崔斯坦重新認識了自己，即使覺得這是錯誤的決定，也要和迪倫一直走下去。

　　在這篇小說中不只有愛情，也讓我重新審視自己�！澳闶窃谧龅赖屡袛唷Ｄ阋莻€擺渡人的話，就不能這樣帶著成見。每一個靈魂都是獨特的，都有各自的美德和過錯”。

　　“我用最合適的相貌出現在每個靈魂面前。在遇到下一個靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因為有你們的需要�！�

　　“不過你看起來什么樣子并沒有什么關系，真的沒關系。你腦中和心里的那個才是真的你，知道嗎?就是你的靈魂�！�

讀書筆記擺渡人13

　　這本書對我有一種巨大的吸引力，深深的被書中的劇情所吸引，與其說是劇情，不如說是被迪倫的堅持與無畏所打動。讀這本書，讓我忘乎所以，想讓時間變得慢下來，書中的內容很精彩，每天讀完一部分后，想著把剩下的部分讀完，心里一直在想結局是什么。不知道迪倫和崔斯坦最后會怎么樣，心里也特別害怕迪倫和崔斯坦會分開，會死亡，會魂飛魄散......

　　看到小說的'結局：原來你在這里，我在這里。瞬間感動淚奔。心里的緊張感也放下了，這是一個美好的結局。

　　同時書中也讓我感到信念如此之偉大，迪倫正是靠著無畏的精神和執(zhí)著的信念，和對愛人的牽掛，這種愛是那么的純粹，在自己心里產生了共鳴，我喜歡她這種勇往直前，無所畏懼，為了愛人不顧一切的決心。崔斯坦一直遵循著上天的安排，保護每個靈魂是他的職責所在，然而他也為了迪倫，違反了天意，這種愛也是那么的純粹與無私。

　　上個月姥姥走了，我一直想著姥姥現在在哪里，過著什么樣的生活，開不開心等等，不知道人是否真的有來世，又或者是姥姥也許會在某在地方等著我們。自己想了好多好多，有時候想起姥姥，就會忍不住掉眼淚，隨后又趕緊自己安慰，擦去眼淚，繼續(xù)生活。

讀書筆記擺渡人14

　　花了兩天看完了這本書，情節(jié)的設定讓我為之一嘆，很顯然，這不是一本你能夠輕易放下的書。

　　它通過15歲少女迪倫的視角來解析如何去愛，具有史詩般的質感，驚心動魄。

　　迪倫認為自己在吉斯夏爾中學沒有真正的朋友，里面全都是一群白癡，而與母親的無話可說更讓她缺乏友情和親情。所有，她踏上了火車去見他的父親，然而一場意外發(fā)生，她遇見了崔斯坦，一個跟她年紀相仿的男孩。由此展開了一場驚心動魄愛戀。

　　他們一起穿過了荒原，在魔鬼的重重阻礙下，最終到達了分界線。在他們穿過荒原時，，遇到了一個剛學會走路的小女孩，這個情節(jié)讓我印象極為深刻。迪倫不能眼睜睜的看著她被魔鬼拖下，不顧生命危險去救了她，讓崔斯坦受了傷。而正是因為這樣，崔斯坦意外發(fā)現自己好像變成了人。他們最終也肯定了對對方的愛。迪倫把荒原當成了家，因為有崔斯坦的存在。所以她最終回到了荒原，找到了崔斯坦，并成功回到了火車上。

　　最終迪倫的不放棄和堅持使他復活，而崔斯坦對迪倫的愛也令他變成了人，最終在一起。

　　崔斯坦缺失的正是迪倫的果敢和堅持，也是因為迪倫的堅持和他對迪倫的愛縱然她一次次的決定，最后完成了從未有人試過的方法-----沿著路往回走。

　　這本書對我的心靈產生了極大的震撼，它之所以被被譽為令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說。不僅僅在于結尾的設定，也在于他們穿越荒原的行徑和做法，崔斯坦拼死去保護她所愛的人。

　　下面是令我印象最深刻的幾段話：

　　1.我用最適合的相貌出現在每個靈魂面前，在遇到下一個靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個靈魂之前是什么模樣。如果我真的.存在，我的存在也是因為有你們的需要。

　　2.崔斯坦此時反而猶豫起來�？床坏剿请p像大森林一樣深邃的碧眼，疑惑頓時又浮上了心頭。這樣做不對，這樣做是不被允許的。他對她的所有好感都是錯誤的，他不應該放縱這份感情，這是不應該發(fā)生的。然而他還是愛了，他渴望體驗人類為之生、為之死的那種奇妙的愛情，這是他唯一的機會了。他緩緩閉上眼，在迪倫唇間留下了一吻。

　　3.睡意如帷幕般一點點籠罩著她，她聽到風在搖搖于墜的破墻間回旋激蕩。雖然她感受不到風吹過時的寒氣，但她聽得到風呼嘯著穿過罅隙與裂縫，想要鉆進屋里時的嗚咽聲，這聲音聽起來非常古怪嚇人。她不安地顫抖起來，但趁著崔斯坦沒注意，她盡量控制著身體，不讓自己抖得太厲害。

　　4.動物的哀號聲越來越響亮，離他們越來越近。現在噪聲持續(xù)不斷，已經交織在一起。迪倫猜不出到底有多少野獸包圍了他們。盡管她的眼睛左一眼右一眼地瞥，但始終沒看見一只狼。不過，他們快要到了，他們就要成功了。頭天晚上他們不得已留宿的小屋簡直破敗不堪，這間木屋看起來要比那間堅固多了，她不禁心中一喜。他們現在距離小屋已經近在咫尺了，迪倫幾乎能看到自己那張受驚嚇的臉映在窗玻璃上的倒影。

讀書筆記擺渡人15

　　《擺渡人》是一部關于心靈探索的小說，我認為《擺渡人》表達得更多是迪倫內心的探索。這本書對我的影響很大，對我有教導意義。

　　荒原是迪倫的心靈世界，烏云等阻礙是迪倫內心的恐懼。在迪倫意識到荒原的天氣，隨自己的心情改變的時候，她勇敢面對，以積極的態(tài)度，克服困難；再加上崔斯坦的幫助，迪倫走出荒原，即迪倫真正認識自己。

　　迪倫映射的是我們自己。就像封面那幅畫一樣，黑暗籠罩大地光明，光明堅強透過烏云，困境不是絕對的。只要有一絲生機，我們就要勇敢克服困境。

　　擺渡是什么？我認為擺渡是自己憑借勇氣克服困難，探索自我認清自我的過程。

　　誰是真正的擺渡人？崔斯坦是迪倫的`擺渡人。因為崔斯坦幫助迪倫走出荒原。迪倫也是崔斯坦的擺渡人，因為迪倫幫助崔斯坦成為一個真正的人。讀后感·與此同時，迪倫和崔斯坦又是他們自己的擺渡人。迪倫認清自我，重回荒原；崔斯坦也是如此，擺脫束縛與迪倫在一起。所以真正的擺渡人，人人皆可為之，拯救他人，拯救自己。

　　同時我也在思考著作者寫這本書的用意是什么？我想這大概是描繪作者內心渴望的社會。就像陶淵明的桃花源，古人所渴望的大同社會一樣。作者內心渴望的社會，每個人都堅強、勇敢，同時也樂于助人、不求回報，社會充滿了愛。古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

　　但現實很殘酷，這種理想社會很難實現。可我內心和作者的內心一樣，同樣渴望一個充滿愛的社會。愿人皆為擺渡人，愿社會和諧發(fā)展。

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