水滸讀書筆記

時間：2024-02-17 08:08:08 讀書筆記我要投稿

《水滸傳》讀書筆記推薦度：
水滸傳讀書筆記推薦度：
水滸傳讀書筆記推薦度：
《水滸傳》讀書筆記推薦度：
水滸傳讀書筆記摘抄推薦度：
相關(guān)推薦

水滸讀書筆記

　　當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編收集整理的水滸讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水滸讀書筆記

水滸讀書筆記1

　　全書共有“林沖篇武松篇李逵篇魯智深篇宋江篇”五個部分。

　　對于以上五人，鮑氏的態(tài)度是褒魯，貶林宋，至于武李二人，則各打五十大板，褒貶各半。細細讀來，確實不無道理�？串吶珪坏貌慌宸髡叩募毿�，別具一格的寫作風格與筆調(diào)。

　　在宋江篇中，當讀到“潯陽樓題反詩”部分，忽然看到一個標題：“窮則思變，要干，要革命”，不覺眼前一亮！多么幽默的題目，全書的點睛之筆，當無過此處！人類的佳言妙句，其實往往在于這會心的一笑之中，這

　　一笑，常可發(fā)人深省，可意會，而不可言傳也。

　　同理，多年前看畢董竹君《我的一個世紀》之后，亦有此感。董氏雖未詳細交代在49——58年間幾個與她聯(lián)系的人的'具體名字與身份，然讀者自是心知肚明，書中雖寥寥數(shù)語，但已將此幾個言而無信的小人面目刻畫得淋

　　漓盡致，無以復加了。董氏并無鮑氏那別具一格的文采，但文風卻樸實無華，真實可信，讀來令人感同身受，如臨其境。

水滸讀書筆記2

　　今天上午沒有想去工地，還是想偷空把《水滸》看完，今天看了水滸四十三回，到四十六回，書中先后出場的人物有石秀、楊雄、孫立、顧三娘等，文中不管是石秀還是孫立這幾個人，我都是不太喜歡。尤其是楊雄，這位可以說一個鎮(zhèn)子上的小官，確要靠原來不相識的石秀幫忙，某些方面還要依靠石秀，可以說是沒有什么本事之人。

　　更可氣的是，既然親手把自己的'妻子給殺了，從心理方面分析，楊雄自然很愛他的妻子，如同古人云：愛之深，恨之切。不過他的妻子偷情原因，也確實使人感到一絲蹊蹺，不為錢、不為利、唯一的原因，就是和尚也是位“帥哥”，其次就是床地高手。否則，楊雄的妻子一切都不顧及。石秀這個人，怎么說更是一位多事之人，生活中，像巧云偷人之事，應(yīng)該是件太平常之事。即使兄弟的妻子有偷人之事，也可以看淡些，如：宋江在這方面可以說是種“楷�！�。

　　在宋江三打祝家莊時，書中提到了幾個關(guān)鍵人物，孫立。這個人擔任的職務(wù)細分析，應(yīng)該類似現(xiàn)在的軍分區(qū)司令，但是他的心里似乎只有親情，然而，為了討好宋江，還是出賣自己同門師兄。實在令人不齒。

水滸讀書筆記3

　　《快活林醉打蔣門神》是《水滸傳》中的.一篇文章。《水滸傳》中讓我最感興趣的就是這一篇了。

　　它講的是武松因為殺了西門慶要坐牢，囚犯說要準備銀兩給公差，否則要吃苦頭。武松不理他們。武松本來要被打“殺威棒”，管營的兒子金眼彪——施恩讓他逃過了一劫。說求武松有事，但想他現(xiàn)在身體不好，先讓他休息。武松舉起了一個四五百斤的石墩，施恩才說：“我有一處產(chǎn)業(yè)叫快活林，被蔣門神霸占了，想讓你幫我出口氣�！币惶�，武松教訓了蔣門神，為施恩出了口氣。

　　讀完這一篇，我想：身體才是本錢啊，身體好了就有力氣了！

水滸讀書筆記4

　　《水滸傳》講的是有些英雄好漢被高俅、梁中書等奸賊逼上梁山；有些英雄好漢被吳用等人逼得走投無路，終于落草為寇；有些英雄好漢自己毛遂自薦······組成了梁山一百零八好漢，它們劫富濟貧、反對朝廷。

　　最后，宋江等人被朝廷招安，挑戰(zhàn)方臘等地之后，所剩無幾。

　　讀了這本章節(jié)小說，我覺得《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟、為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，十分重義氣，為人民除暴安良，出生入死，在所不辭。

　　由此，我想到了《三國演義》中主要的`三個結(jié)拜兄弟：劉備、關(guān)羽、張飛。他們自從桃園結(jié)義之后，互相照顧。假如有誰被人殺害或者是傷了，那么，必定會有一個人為他報仇。這不是就跟梁山一百零八好漢一樣嗎？

　　他們都十分的重感情，好得如親兄弟一般，只要這種感情還在，那我們的世界將永遠快樂！

水滸讀書筆記5

　　當我看了《水滸傳》第一章——“九龍紋大鬧史家村”后，讓久久不能忘卻，浮現(xiàn)在腦海中。

　　這一篇主要講述了不學無術(shù)的無賴高俅，發(fā)跡后便急不可待地公報私仇，洞悉高俅心術(shù)的王進以走為上計，投延安府而去，避開了一場殺身之禍。途中客居史家莊，王進認識了好漢九文龍史進，并指點武藝收為徒弟。半年后，史進因出于義氣，救助山寨落草的好漢，與宮府決裂，不得不逃走恩師去處。本章作為全書的契了，反映出了封建官僚的殘酷和民眾受壓迫的社會現(xiàn)實。

　　看完了這一篇文章后，用千言萬語也表達不了我此時的心情。我從“史進下梯子，喝教許多莊客，把莊里有的沒的細軟物體，即便收拾，盡教打疊了起，一壁點起三四十個火把�！笨闯隽耸愤M為保住兄弟的性命，不惜火燒自家莊園，與官府決裂，可見其是一條狹義的.好漢；我從“那后生見棒劈來，用棒隔開。王進卻不打下來，姜棒一摯，卻望后生懷里直溯將來。只一繳，那后生的棒丟在一邊，撲地望后到了�！笨闯龊笊m好的武藝，但王進只一棒就將他打敗，可見王進他的武藝之高深。

　　現(xiàn)實社會中，官僚是多么殘酷，民眾卻是受壓迫。