【熱】老人與海讀書筆記15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的老人與海讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。

老人與海讀書筆記1

　　一個(gè)故事可以觸動(dòng)人的心靈，一本書同樣也可以奠定一種品質(zhì)。

　　《老人與海》是由20世紀(jì)20年代美國(guó)著名的作家，厄納斯特·海明威所寫的，這本書中給我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人、堅(jiān)強(qiáng)，而又細(xì)膩的故事。

　　這個(gè)故事主要講述了：一個(gè)住在墨西哥灣中打魚的老人，他名叫桑提亞哥。這位老人一連84天，連一條魚也沒有捕到。第二天，這位老人獨(dú)自一個(gè)人去了茫茫的大海，逐漸進(jìn)入了遠(yuǎn)海。找了一個(gè)合適的地方，開始下餌。老人不知道等待了有多久，突然，一條罕見的大馬林魚上鉤了。這條大馬林魚和老人僵持了一天一夜。第二天，天快亮的'時(shí)候，大魚把老人拖倒在艙板上，老人的左手抽起筋來了，他想：你能堅(jiān)持多久，我就能堅(jiān)持多久！

　　三天后，老人終于把大馬林魚給殺死了。疲乏之極的老人張起帆，拖著大馬林魚的尸體回去了�？稍诎肼飞希�又遇到了一大群鯊魚。老人用盡了所有的辦法：首先用魚叉，叉鯊魚，可是，沒過一會(huì)兒魚叉斷了，他就用棍子繼續(xù)打，棍子卻被咬去了，又扭下船漿朝鯊魚掄過去。第二天，漁民們?cè)谏碁┥习l(fā)現(xiàn)了一條身長(zhǎng)18英尺的魚。這時(shí)，老人在他的窩棚里，沉沉地睡去……

　　讀了這本書，我被桑提亞哥這個(gè)老漁夫的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了。盡管桑提亞哥這位老漁夫在路上遇到了種種困難，但是他都把這種種困難全部克服了！他的心中只有要快點(diǎn)回去，和漁民們分享快樂！

　　隨著故事的深入，這位老漁夫的形象在我的腦海中不斷的提升。他一連84天沒有捕到一條魚，但是他仍然樂觀開朗、一如既往。在與大馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍饑挨餓、竭盡全力。桑提亞哥這個(gè)人物，體現(xiàn)了人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)木�神和積極向上的樂觀人生態(tài)度，贊美了人類生命的偉大。塑造了一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)暴力和死亡的硬漢性格，體現(xiàn)了人的勇氣與不屈不饒的精神。

　　當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該向桑提亞哥爺爺學(xué)習(xí)，不應(yīng)該一下子就放棄，要堅(jiān)持到底。正如厄納斯特·海明威所說的：“人可以被消滅，但不能被打敗！”

老人與海讀書筆記2

　　《老人與�！肥且徊恳圆遏~為生的老漁夫桑地雅哥為主角的故事。在他連續(xù)八十四天的海上勞作中，卻一直沒有捕獲到任何魚，被其他漁夫嘲笑為倒霉的人。然而，他并沒有因此而灰心喪志，最后終于釣到了一條巨大的魚。桑地雅哥和這條大魚在海上展開了一場(chǎng)激烈的搏斗，整整持續(xù)了三天時(shí)間，他最終成功殺死了這條大魚，并將它綁在小船的一側(cè)。在返回港口的過程中，這條大魚多次遭到鯊魚的襲擊，最終只剩下了它的脊骨和尾巴。

　　《老人與�！肥且徊亢Ｃ魍�的杰作。這個(gè)故事中，人際關(guān)系只存在于岸上，老人和男孩之間的關(guān)系可以說是唯一的。但在海上，關(guān)系卻是存在于人和獸之間。對(duì)于漁夫來說，大海既是朋友也是敵人，它提供了豐富多樣的魚類資源和灣流，但同樣也隱藏著兇猛的鯊魚群，讓人防不勝防。老人雖然獨(dú)自勇敢地捕獲了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺的巨大魚，但卻無力驅(qū)趕那些爭(zhēng)食的鯊魚群。他最終失敗了，但帶回來的大魚的殘骸證明了他的捕獲并沒有夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí)，老人并沒有放棄，他仍然和男孩準(zhǔn)備再次出海征戰(zhàn)。

　　細(xì)細(xì)品讀后，永不言敗，堅(jiān)韌不拔是對(duì)主人公最深刻的評(píng)價(jià)。而我們亦應(yīng)該勇往直前，毫不退縮地面對(duì)生活中的`困難和挑戰(zhàn)，與之斗爭(zhēng)。

　　我們常常在面對(duì)微小的困難時(shí)變得不安，總覺得自己注定會(huì)失敗。然而，在《老人與�！愤@本書中，主角與鯊魚搏斗時(shí)，魚叉被鯊魚奪走了，他便將短刀綁在木漿上。當(dāng)短刀斷裂時(shí)，他又用短棍來繼續(xù)戰(zhàn)斗。甚至在短棍丟失后，他還從船舵上拆下船柄來作為武器。盡管他最終失敗了，但他的精神令人永遠(yuǎn)敬佩。這種永不言敗、堅(jiān)持不懈的精神恰恰是我們所缺乏的。

　　愛迪生，作為一個(gè)眾所周知的偉大發(fā)明家，他以發(fā)明電燈而聞名。如今，在我們生活的方方面面，都可以看到電燈的存在，然而很少有人了解愛迪生在發(fā)明電燈的艱辛實(shí)驗(yàn)過程。他用了1600多種不同的材料，包括銅絲、白金絲等，還嘗試了600多種植物纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，終于制造出了第一顆炭絲燈泡，它能持續(xù)燃燒45個(gè)小時(shí)。隨后，他不斷改良制造方法，最終推出了可以持續(xù)點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正是他堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神，才塑造了他現(xiàn)在的成就和輝煌。

　　人的一生之路很長(zhǎng)，也充滿著各種磨難和坎坷，只要堅(jiān)持到底，永不退縮，用心去迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)不可戰(zhàn)勝，真正的勝利者。

老人與海讀書筆記3

　　墻上曾經(jīng)掛著一幅他妻子的彩色照片，然而他心生孤寂，決定將其取下。此刻，照片靜靜地?cái)[放在房間角落的擱板上，被他整齊疊放的一件潔凈襯衫覆蓋著。

　　這位老人生活極為貧困，只有寥寥幾件干凈的襯衣可用。然而，他毫不猶豫地選擇了其中一件，將它當(dāng)作一種珍貴的遮掩物，將妻子的照片小心地藏在里面。這個(gè)舉動(dòng)充分展現(xiàn)了老人對(duì)妻子深沉的愛意。

　　這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。

　　對(duì)老人身體的描寫暗示老人將會(huì)獲得成功

　　老人知道自己要駛向遠(yuǎn)方，所以把陸地的氣息拋在后方，劃進(jìn)清晨的海洋的清新氣息中。

　　文中多次提到老人不斷調(diào)整釣索在肩上的位置，這一細(xì)節(jié)生動(dòng)地描繪出了魚的分量與力氣；同時(shí)，老人堅(jiān)持不懈地進(jìn)行調(diào)整，展現(xiàn)出他抓住魚的決心。他反復(fù)告訴自己要吃魚，也源于他必勝的決心。老人調(diào)整釣索、早上感到背部僵直等情景，展示了老人年紀(jì)漸長(zhǎng)，身體并不足夠強(qiáng)壯，但他并不服老。他深信自己能夠成功地釣到大魚。

　　男孩自5歲起就跟隨一位老漁民學(xué)習(xí)捕魚技巧，老漁民成為了他的恩師。男孩對(duì)老漁民充滿愛意，愿意為他做任何事情，甚至包括偷盜。另一方面，老漁民的妻子早已離世，因此他經(jīng)常感到孤獨(dú)。男孩的出現(xiàn)使他再次感受到了家庭的'溫暖，因此老漁民開始養(yǎng)成了自言自語的習(xí)慣。無論是否有人在場(chǎng)，他都忍不住渴望男孩在身邊聆聽他的講述。這種渴望是老漁民與男孩之間感情的主線，貫穿于整篇文章。

　　他感到渾身乏力，意識(shí)到天色已漸暗，于是努力想著其他事情。他想到了棒球的兩大聯(lián)賽，也就是他所說的"大聯(lián)盟"，他知道紐約市的揚(yáng)基隊(duì)正在與底特律的老虎隊(duì)對(duì)抗。

　　今天是比賽的第二天，我還不知道比賽結(jié)果如何。但無論如何，我要保持信心，努力做到最好，以免辜負(fù)自己。他想著，骨刺到底是什么東西呢？在西班牙語中被稱為"unespueladehueso"，我們并沒有類似的說法。它會(huì)像斗雞腳上的距鐵刺扎進(jìn)人的腳后跟一樣疼嗎？我想我可能無法忍受這種痛苦，也不會(huì)像斗雞一樣即使被啄瞎了一只或兩只眼睛還能繼續(xù)戰(zhàn)斗。與偉大的鳥獸相比，人真的算不了什么。我寧愿成為那個(gè)待在黑暗深水中的生物。

　　借用運(yùn)動(dòng)員的傷痛和鳥獸、魚表達(dá)老人的心情，顯得自然而容易讓人理解。他渴望像深水里的動(dòng)物一樣自由自在而安全地生活，他更充滿了戰(zhàn)勝困境的決心、斗志和信心，他要向“那了不起的迪馬吉奧”學(xué)習(xí)。

　　但是他反正把它結(jié)束了，而且趕在任何人上工之前。

　　過了一段時(shí)間，每個(gè)人都稱他為“冠軍”。第二年春天，又舉行了一場(chǎng)比賽。雖然打賭的金額不大，但他很容易取勝，因?yàn)樵谏弦粓?chǎng)比賽中，他擊敗了那位自信心十足的西恩富戈斯。此后，他參加了幾場(chǎng)比賽，但之后就再也沒有繼續(xù)比賽了。他相信只要心無旁騖，他能夠戰(zhàn)勝任何人。他還認(rèn)為，右手用來釣魚對(duì)他有害。他嘗試用左手進(jìn)行幾次練習(xí)賽，但他的手并不聽從他的指揮，他對(duì)它失去了信任。

　　在敘述老人與魚的抗衡過程中，作者獨(dú)具匠心地插入了一段關(guān)于老人年輕時(shí)與人比賽掰手腕并最終成為“冠軍”的回憶。這種敘述方式被稱為插敘，它使得整篇文章避免了過于單調(diào)的描述老人與魚的對(duì)抗，同時(shí)也能結(jié)合正在描寫的老人的手巧妙地交代老人的過去。通過描寫“左手一向背叛他”，行文連貫流暢，使讀者的注意力始終集中在老人與魚之間的激烈戰(zhàn)斗上，不至于離題萬里，偏離文章的主題。

老人與海讀書筆記4

　　我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是作家海明威寫的《老人與�！贰�

　　有人說，人生就像釣魚，總是掙扎于等待機(jī)會(huì)的岸邊。面對(duì)一次次不得已的.妥協(xié)，我們總是暴跳如雷，卻從來沒有嘗試過等待的滋味。人們總是忙著登上山頂，卻從不考慮即將迎來的危險(xiǎn)和短的路徑。綿長(zhǎng)的等待能換來綿綿的喜悅，成功需要人們?nèi)�學(xué)會(huì)天時(shí)、地利、人和的分配。

　　做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打敗，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

　　我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提亞哥爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。

老人與海讀書筆記5

　　《老人與海》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，講述了一個(gè)靠捕魚為生的老人在一次出海釣魚的經(jīng)歷。他孤身一人，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，卻毫不氣餒地追逐著自己的目標(biāo)。盡管他最終只帶回來大魚的骨頭，但他堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木�神令人敬佩。這個(gè)故事告訴我們，無論遭遇多少困難和挫折，只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的心，就能戰(zhàn)勝困境，追尋到屬于自己的成功和榮耀。

　　一位年邁的漁夫名叫張偉，在過去的八十四天中，他沒有釣到一條魚。他的小伙伴是一個(gè)勇敢的少年，他的爸爸決定把他帶到另一艘船上。第一天出海，小男孩就捕到了三條巨大的魚。然而，小男孩對(duì)老人的事業(yè)非常欽佩，他決定幫助老人成功地捕到一條比船還要長(zhǎng)的大魚。為此，他精心準(zhǔn)備了魚餌。在出海之前，老人充滿希望地準(zhǔn)備釣魚，最終釣到了一條巨大的魚。經(jīng)過幾天的奮斗，老人終于殺死了這條魚。然而，在返回的途中，鯊魚將魚肉吃個(gè)干凈，只剩下了一副魚骨。盡管如此，老人的堅(jiān)韌和毅力贏得了所有人的尊敬。

　　海明威筆下的老人，與年齡、貧窮、孤獨(dú)和死亡作斗爭(zhēng)，他堅(jiān)強(qiáng)地克服了重重困難，雖然結(jié)果不是很令人滿意，但他用行動(dòng)證明了自己。在壓力和厄運(yùn)的雙重打擊下他堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸，盡管結(jié)果沒有成功，但卻體現(xiàn)了一位老漁夫的尊嚴(yán)與勇氣，他是最后的勝利者！老人是固執(zhí)的，他堅(jiān)持用自己的老裝備捕魚，并沒有和其他人一樣采用機(jī)械化作業(yè)方式;老人是孤獨(dú)的，在隨著魚漂流的`日夜，只有他和那條大魚在作著生命的搏擊，沒有其他人看著他們，耕沒有人鼓勵(lì)老人，只有他孑然一人；但老人更是頑強(qiáng)的，不論手被割破，還是手在抽筋，不論釣線快被扯斷，還是大魚將要把船掀翻，老人始終沒有想過要放棄，唯有堅(jiān)持，他才能捕到魚，唯有頑強(qiáng)，才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)！憑著這份頑強(qiáng)，老人終于等到了勝利的曙光，成功地捕殺了那條大魚。但精疲力盡的老人早已料到鯊魚一定會(huì)尾隨而至。他用魚叉、小刀、船槳甚至是船舵來砍殺搶食的鯊魚們。盡管如此，他還是沒有能夠阻止鯊魚瓜分他的魚，最終，他只帶著一副碩大的魚骨返回了港灣。老人是可憐的，一大把年紀(jì)，經(jīng)過幾天幾夜的鏖戰(zhàn)才捉住那條大魚，可回頭大魚卻被鯊魚瓜分了，只剩下骨頭;但老人是勇敢的，他沒有放棄自己釣到的大魚，冒著生命危險(xiǎn)一次又一次阻擊來勢(shì)洶洶的饑餓的巨鯊，一只只、一群群，老人甚至為此折斷了船槳、船舵，但老人不拋棄，不放棄，努力地抵抗著鯊魚的一波又一波進(jìn)攻，維護(hù)著自己釣到的魚，更是自己的尊嚴(yán)，他的這種精神是多么可敬��！

　　閱讀《老人與�！�,我們體會(huì)到了頑強(qiáng)的生命力是多么美好而又偉大！

老人與海讀書筆記6

　　現(xiàn)代人因忙碌于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿足其欲望的攫取對(duì)象。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之完美故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)和那滿目創(chuàng)痍的自然環(huán)境。這天在小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)語文課堂上，我便深深地沉浸在那完美故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過一般舒爽潤(rùn)澤。

　　這篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情。

　　在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。”

　　顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不明白這老人的來歷，也不明白他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。

　　正是這個(gè)普通的老人，卻做著一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。

　　“老人把餅干丁很留意地放在湖邊的圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃的干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落。”

　　讀到那里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長(zhǎng)著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。此時(shí)，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不明白其中的一只海鷗是否以前歷過來自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴人類族群的善意與完美�？磥�，人性的完美不僅僅僅要聽?wèi){人類自己的判定，還需要聽?wèi){自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。

　　記得在自己很小的時(shí)候，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過的雁群時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。

　　“在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原先是親昵的變了調(diào)的地方話——‘獨(dú)角’、‘灰頭’、‘紅嘴’、‘老沙’、‘公主’…”。那里，海鷗與老人的遙相互應(yīng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破了彼此間的語言障礙，他們的融合是那樣的親切與自然，構(gòu)成了一幅精美絕倫的人與自然和諧的畫像！“嘖…嘖…海鷗聽到老人的喚，立刻飛了過來，把他團(tuán)團(tuán)圍住。”而那只名叫“獨(dú)角”的海鷗竟然還在老人的呼喚下“飛過來在老人手上啄食”，如同家中被老人精心呵護(hù)的小孫女一般耍潑撒嬌。

　　當(dāng)老人以“立刻生動(dòng)起來”的眼神和他人述說海鷗“重情意…”的`時(shí)候，我仿佛看到了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，在以最大的包容心理解著現(xiàn)實(shí)人生中的種種丑陋與絕望，并以此來喚醒因欲望的壓迫而迷失情意的人們。而海鷗的每次離去，總會(huì)帶走老人的殷切期望與無限關(guān)懷之情。“老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著期盼”。我想，在老人的期盼里，不僅僅包含著與海鷗再次的相伴，更包含著對(duì)海鷗重情意這種完美品質(zhì)的期盼。

　　老人的期盼原先是確切無疑的！他對(duì)海鷗的那份完美的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近…”讀到那里，一種的難以名狀的激動(dòng)最后濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！

　　從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說是老人完美的人性，倒不如說是海鷗完美的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這完美人性與完美品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原先是那樣完美，如此動(dòng)人！

老人與海讀書筆記7

　　學(xué)了這篇文章，我感受到了，原來動(dòng)物也會(huì)像人類一樣，會(huì)筆記情，只要人類好好的對(duì)待他們，他們就加倍的`償還給你。其實(shí)，動(dòng)物也是有靈性的，我們最好的朋友就是動(dòng)物。

　　”獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主“這些是多么樸實(shí)的名字呀!但，我們從這一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字中，我們看到了老人對(duì)海鷗不平凡的愛。然而。當(dāng)老人離開這個(gè)世界時(shí)，海鷗對(duì)老人的深厚情誼是清楚可見的。

　　學(xué)完了這篇文章，我讀懂了，原來人和動(dòng)物之間也會(huì)產(chǎn)生感情。

老人與海讀書筆記8

　　失敗，在許多人的眼中，恐懼是一種令人膽寒的情緒。它一旦蔓延開來，就能夠擊潰人的斗志，使人完全崩潰，失去對(duì)生活的希望。然而，如果我們能夠戰(zhàn)勝失敗，將其踩在腳下，那么成功必將屬于我們。

　　著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。

　　《老人與�！肥且徊棵鑼懮５貋喐缋蠞O翁一次特殊打魚經(jīng)歷的小說。連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，但在第八十五天，他終于運(yùn)氣好地捕獲到了一條巨大的馬林魚。這是他有生以來最大的魚，比他的小船還要長(zhǎng)2英尺！馬林魚龐大而強(qiáng)壯，拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了從未有過的艱難考驗(yàn)。巨大的馬林魚在大海中掙扎，試圖逃回深海。老人竭盡全力制服它，受傷且筋疲力盡，但他沒有向馬林魚屈服。憑借堅(jiān)強(qiáng)的'意志，他最終將馬林魚殺死，并將其綁在船頭。然而，幸運(yùn)并沒有降臨，老人面臨著更大的考驗(yàn)。一群嗅到鮮血?dú)馕兜拇篚忯~與受傷的老人展開了生死搏斗。最終，老人保住了性命，但鯊魚們吃掉了馬林魚，老人只帶回了一副光禿禿的骨架……

　　人生的道路充滿了曲折和坎坷，遭遇失敗是再平凡不過的事情。然而，我們需要時(shí)刻保持一顆堅(jiān)強(qiáng)和不屈服的心態(tài)來面對(duì)挫折，因?yàn)橹挥腥绱耍�成功才�?huì)向我們走來。

老人與海讀書筆記9

　　圣地亞哥，一位很孤單的老人，從未有人知道他的年齡，和他的身世，唯一和他在一起的是一個(gè)叫馬若林的男孩�？墒窃诶先怂氖�天沒有釣到魚后，這個(gè)孩子也被他的父母帶走了，離開了老人的身邊，看到這我的心里很難過。想想我們的.周圍有老師，同學(xué)，回到家有爸爸媽媽，那么多愛我們，關(guān)心我們的人。我不敢想象如果沒有這些身邊的人，我一個(gè)人該怎么活下去。更無法想象的是，作為一給漁夫，他已經(jīng)八十四天沒有捕到魚，孤單再加上失敗，生活好像已經(jīng)到了無法繼續(xù)的地步。

　　看完了后文，老人又一次讓我體會(huì)到了什么才是真正的勇敢。讀完《老人與�！肺医K于明白只要擁有奮不顧身的勇氣，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量。

老人與海讀書筆記10

　　墻上曾經(jīng)掛著一幅他妻子的彩色照片，然而他心生孤寂，決定將其取下。此刻，照片靜靜地?cái)[放在房間角落的擱板上，被他整齊疊放的一件潔凈襯衫覆蓋著。

　　這位老人生活極為貧困，只有寥寥幾件干凈的襯衣可用。然而，他毫不猶豫地選擇了其中一件，將它當(dāng)作一種珍貴的遮掩物，將妻子的照片小心地藏在里面。這個(gè)舉動(dòng)充分展現(xiàn)了老人對(duì)妻子深沉的愛意。

　　這個(gè)老人身板實(shí)在奇特，雖然年紀(jì)已經(jīng)很大，但肩膀卻依然有著驚人的力量，脖子也保持著堅(jiān)實(shí)的線條。更讓人驚訝的是，當(dāng)老人入睡時(shí)，他的頭部前傾，皺紋卻并不明顯。這種描寫暗示著老人將會(huì)迎來成功，他深知自己即將踏上漫漫長(zhǎng)路，因此舍棄了過去的'塵世煩惱，投入到清晨海洋的清新氣息中。

　　文中多次提到老人不斷調(diào)整釣索在肩上的位置，這一細(xì)節(jié)生動(dòng)地描繪出了魚的分量與力氣；同時(shí)，老人堅(jiān)持不懈地進(jìn)行調(diào)整，展現(xiàn)出他抓住魚的決心。他反復(fù)告訴自己要吃魚，也源于他必勝的決心。老人調(diào)整釣索、早上感到背部僵直等情景，展示了老人年紀(jì)漸長(zhǎng)，身體并不足夠強(qiáng)壯，但他并不服老。他深信自己能夠成功地釣到大魚。

　　男孩自5歲起就跟隨一位老漁民學(xué)習(xí)捕魚技巧，老漁民成為了他的恩師。男孩對(duì)老漁民充滿愛意，愿意為他做任何事情，甚至包括偷盜。另一方面，老漁民的妻子早已離世，因此他經(jīng)常感到孤獨(dú)。男孩的出現(xiàn)使他再次感受到了家庭的溫暖，因此老漁民開始養(yǎng)成了自言自語的習(xí)慣。無論是否有人在場(chǎng)，他都忍不住渴望男孩在身邊聆聽他的講述。這種渴望是老漁民與男孩之間感情的主線，貫穿于整篇文章。

　　他感到渾身乏力，意識(shí)到天色已漸暗，于是努力想著其他事情。他想到了棒球的兩大聯(lián)賽，也就是他所說的"大聯(lián)盟"，他知道紐約市的揚(yáng)基隊(duì)正在與底特律的老虎隊(duì)對(duì)抗。

　　今天是比賽的第二天，我還不知道比賽結(jié)果如何。但無論如何，我要保持信心，努力做到最好，以免辜負(fù)自己。他想著，骨刺到底是什么東西呢？在西班牙語中被稱為"unespueladehueso"，我們并沒有類似的說法。它會(huì)像斗雞腳上的距鐵刺扎進(jìn)人的腳后跟一樣疼嗎？我想我可能無法忍受這種痛苦，也不會(huì)像斗雞一樣即使被啄瞎了一只或兩只眼睛還能繼續(xù)戰(zhàn)斗。與偉大的鳥獸相比，人真的算不了什么。我寧愿成為那個(gè)待在黑暗深水中的生物。

　　借用運(yùn)動(dòng)員的傷痛和鳥獸、魚表達(dá)老人的心情，顯得自然而容易讓人理解。他渴望像大海中的生物一樣自由自在而安全地生活，他更加充滿了戰(zhàn)勝困難的決心、斗志和信心，他要向那個(gè)了不起的迪馬吉奧學(xué)習(xí)，但是他決定放下過去，趕在任何人之前向前進(jìn)發(fā)展。

　　過了一段時(shí)間，每個(gè)人都稱他為“冠軍”。第二年春天，又舉行了一場(chǎng)比賽。雖然打賭的金額不大，但他很容易取勝，因?yàn)樵谏弦粓?chǎng)比賽中，他擊敗了那位自信心十足的西恩富戈斯。此后，他參加了幾場(chǎng)比賽，但之后就再也沒有繼續(xù)比賽了。他相信只要心無旁騖，他能夠戰(zhàn)勝任何人。他還認(rèn)為，右手用來釣魚對(duì)他有害。他嘗試用左手進(jìn)行幾次練習(xí)賽，但他的手并不聽從他的指揮，他對(duì)它失去了信任。

　　在敘述老人與魚的抗衡過程中，作者獨(dú)具匠心地插入了一段關(guān)于老人年輕時(shí)與人比賽掰手腕并最終成為“冠軍”的回憶。這種敘述方式被稱為插敘，它使得整篇文章避免了過于單調(diào)的描述老人與魚的對(duì)抗，同時(shí)也能結(jié)合正在描寫的老人的手巧妙地交代老人的過去。通過描寫“左手一向背叛他”，行文連貫流暢，使讀者的注意力始終集中在老人與魚之間的激烈戰(zhàn)斗上，不至于離題萬里，偏離文章的主題。

老人與海讀書筆記11

　　今天，我們學(xué)習(xí)了語文二十一科《老人與海鷗》，學(xué)習(xí)完這篇課文，那位老人給我的印象很深。我反復(fù)的讀了好幾遍。

　　我最受感動(dòng)的段落是：“朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊感到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴�！币�?yàn)樗�表達(dá)了老人對(duì)海鷗那種無私的愛，還呈現(xiàn)了一個(gè)愛海鷗的老人形象。還有一句是“海鷗依

　　他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜�！蔽腋惺艿嚼先说�'動(dòng)作是那么的嫻熟，與海鷗的之間的配合是那么默契，那么和諧，從而體現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的一片深情。

老人與海讀書筆記12

　　墻上一度掛著幅他妻子的著色照，但他把它取下了，因?yàn)榭戳擞X得自己太孤單了，它如今在屋角擱板上，在他的一件干凈襯衫下面。

　　老人如此貧窮，干凈的襯衫對(duì)他而言應(yīng)該十分少有，他用它來蓋著妻子的照片，充分體現(xiàn)老人對(duì)他妻子的愛。

　　這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大明顯了,對(duì)老人身體的描寫暗示老人將會(huì)獲得成功,老人知道自己要駛向遠(yuǎn)方，所以把陸地的氣息拋在后方，劃進(jìn)清晨的海洋的清新氣息中。

　　文中多次提到老人調(diào)整釣索在肩上的位置，利用這一細(xì)節(jié)充分說明了魚的分量與力氣；同時(shí)，老人要不斷地調(diào)整，一來說明老人抓住魚的決心，他反復(fù)告訴自己要吃魚也是出于這種必勝的決心，老人調(diào)整釣索、早上感到背部僵直等等，表明老人上了年紀(jì)，身體并不足夠強(qiáng)壯，但他并不服老。他相信自己一定能釣到大魚。

　　男孩子從5歲開始就跟著老人學(xué)打漁，老人是他的恩師，他愛老人，愿意為他做任何事情，哪怕是偷東西。另一方面，由于老人妻子早已去世，他常常感到孤獨(dú)，孩子的出現(xiàn)讓他再次感到家的溫暖，所以老人在遇到孩子以后有了自言自語的習(xí)慣，他再也耐不住寂寞了，他渴望孩子在他身邊聽他說話，哪怕根本沒人在他也忍不住要說些什么。老人與男孩子之間的感情貫穿了全文，是文章的第二條線索。

　　他這時(shí)感到非常疲乏，他知道夜色就要降臨，所以竭力想些別的事兒。他想到棒球的兩大聯(lián)賽，就是他用西班牙語所說的ｇｒａｎｌｉｇａｓ，他知道紐約市的`揚(yáng)基隊(duì)正在迎戰(zhàn)底特律的老虎隊(duì)。

　　這是聯(lián)賽的第二天，可我不知道比賽的結(jié)果如何。但是我一定要有信心，一定要對(duì)得起，他即使腳后跟長(zhǎng)了骨刺，在疼痛，也能把一切做得十全十美。骨刺是什么玩意兒？他問自己。西班牙語叫做ｕｎｅｓｐｕｅｌａ－ｄｅｈｕｅｓｏ。我們沒有這玩意兒。它痛起來跟斗雞腳上裝的距鐵刺扎進(jìn)人的腳后跟時(shí)一樣厲害嗎？我想我是忍受不了這種痛苦的，也不能象斗雞那樣，一只眼睛或兩只被啄瞎后仍舊戰(zhàn)斗下去。人跟偉大的鳥獸相比，真算不上什么。我還是情愿做那只待在黑暗的深水里的動(dòng)物。

　　借用運(yùn)動(dòng)員的傷痛和鳥獸、魚表達(dá)老人的心情，顯得自然而容易讓人理解。他渴望像深水里的動(dòng)物一樣自由自在而安全地生活，他更充滿了戰(zhàn)勝大魚的決心、斗志和信心，他要向”那了不起的迪馬吉奧”學(xué)習(xí),但是他反正把它結(jié)束了，而且趕在任何人上工之前。

　　此后好一陣子，人人都管他叫'冠軍'，第二年春天又舉行了一場(chǎng)比賽。不過打賭的數(shù)目不大，他很容易就贏了，因?yàn)樗�在第一�?chǎng)比賽中打垮了那個(gè)西恩富戈斯來的黑人的自信心。此后，他又比賽過幾次，以后就此不比賽了。他認(rèn)為如果一心想要做到的話，他能夠打敗任何人，他還認(rèn)為，這對(duì)他要用來釣魚的右手有害。他曾嘗試用左手作了幾次練習(xí)賽。但是他的，不愿聽他的吩咐行動(dòng)，他不信任它。

　　在描寫與魚的抗衡的過程中，加入了對(duì)老人年輕與人比賽掰手腕成為”冠軍”的記敘，屬于插敘的敘述方式。加入這段往事，可以使文章擺脫一味敘述與魚抗衡的沉悶，更可以結(jié)合正在描寫的老人的手自然地交代老人的過去；寫”左手一向背叛他”使行文連貫，讓讀者的心思一直停留關(guān)注老人與魚之間的戰(zhàn)斗，不至于離題萬丈，偏離文章中心。

老人與海讀書筆記13

　　《老人與�！肥侵�名作家海明威創(chuàng)作于1952年，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說。它再次向人們證實(shí)了海明威作為20世紀(jì)美國(guó)杰出小說家的不可動(dòng)搖的地位和卓越的功績(jī)。這篇小說還獲得了1953年的美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢。

　　小說寫了一位老漁夫在海上捕魚，可經(jīng)過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運(yùn)氣不好，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，終于把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了多群鯊魚的五次襲擊，經(jīng)過了三天三夜的殊死搏斗，他極度疲勞的劃著小船回到港口，那條碩大的馬林魚只剩一副白骨架了。

　　我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的凄涼、孤獨(dú)，看到了他的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，更可貴的是，在那么惡劣的環(huán)境下，他對(duì)生活依舊充滿了信心！

　　在生活中，我們也遇到過類似的情況。5.12令全國(guó)人民悲痛的日子，我們?nèi)珖?guó)人民萬眾一心，瞧他們，也是在那么惡劣的環(huán)境下，他們?nèi)匀贿�那么有信心，因?yàn)樗麄兿嘈牛�解放軍叔叔一定�?huì)來救他，他們知道只有堅(jiān)持就有希望。就這樣一天又一天過去了他們一個(gè)個(gè)被解救出來了，他們的`辛苦沒有白費(fèi)。

　　《老人與海》這本書令我悟出了一個(gè)能激發(fā)人們永不止步向前走的大道理：無論遇到什么困難，不能沒有奮斗過就“Say no”，不能遇到一點(diǎn)失敗就放棄，只有努力地去應(yīng)對(duì)困難，樂觀地面對(duì)失敗，才能獲得成功。

　　1、一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。

　　2、現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

　　3、每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。

　　4、不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。

　　5、絕望是一種罪過。

　　6、但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

　　7、陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色，深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了。

　　8、人不抱希望是很傻的。

　　9、他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天，一條魚也沒逮住。

　　10、這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。

　　11、你殺死它是為了自尊心，因?yàn)槟闶莻�(gè)漁夫。它活著的時(shí)候你愛它，它死了你還是愛它。如果你愛它，殺死它就不是罪過。也許是更大的罪過吧？

　　這本書講了一位老人已經(jīng)84天沒有釣到魚了，之前還有一個(gè)男孩在幫助他，可現(xiàn)在男孩已經(jīng)被父母叫走了。第85天，老人來到離海岸很遠(yuǎn)的海，決心要釣到一條大魚，經(jīng)過了兩天兩夜的堅(jiān)持，老人經(jīng)過種種困難，但永不言敗，釣到了一條比船還大的槍魚，可大部分魚肉已經(jīng)被血腥味引來的鯊魚吃干凈了，最后，老人只釣到了一副魚的骨架，累倒在了地上。

　　文章中，老人經(jīng)過了很多困難：饑渴，疲勞，抽筋，鯊魚……可老人一直堅(jiān)持擁有頑強(qiáng)的信念，在兩天兩夜的時(shí)間里，一直沒有失去這個(gè)信念，從沒有累過。所以，老人已經(jīng)是一個(gè)成功者，勝利者，他超越了自我！尤其是在左手抽筋的時(shí)候，他沒有放棄，只是用右手一直支撐了下來。雖然最后水中的魚已經(jīng)被鯊魚一掃而空，但是老人沒有放棄，勇于拼搏，不怕困難的精神可嘉。

　　《老人與�！纷屛叶�得了堅(jiān)持就是勝利，千里之行，始于足下。沒有不能夠成功的人，只有不能夠堅(jiān)持的人。

老人與海讀書筆記14

　　在故事的發(fā)展過程當(dāng)中，隨著整個(gè)的搏斗激烈程度的升級(jí)，整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級(jí)的。所以說，很多人認(rèn)為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的。

　　因?yàn)槲鞣降男≌f的故事情節(jié)的描述與東方的小說的描述還是有著非常明顯的區(qū)別的。在我們常見的小說當(dāng)中，小說的情節(jié)的發(fā)展一定是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過程，同時(shí)故事的遞進(jìn)也是非常激烈的。

　　但是，在西方小說當(dāng)中，故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且因?yàn)閷?duì)于東方的讀者來說，因?yàn)樾≌f本身就是譯本，所以在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在一定的誤區(qū)的。對(duì)于讀者來說，自己所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過了別人的思想的過濾的，所以對(duì)于作者的初始的思想以及觀點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握。

　　其實(shí)，如果在回頭重新對(duì)于小說進(jìn)行梳理的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了。

　　因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境之下，如果沒有這樣的一場(chǎng)搏斗的話，可能老人早已經(jīng)對(duì)于生存沒有任何的希望了。

　　故事真的非常的簡(jiǎn)單。一個(gè)八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫，在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后，仍然只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。

　　海明威用自己獨(dú)特的語言塑造了一個(gè)沒有成功的老人，同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的'不屈形象。

　　在書中，老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應(yīng)該是樂觀的，不屈服的對(duì)待一切；人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過去，面對(duì)困難永不言��；做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

　　這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說，通過這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境，告訴了我們生命有多強(qiáng)大，告訴了我們心該有多寬。

　　看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們唯一的追求，而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。

老人與海讀書筆記15

　　老人與海這個(gè)故事可以讓我們學(xué)到不屈不饒的精神，下定決心做好一件事的信心。

　　故事主要講的是：老人是靠打魚過日子的'，他天天出海打漁。他本來有一個(gè)助手——尼克，但尼克的父母有一天卻說，尼克跟老人在一起運(yùn)氣不好，于是尼克沒法跟老人一起去打魚了。老人只好自己出海。再有一天，老人上鉤了一條大魚，但大魚一點(diǎn)也不好對(duì)付，它不停地掙扎，使勁掙脫。經(jīng)過了好幾天，老人才把大魚收拾了，捆在船頭上。但是鯊魚一只接一只的，都游向大魚，來吃魚肉。老人雖然奮力阻止，但力不從心，當(dāng)老人回到岸邊時(shí)，那條大魚已經(jīng)只剩下亮晶晶、銀白色的骨架了。

　　我覺得這條大魚和老人都有值得我們學(xué)習(xí)的精神。大魚被釣起來后，沒有放棄逃跑，反而更是用力地掙脫，繼續(xù)掙脫。老人而是因?yàn)榇篝~的掙扎反而更加努力地去抓捕大魚，沒有因?yàn)樽约阂呀?jīng)有很多老傷，已經(jīng)腰酸背痛而放棄補(bǔ)抓。

　　我們也要學(xué)習(xí)這兩者的精神，才可以天天向上。

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